Grupo de Pesquisa em Comunicação, Educação e Sociedade da Universidade Tiradentes (GECES/UNIT/CNPq)
Abstract
This conclusion work of course aims to identify the contributions and limits of the School
Health Program (PSE) in local public educational institutions of the city of
Umbaúba/Sergipe, having as parameter the perspective of Biological Sciences teachers. It is
a qualitative research developed from the dialectical method that starts with abstract
concepts synthesis and along the walk allows discover and (re) build categories through
mediation between the thought and the object. A questionnaire was applied with teachers
who experienced the PSE since the implementation in 2013. The results signaled the PSE
contributions to the redefinition of the Science/Biology curriculum and the development of
more interactive lessons, and promote cross-cutting actions to scientific knowledge of the
subjects with the theme health. The limits of PSE pass the lack of teaching materials and the
need for continued formation in service with the involved professionals.Este artigo tem como objetivo identificar as contribuições e os limites do Programa Saúde
na Escola (PSE) nas instituições de ensino municipais da cidade de Umbaúba/Sergipe,
tendo como parâmetro a perspectiva dos professores de Ciências Biológicas. Trata-se de
uma pesquisa qualitativa desenvolvida a partir do método dialético que se inicia com
conceitos sínteses abstratos e ao longo da caminhada possibilita descobrir e (re)construir
categorias por meio da mediação entre o pensamento e o objeto. Aplicou-se questionário
com os docentes que vivenciaram o PSE desde a implementação, em 2013. Os resultados
sinalizaram as contribuições do PSE para a ressignificação do currículo de
Ciências/Biologia e o desenvolvimento de aulas mais interativas, além de promover ações
transversais voltadas ao conhecimento científico das disciplinas com o tema saúde. Os
limites do PSE perpassam pela falta do material didático e pela necessidade de uma
formação continuada em serviço com os profissionais envolvidos.Aracaju, S
