Российский государственный профессионально-педагогический университет
Abstract
Исследование основано на оценке эффективности компьютерной визуализации с точки зрения развития способностей и возможностей школьников. Оно позволяет с применением практических примеров улучшить восприятие и изучение учениками геометрических изображений, а так же их строение.The research is based on assessing the effectiveness of computer visualization in terms of the development of the abilities and capabilities of schoolchildren. It allows, using practical examples, to improve the perception and study of geometric images by students, as well as their structure
