Samen onderzoeken : leren over en met kennisgemeenschappen in het primair onderwijs

Abstract

Terwijl de complexiteit van maatschappelijke vraagstukken toeneemt en de legitimiteit van de overheid op haar retour lijkt, probeert diezelfde overheid zich aan te passen aan de nieuwe, dynamische realiteit. Kennis als rijkdom. Wordt Nederland ‘rijker’ als de rijksoverheid een innige band zou hebben met de wetenschap? Vanuit de behoefte aan een platform om ideeën tussen theorie en praktijk uit te wisselen is het congres ‘Rijk met Wetenschap: Bestuur is Informatie’ opgezet. Het eerste congres vond plaats in de Universiteit van Tilburg op 7 juni 2012. In deze bundel vindt u de zeventien geaccepteerde bijdragen aan het congres