Pesquisa realizada com o intuito de analisar a proposta de mediação cultural desenvolvida pela Biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí – Campus Paulistana. Esse processo, considerado como inovador, desenvolveu-se a partir da realização do evento denominado Café Literário, que tem como objetivo desenvolver o processo crítico-reflexivo da comunidade ifipiana por meio de atividades culturais como: apresentação teatral e musical, cinema, exposição, além de bate papo literário e mesa redonda. A construção do projeto e a execução das atividades é resultado da parceria entre discentes, docentes e técnicos administrativos do campus e a equipe da biblioteca, sendo que os 3 (três) primeiros grupos de sujeitos atuam como protagonistas e as bibliotecárias como mediadoras. Para a estruturação metodológica, a pesquisa apresentou um estudo bibliográfico com eixo metodológico de cunho qualitativo e quanto aos objetivos, caracterizou-se como Descritiva e Exploratória. Para a análise do evento como processo de mediação cultural, foram traçados os seguintes objetivos específicos: descreveu-se as 2 (duas) edições do café literário realizadas nos anos de 2015 e 2017; realizou-se um estudo comparativo entre as duas edições para verificar suas potencialidades e pontos a serem corrigidos e ao final, analisou-se em que medida o evento vem atuando como proposta de mediação cultural