La ansiedad estado y ansiedad rasgo ante el inicio de las prácticas académicas, el estrés académico y las estrategias de afrontamiento utilizadas por los estudiantes de psicología de octavo de semestre de la Universidad de Antioquia - Seccionales Bajo Cauca y Urabá, en el año 2017

Abstract

RESUMEN: Este estudio no experimental de tipo correlacional-descriptivo, analizó la relación entre los niveles de ansiedad, el estrés académico y las estrategias de afrontamiento utilizadas por un grupo estudiantes que inician sus prácticas académicas en psicología de la Universidad de Antioquia, seccionales Bajo Cauca y Urabá. La población estuvo conformada por 47 estudiantes con un rango de edad entre los 20 y 49 años; los instrumentos utilizados fueron la Escala de Estrategias de Coping de Chorot y Sandin (1993) validada para población Colombiana por Londoño, Henao, Puerta, Posada, Arango, & Aguirre (2006); el Inventario de ansiedad Rasgo- Estado (IDARE), la versión en español del STAI (State-Trait Anxiety Inventory) de los autores Spielberger, C.D., Gorsuch, R.L. y Lushene, R.E. (1982) y el SISCO construido por Arturo Barraza (2007). Los resultados muestran que existe correlación negativa entre ansiedad estado con las estrategias solución de problema, búsqueda de apoyo, reevaluación positiva y la expresión de la dificultad de afrontamiento, así como también presenta una correlación positiva con evitación emocional. Adicionalmente, ansiedad rasgo presenta una correlación negativa con las estrategias solución de problemas y búsqueda de apoyo, a su vez correlaciona positivamente con estresores.ABSTRACT: This study is not experimental, correlational-descriptive type, analyzed the relationship between anxiety levels, academic stress and coping strategies used by students who begin their internship in psychology at the University of Antioquia, Bajo Cauca and Urabá sectionals. The population is composed of 47 students with an age range between 21 and 49 years, the instruments used are the Coping Strategies Scale Chorot and Sandin (1993) validated for Colombian population by Londoño Henao, Puerta, Posada, Arango, & Aguirre (2006), the spanish version of the STAI (State-Trait Anxiety Inventory) of the authors Spielberger, C.D., Gorsuch, R.L. y Lushene, R.E. (1966) and the SISCO built by Arturo Barraza (2007). The results show that there is negative correlation between anxiety state with strategies problem solution, positive reevaluation and the expression of the difficulty of coping, as it presents a positive correlation with emotional avoidance. Additionally, anxiety trait presents a negative correlation with strategies problem solving and search for support, at the same time correlates positively with stressors