Abstract :The purpose of this research was to improve the understanding of fighting against the colonialism concept using cooperative learning type Group Investigation model. This research was a classroom action research which carried out in two cycles. Each cycle consisted of planning, action, observation, and reflection. The data collection technique used in this research was observation, interviews, documentation, and test. Data validation technique used in this research were data triangulation and method triangulation. For analyzing data used interactive analysis model that conducted three component, that are data reduction, data display, and drawing conclution or verification. The conclution of this research was cooperative learning type Group Investigation model could be improved the students understanding of fighting against the colonialism. Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep perjuangan melawan penjajahan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation. Penelitian ini merupakan tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Teknik validasi data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi data dan triangulasi metode. Untuk menganalisis data menggunakan teknik analisis interaktif, dengan komponen yaitu : reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa materi perjuangan melawan penjajahan. Kata Kunci : model pembelajaran, Group Investigation, pemahaman konsep perjuangan melawan penjajaha
