The study of cognitive conflicts has been carried out from different theoretical orientations. In the context of Personal Construct Psychology, with the Repertory Grid Technique we can operationalize Implicative Dilemma (IDs), a type of cognitive conflict, and thus study their role in mental and physical health. This paper analyzed construction of the self, cognitive structure and psychological distress in people with and without ID in a community sample of115 participants (56.5% female). The Repertory Grid Technique, and Spanish versions of the Symptom Check List-90-R (SCL-90 -R) and the Clinical Outcome in Routine Evaluation (CORE-OM) were used as assessment tools. Themain results suggested that participants without DI felt better with themselves and others than those with at least one ID. On the issue of cognitive complexity, those participants with dilemmas show a more differentiated cognitive structure.The latter also presented higher scores in the depression and anxiety scales of the SCL-90-R, and global measures of CORE-OMEl estudio de los conflictos cognitivos se ha llevado a cabo desde diversas aproximaciones teóricas. En el ámbito de la Psicología de los Constructos Personales, la técnica de la rejilla ha permitido operativizar un tipo de conflicto cognitivo denominado Dilema Implicativo (DI) y estudiar su papel en el campo de lasalud. En este trabajo se ha analizado la construcción del sí mismo, la estructura cognitiva y el malestar psicológico en personas con y sin DI pertenecientes a una muestra comunitaria. En la investigación participaron 115 sujetos (56.5% mujeres y 43.5% hombres). Las técnicas de evaluación utilizadas fueron la técnica de la rejilla, y las versiones españolas del Symptom Check List-90-R (SCL-90-R) y el Clinical Outcome in Routine Evaluation (CORE-OM). Los principales resultados revelan correlaciones positivas en las tres medidas del sí mismo, lo que suponeuna alta autoestima, aunque si se comparan los grupos con/sin DI, se observan correlaciones más bajas en las personas con dilemas. En cuanto a la complejidad cognitiva, las personas con dilemas muestran una estructura cognitiva más diferenciada. Por último, en relación con el malestar psicológico percibido, los dos grupos presentan puntuaciones dentro del rango de la normalidad aunque las personas sin DI se sienten en mayor sintonía consigo mismas/con los demás que las personas con dilemas, presentando estas últimas puntuaciones superiores en escalas de depresión y ansiedad del SCL-90, y en las medidas globales del CORE-OM
