Anwar, Syahrul

English

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan dari pengaruh model project based learning terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMK Darul Fikri Pandeglang, sampel dipilih dalam dua kelas secara acak, yaitu kelas X RPL sebagai kelas eksperimen dan kelas X TSM sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui 2 tes. Tes pertama adalah soal pretes dan yang ke-dua adalah soal posttes. Dimana prestes diberikan sebagai tes awal sebelum perlakukan project based learning. Sedangkan postes dilakukan setelah diberikan perlakukan project based learning. Dari tes diberikan 4 soal kemampuan berpikir kritis matematis. Hasil yang diperoleh dari berbagai uji tes yang diberikan, setelah proses belajar berlangsung dengan menerapkan model project based learning yaitu terlihat adanya pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Demikian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan model project based learning dapat berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa.

jurnal.primagraha.ac.id

PENGARUH PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA: THE INFLUENCE OF PROJECT BASED LEARNING ON STUDENTS MATHEMATICAL CRITICAL THINKING ABILITY

http://jurnal.primagraha.ac.id/index.php/abacus/article/download/162/118

PENGARUH PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

jurnal.primagraha.ac.id