Da li modalitet zadatka za procenu sposobnosti prepoznavanja emocija utiče na postignuća osoba sa intelektualnom ometenošću?

Authors
Publication date
1 January 2017
Publisher

Abstract

Bosifest – pokreni promen

    Similar works

    Full text

    thumbnail-image

    Available Versions

    rFASPER - Repozitorijum Fakulteta za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju

    redirect
    oaioai:rfasper.fasper.bg.ac.rs:12...
    Last time updated on 05/12/2021

    rFASPER - Repository of the Faculty of Special Education and Rehabilitation

    redirect
    oaioai:rfasper.fasper.bg.ac.rs:12...
    Last time updated on 13/09/2021