'Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro UNIRIO'
Abstract
O artigo apresenta os resultados parciais de uma revisão de literatura referente à captação da extensão vocal de seis até doze anos, procurando discutir quais tarefas são mais recorrentes nas entrevistas e no trabalho de coleta de dados em grupo. Os tipos de tarefas mais recorrentes nas pesquisas levantadas foram analisados. Os resultados parciais apontam para uma grande diversidade de objetivos e formas de investigação da extensão vocal. Ao mesmo tempo, constata-se um aumento na utilização de tarefas de canto de canções sem nota referencial