Del Instruir a Construir, una Perspectiva desde lo Pedagógico a lo Metodológico.

Abstract

For teachers it is important that their students are always participating more, where it transcends from wrote learning information and then repeating it, and that surely, this repetition will be sufficient and that information, which in the future they will not know what its for, much less what do with it; so it is advisable and urgent today for educational institutions, to develop educational ideas that entice and motivate students to dare to think, make mistakes in their development as they are able to achieve basic skills, to help interpret, argue and create within a vocational and social context. Coll, 1986. ..... But it is not enough to motivate the student to build a new country, who motivates the teacher?.Para los docentes es importante que sus Estudiantes sean cada vez más participativos, donde se trascienda de grabar memorísticamente información para después repetir, y que seguramente, lo que repitan serán contenidos e información que a futuro NO sabrán para que les sirve y mucho menos, qué hacer con ella; por esto es recomendable y urgente hoy para las Instituciones educativas, desarrollar propuestas pedagógicas que inviten y motiven al Estudiante a atreverse a pensar, a equivocarse para construir y a que sean capaces de alcanzar competencias básicas, que ayuden a interpretar, argumentar y proponer dentro de un contexto laboral y social. Coll, 1986. .…. Pero no es suficiente con motivar al estudiante a construir un nuevo País, ¿quién motiva al Maestro?

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