İlköğretim müfettişlerinin kariyer gelişimlerini kendi değerlendirmelerine göre
belirlemeyi amaçlayan bu çalışmada 85 müfettiş ve müfettiş yardımcısının görüşleri üç
bölümlü olarak düzenlenen anket yardımıyla toplanmış ve aritmetik ortalama, standart sapma
değerleri bulunmuş, T testi, Varyans analizi yapılmıştır. İlköğretim müfettiş ve müfettiş
yardımcılarının profesyonel gelişim için zaman ayıramadıklarına, müfettişlik sınavına
girmede yaş koşulunun kaldırılmasını arzu ettiklerine, müfettişliğe başvurmada sekiz yıldan
fazla öğretmenlik deneyiminin gerekli olduğuna ilişkin görüşlerinin cinsiyet, görev unvanı,
kıdem, öğrenim durumu açısından farklılıklar gösterdiği belirlenmiş ve bulgular
doğrultusunda önerilerde bulunulmuştur
