Tujuan dari penelitian Tindakan Kelas ini adalah untuk mendiskripsikan minat dan prestasi belajar siswa pada materi namaβnama dan lambang unsur Kimia melalui metode Glenn Doman. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII A SMP Negeri 7 Probolinggo Tahun Pelajaran 2015/2016 dengan jumlah siswa 28 orang, terdiri dari 15 orang siswa pria dan 13 orang siswa wanita. Hasil penelitian, menunjukkan bahwa pada siklus I penerapan metode Glenn Doman diperoleh nilai rata-rata prestasi belajar siswa adalah 78.3% dan ketuntasan belajar mencapai 64.29 % .Siklus II penerapan metode Glenn Doman diperoleh nilai rata-rata prestasi belajar siswa adalah 90.2 dan ketuntasan belajar mencapai 96.43 %. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pada siklus I dan II secara klasikal siswa termasuk kategori tuntas belajar. Melalui hasil peneilitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan metode Glenn Doman memiliki dampak positif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Hasil angket menunjukkan minat belajar siswa yang sangat tinggi dengan prossentase 59,8 % siswa sangat setuju,39,7 % siswa setuju dan 0,4 % siswa tidak setuju
