Dissertação apresentada à Coordenação do
Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu em
Educação da Universidade Federal de Rondônia -
Mestrado Acadêmico em EducaçãoEste estudo aborda os limites materiais da inclusão socioprofissional dos filhos de
trabalhadores egressos do Curso Técnico em Informática (2009) do IFRO de Ji-Paraná. De
modo mais amplo, esta pesquisa insere-se nas discussões sobre o trabalho e a educação nas
novas configurações e arranjos do espaço produtivo. A pesquisa é de natureza teóricoempírica
e a metodologia de caráter bibliográfico, documental e de campo, tendo como
referencial o materialismo histórico-dialético. Os resultados evidenciam as contradições
sociais e econômicas típicas do capitalismo reestruturado refletidas no contexto educacional
do Instituto Federal de Rondônia, onde se observam mecanismos excludentes a partir do
processo seletivo que abrange apenas 4% dos alunos de baixa renda (01 ou menos de 01
salário mínimo) e a inserção no mercado de trabalho de apenas um dos seis egressos