Die vorliegende Bachelor – Thesis hat den Charakter einer systematischen Literaturübersicht. Das Ziel dieser Bachelorthesis besteht im Analysieren und Ermitteln von evidenzbasierten Pflegeinterventionen zur Unterstützung von Eltern mit extrem Frühgeborenen. Für die Literaturanalyse wurden zwei Datenbanken auf Interventionsstudien für den Zeitraum von 2003–2010 abgesucht. Alle Studien, die Pflegeinterventionen untersuchten, wurden von der Autorin auf Inhalt und methodische Qualität geprüft. Danach folgte eine tabellarische Zusammenfassung der ausgewählten Studien. Fünfzehn Studien gaben Antwort auf die Fragestellung: „Mit welchen Pflegeinterventionen können Eltern mit extrem Frühgeborenen unterstützt werden?“. Alle einbezogenen Studien entsprachen den Einschlusskriterien und wurden in die Literaturübersicht integriert. Dabei wurden vier Hauptfaktoren von Interventionen herauskristallisiert; Informationsvermittlung, Umgang mit Frühgeborenen, Mutter – Kind Interaktion und psychische Unterstützung. Die Unterstützung von Eltern mit Frühgeborenen ist eine grosse Herausforderung, bei der die individuelle Betreuung sehr wichtig ist. Die Ergebnisse verdeutlichen die Relevanz der Thematik und die Wichtigkeit, dass so früh wie möglich interveniert werden muss. Die Fragestellung konnte mittels der fünfzehn Studien beantwortet werden, doch der Forschungsbedarf zu dieser Thematik besteht weiterhin
