كانت الدراسة وصية مستعرضة على أساس مؤسسي.
مجتمع الدراسة: أطباء الأسنان العامون (17) ومساعدو الأسنان (9) استشاري (1). ما مجموعه 27 من العاملين الصحيين
مباشرة مع جميع أفراد مجتمع الدراسة. الفئة العمرية الرئيسية هي بين 30-45 سنة كان الهدف العام هو دراسة معرفة وموقف وممارسة العاملين الصحيين في إدارة مخلفات طب الأسنان.
النفايات الطبية هي نفايات كلية يتم توليدها من مرافق الرعاية الصحية خلال عملية تقديم الرعاية الصحية وتشمل المحاقن والإبر والأمبولات والضمادات والبلاستيك القابل للتصرف والنفايات الميكروبيولوجية . يتم تصنيف النفايات الناتجة عن مركبات الكربون الهيدروكلورية فلورية على نطاق واسع على أنها نفايات عامة أو خطرة.
تؤدي الإدارة الرديئة لنفايات الرعاية الصحية إلى تعريض العاملين في مجال الرعاية الصحية ومعالجي النفايات والمرضى والمجتمع ككل للعدوى والآثار والإصابات السامة ومخاطر تلويث البيئة. من الضروري أن يتم عزل جميع مواد النفايات الطبية عند نقطة التوليد ، ومعالجتها والتخلص منها بطريقة آمنة.
أدوات وتقنيات جمع البيانات: إجراء المقابلات باستخدام استبيان: تم ملء استبيان محدد مسبقًا ومختبر من خلال مقابلة
أظهرت نتائج الدراسة أن الدراسة تظهر نقصًا في الكوادر الفنية اطباء طب الأسنان ، مستشارون ومساعدو طب أسنان) في جميع المراكز الصحية كما يتضح من طبيب أسنان واحد في معظم المراكز الصحية ومساعدو طبيب أسنان (59٪) لدى بعض المراكز الصحية طبيب أسنان واحد فقط بدون مساعد. أقر ستة وعشرون (96.3٪) من المشاركين بأن النفايات يتم جمعها يوميًا ، وتستخدم غالبية المشاركين 25 (92.6٪) أدوات وملابس واقية على أساس منتظم ، والنفايات الطبية مرتبة من النفايات العادية. فقط 15 (55.6 ٪) من المشاركين يتبعون رمز التلوين لحاويات التخلص منها.
كشف تحليل النتائج ما يلي: -
تعتبر معالجة النفايات الطبية نشاطًا خطيرًا وتحتاج إلى استخدام معدات الوقاية الشخصية المناسبة ؛ أظهر استخدام أدوات وقائية واقية على أساس منتظم (PPE) درجة ذات دلالة إحصائية بقيمة P (0.01). تعكس النتائج غالبية المشاركين - ثمانية عشر - (72.0 ٪) (بدرجة جيدة. وتعكس وعي الموظفين الكبير بالطبيعة الخطرة للنفايات الطبية وأهمية استخدام معدات الوقاية الشخصية لحماية أنفسهم. جدول (14) .
العلاقة بين جمع النفايات الطبية على أساس يومي والممارسة: - العلاقة بين ما إذا كانت النفايات الطبية يتم جمعها على أساس
يومي أو لا تعطي درجة جيدة والتي هي ذات دلالة إحصائية. P. القيمة = (0.01) - الجدول (15
