PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA IPA TERPADU KELAS VIII SMP NEGERI 16 TANJUNG JABUNG TIMUR

Abstract

Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa IPA Terpadu Kelas VIII SMP Negeri 16 Tanjung Jabung Timur” bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar terhadap model pembelajaran Contextual Teaching and Learning. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, subjek penelitian adalah kelas VIII A sebanyak 25 siswa. Hasil belajar siswa diukur dengan menggunakan soal test dan angket, hasil peneltian menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa mengalami peningkatan mulai dari 66,8 (pra siklus), menjadi 67,08 siklus pertama, meningkat lagi menjadi 68,16 pada siklus kedua, dan meningkat lagi menjadi 77,6 pada siklus ke tiga. Kesimpulannya bahwa siswa dapat memenuhi kriteria ketuntutasan minimal (KKM) menggunakan model pembelajaran CTL