Program nauczania stanowi dokument, w którym zostają przedstawione cele, treści, metody nauczania i uczenia się danego przedmiotu w określonym typie szkoły oraz niekiedy wyniki, które powinny być osiągnięte przez uczniów1. W okresie od 1947 roku polska oświata była świadkiem sześciokrotnej zmiany programów nauczania szkoły podstawowej. Wychowanie muzyczne jako dział wychowania estetycznego w tym czasie pełnił funkcje w ramach jednego przedmiotu (chociaż na przestrzeni lat zmieniała się jego nazwa: śpiew, wychowanie
muzyczne, muzyka, sztuka - muzyka, plastyka) a jego cele, zadania i treści realizowano w zakresie różnorodnych form aktywności muzycznej wychowanków2. W opinii W. Okonia wychowanie muzyczne polega na słuchaniu dzieł muzycznych, ich wykonywaniu i własnej twórczości muzycznej w zakresie właściwym dla pełnego rozwoju osobowości i uczestnictwa w kulturze muzycznej polskiej i obcej3. (...
