Ryzhkov, O. S. Management of International Educational Projects in NUS on example of two joint programs with Chinese partners = Управління міжнародними освітніми проектами НУК на прикладі двох спільних програм з партнерами з Китаю / O. S. Ryzhkov // Зб. наук. пр. НУК. – Миколаїв : НУК, 2016. – № 3 (465). – С. 75–82.Концепції та виконання міжнародних освітніх програм Національного університету кораблебудування імені адмірала Макарова взяті за основу даного дослідження. Розроблено секторальні розподіли відповідальності при управлінні проектами навчальних програм "2 + 2" і "4 + 0". Вони запропоновані як принципові підходи управління проектами, що можна застосувати для безлічі інших програм вже існуючих, або тих, що плануються до реалізації ВНЗ України.With increasing competition in the global education sphere, the only way to a decent functioning of the Higher Educational Institutions of Ukraine – to match the high international standards. This cannot be achieved without active international activities aimed at the development of international educational programs. Concept and implementation of International Educational Programs of the Admiral Makarov National University of Shipbuilding are used as the basis of this study. The object of study is an International Educational Programs of NUS, and subject is – the successful functioning of the mechanisms and the implementation of these programs. The mechanisms of the implementation of two key programs in terms of project management is being studied. The development of Sectoral Distribution of Responsibility for project management training programs "2 + 2" and "4 + 0" was performed. They are proposed as fundamental approaches of project management that are applicable to a variety of other programs that already exist, or are planned to be implemented by the universities of Ukraine.Концепции и выполнения международных образовательных программ Национального университета кораблестроения имени адмирала Макарова взяты за основу данного исследования. Разработаны секторальные распределения ответственности при управлении проектами учебных программ "2 + 2" и "4 + 0". Они предложены в качестве принципиальных подходов управления проектами, применимых для множества других программ уже существующих, либо планирующихся к осуществлению ВУЗами Украины
