Molte pratiche di educazione fisica sono ancora legate ad una sottolineatura di attivit\ue0 maschili e femminili, con una sottovalutazione delle ricadute sugli stereotipi di genere. Il questionario, di cui presenteremo l\u2019analisi di alcuni dati, raccoglie le percezioni dei ragazzi e ragazze su alcune questioni legate all\u2019educazione fisica e pratica sportiva. La somministrazione \ue8 avvenuta nel marzo 2019 a 524 ragazzi di scuola secondaria di primo grado della provincia di Rimini. Gli item riguardano motivazione, soddisfazione, coinvolgimento durante le ore di educazione fisica. Letto usando una lente di genere questo studio contribuisce ad espandere il corpo di ricerche e conoscenze sullo stato dell\u2019arte dell\u2019equit\ue0 di genere in educazione fisica
