PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHERS (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 3 KOTA JAMBI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X MIPA 2 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Togethers (NHT). Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan langkah-langkah perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Berdasarkan hasil penilaian angket siswa pada pra tindakan menunjukkan bahwa presentase yang di dapat sebesar 59% yang tergolong sedang, namun masih kurang termotivasi. Lalu pada siklus I terjadi peningkatan presentase penilaian angket motivasi belajar siswa sebesar 9% menjadi 68% yang cukup tinggi, namun masih belum memenuhi target peneliti. Dan pada akhir siklus II terjadi peningkatan presentase penilaian angket motivasi belajar siswa sebesar 13% menjadi 81% yang menandakan presentase penilaian motivasi belajar siswa telah mencapai target yang diinginkan yaitu pada interval sangat tinggi. Dengan hasil penilaian angket motivasi belajar tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) mampu meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Biologi siswa kelas X MIPA 2 Madrasah Aliyah Negeri 3 Kota Jambi