Promjena životne svakodnevnice koja je uzrokovana pojavom pandemije virusa COVID-19, ostavlja značajne negativne posljedice na mentalno (psihološko) zdravlje pojedinaca. Pritom se posebno naglašava i istražuje sve veća ugroženost mentalnog zdravlja djece i mladih. U skladu s time, u ovom se radu nastojalo ispitati i utvrditi razinu depresivnosti i stresa učenika od 5. do 8. razreda koji pohađaju Osnovnu školu Antuna i Ivana Kukuljevića Varaždinske Toplice. Za potrebe istraživanja upotrijebljene su DASS – Skala depresivnosti i DASS – Skala stresa. Rezultati istraživanja pokazali su da ispitani učenici/ice posjeduju višu razinu depresivnosti od očekivane, pri čemu učenice postižu značajno više rezultate na obje skale. Gotovo četvrtina ispitanih učenika/ica udovoljava kriterijima izrazito povišenog stresa. Zaključuje se da su u školama, a posebice pred stručnim suradnicima, postavljeni novi izazovi u radu, gdje imperativ postaje implementacija aktivnosti za osnaživanje mentalnog zdravlja učenika/ica
