La explotación pedagógica del proverbio en clase de francés lengua extranjera

Abstract

El presente artículo se propone presentar el módulo de formación en francés lengua extranjera titulado Echas de la parole proverbiale. Dicho trabajo se inscribe en el marco del Programa Europeo de Cooperación LINGUA na 92-01/0500/E-IB ADELE (Apprentissage de la Dimensión Européenne en Langue Étrangéré), en el cual participan equipos de la Universidad Autónoma de Barcelona (coordinación), la École Nórmale Supérieure de Fontenay/Saint-Cloud, el P.E.K.-Selme de Atenas y la Escola Superior d'Educacáo de Viana do Gástelo. Dicho módulo ha sido elaborado por Xavier Blanco y Loli Moreno (Departamento de Filología Francesa y Románica de la Universidad Autónoma de Barcelona) y Sylvie Wuattier (Escola d'Idiomes Moderns de la Universidad de Barcelona), integrantes del grupo CEBALEXt (Centro Barcelonés de Lexicografía trilingüe)

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