Skripsi ini membahas tentang penerapan pembel ajaran berorientasi kecakapan hidup (Life skills) terhadap hasil belajar siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 8 Tanjung Jabung Timur. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan pengaruh pembelajaran berorientasi kecakapan hidup (Life skills) terhadap hasil belajar siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 8 Tanjung Jabung Timur. Penelitian ini merupak an penelitian kuantitatif dengan menggnnakan metode Kuasi Eksperimen dengan desain berbentuk Posttest-only control design, pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan observasi.Sampel dalam penelitian ini adalah adalah siswa kelas X MIPA 1 dan X MIPA 2 yang diambil secara cluster random sampling. Dilihat dari hasil uji "t" menunjukkan adanya perbedaan hasil belajar kelas eksperimen dan kclas kontrol. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji T test yang memperoleh nilai 2, 01 2, 67 pada taraf signifikansi 5 % dan 1 %. Dari hasil uji korelasi phi yang memperoleh nilai 0, 273 0, 354pada taraf signifikansi 5 % dan 1%. Penelitian menemu kan bahwa penerapan pembelajaran berorientasi kecakapanhidup (Life skills) berpengaruh terhadap hasil belajar siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 8 Tanjung Jabung Timur
