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Authors
Satoko HASHIMOTO
橋本 聡子
Publication date
25 February 2021
Publisher
Abstract
未曾有のコロナ禍により2020年度の学修環境はICT教育システムを利用した遠隔授業主体となった為、領域「表現」授業は、対面授業で行われているアクティブラーニング形式の演習形態を取り入れるべくICT機器を用いた双方向型遠隔授業形態を試みた。結果、オンライン上の強みを活かし、対面授業と同等、内容によっては対面授業より向いているものがあったので紹介する
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Last time updated on 03/06/2021