EdUECE - Editora da Universidade Estadual do Ceará
Abstract
The search for circus activity classes, especially acrobatic tissue, is constantly increasing in contemporary times, with a great demand in projects that are associated with these arts. This study aimed to show how the extension project “Tecendo a Corporeidade” (Weaving the Corporeity) was created in the Physical Education Degree course at the Regional University of Cariri (Iguatu-CE). The project has 25 participants and the sample was composed by two teachers, one being the creator of the project and the other the scholarship student. Thus, it is a qualitative research, in which a structured questionnaire was used as a data collection instrument composed of 15 questions about the emergence and functionality of the extension project. According to the responses, it is concluded that the emergence of the project occurred through the experience of the responsible teacher, who had previously had contact with the practice of gymnastics when teaching.A busca por aulas de atividades circenses, em especial o tecido acrobático, está em uma constante crescente na contemporaneidade, existindo uma grande demanda em projetos que estejam associados a essas artes. Esse estudo teve como objetivo apresentar de que forma surgiu o projeto de extensão “Tecendo a Corporeidade” no curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Regional do Cariri (Iguatu-CE). O projeto possui 25 participantes e a amostra foi composta por duas professoras, uma idealizadora do projeto e a professora bolsista. Dessa forma, trata-se de uma pesquisa qualitativa, na qual utilizou-se como instrumento de coletas de dados um questionário estruturado composto por 15 perguntas acerca do surgimento e funcionalidade do projeto de extensão. De acordo com as respostas das participantes, concluiu-se que o surgimento do projeto se deu através da experiência da professora responsável, que previamente havia tido contato com a prática ao ministrar o conteúdo de ginástica
