Giriş-Amaç: İş sağlığı ve güvenliği günümüzde birçok çalışma dalını yakından ilgilendiren önemli bir konu haline gelmiştir. Bu çalışma hastane uygulamasına giden öğrencilerin iş sağlığı ve güvenliği hakkındaki tutumlarını belirlemek amacıyla planlanmıştır.
Gereç-Yöntem: Çalışma 1 Eylül-7 Eylül 2019 tarihleri arasında Kapadokya Üniversitesi Kapadokya Meslek Yüksekokulunda İlk Acil Yardım, Anestezi, Diyaliz ve Ameliyathane Hizmetleri 2. Sınıf öğrencilerinden çalışmaya katılmayı kabul eden 240 öğrenci ile araştırmacılar tarafından online ortamda oluşturulmuş anket formu uygulanarak gerçekleştirilmiştir. Bulgular: Çalışmaya yaşları 18-24 arasında değişen 229(%95,4) ve 24-30 arasında 10(%4,2) öğrenci olmak üzere toplam 240 öğrenci dâhil edilmiştir. Öğrencilerden 93’ü (%38,7) diyaliz, 92’si (%38,3) anestezi, 24’ü (%10) ilk acil yardım, 31’İ (%12,9) ameliyathane hizmetleri bölümünden çalışmaya katılmıştır. Öğrencilerden 206’sının (%86,2) iş sağlığı güvenliği konusunda eğitim aldığı tespit edildi. Öğrencilerin %69’u iş kazasını ‘Kazanın, sigortalının iş yerinde bulunduğu sırada meydana gelmesi’ olarak tanımlamıştır. Öğrencilere, hastane uygulamalarında son 1 yıl içinde maruz kaldığı iş kazaları sorulduğunda; 112 öğrenci (%59,9) iğne batması, 38 öğrenci (%20,3) kan ile bulaş, 23 öğrenci (%12,3) düşme gerçekleştiğini ifade etti. Zehirlenme, yanık ve elektrik çarpması yaşanmadığı, 6 öğrencinin ampul kırarken elini kestiği tespit edildi. ‘Hastane uygulamalarınızda iş kazası geçirdiğinizde hangi birime başvurursunuz?’, sorusuna; 84(%36,2) öğrenci, hastanenin iş sağlığı ve güvenliği birimine, 58(%25) öğrenci hastanede çalıştığı birim sorumlusuna, 47(%20,3) öğrenci enfeksiyon kontrol hemşiresine, 35(%15,1) öğrenci stajla ilgili sorumlu hocaya bildirdiğini belirtmiştir. Hastanede iş sağlığı ve güvenliğini sağlamak için önerileriniz nelerdir sorusuna, hastanede oryantasyon programlarının yapılması, eğitimlerin arttırılması, kişisel koruyucu ekipman kullanımının denetlenmesi ön plana çıkmaktadır. Sonuç: Çalışma grubundaki öğrenciler, eğitim almalarına rağmen iş kazalarına maruz kalmakta ve iş kazası gerçekleştiğinde başvuracakları birimler konusunda kararsız kalmaktadırlar. Öğrencilerin iş kazası tanımı ve kapsamı konusundaki bilgileri yetersizdir. Öğrenciler iş sağlığı, riskler ve birim oryantasyonu konusunda sağlık kuruluşları tarafından daha etkin bilgilendirilmeli, kişisel koruyucu ekipman kullanımı yönünde desteklenmelidir
