A perspectiva acerca da sexualidade e o exercício desta por idosos é entremeada por pré-conceitos e por tabus. Objetivou-se neste estudo a identificação da importância da educação em saúde na relação dos idosos com a sexualidade no Brasil. Trata-se de uma mini revisão integrativa de literatura, em que foram utilizados os descritores “Educação em Saúde”, “Idosos” e “Sexualidade” juntos ao operador booleano “AND”, somado com os filtros “texto completo”, “idioma: português”, “assunto principal: sexualidade” e “intervalo de publicação: últimos 5 anos”. Foram encontrados nove artigos no banco de dados Biblioteca Virtual em Saúde, que foram posteriormente analisados e selecionados cinco destes, conforme critérios de inclusão: temática e relevância. Constatou-se a convergência da metodologia aplicada por meio de entrevistas, além da abordagem das perspectivas anteriores e posteriores à intervenção entre os artigos selecionados. A perspectiva anterior à intervenção dos idosos estava relacionada sobretudo à genitalidade, de forma reducionista e restrita ao ato sexual, como também uma visão configurada aos jovens. Além disso, também foram apuradas informações que evidenciam que a maioria dos idosos não conhecem, ou pouco conhecem, sobre a importância da prevenção em relações sexuais, sendo um dos motivos para a alta prevalência de Infecções Sexualmente Transmissíveis. Após a intervenção, foi relatado a amplificação da sexualidade, auxiliando aos idosos numa compreensão holística da sexualidade, expressa pelo ser homem e o ser mulher, tal como a libertação de tabus. Diante disso, foi identificado a necessidade e relevância da abordagem dessa temática, de modo que permita aos idosos o empoderamento e o acesso ao conhecimento, assim como a pertinência de se proteger para evitar possíveis infecções
