Caracterización de la formación profesional universitaria en archivística, independiente de otras disciplinas de las ciencias de la información, en América Latina 2017
RESUMEN: INTRODUCCIÓN: se desarrolló una investigación de corte cualitativo, orientada por la investigación documental. Aunque el trabajo cuenta con un recuento histórico de la formación en archivística de manera independiente, a nivel profesional en Latinoamérica, no pretende ser una investigación histórica e intenta responder a la pregunta: ¿Cuáles son las características de los programas universitarios de formación archivística que se imparten de forma independiente a otras disciplinas de las ciencias de la información en América Latina en la actualidad? Para responderla, se estudiaron 26 programas universitarios en archivística, archivología y gestión documental en 9 países latinoamericanos: Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, México, Panamá, Perú, Uruguay y Venezuela, que permitieron realizar una contextualización de la formación archivística y establecer las principales características de los programas en cuanto a sus antecedentes, propósitos y planes de estudio. El presente informe se organiza en tres capítulos: el primero, aborda los referentes teóricos de la disciplina archivística y su desarrollo desde el siglo XIX hasta nuestros días, igualmente, consigna el contexto general de la formación archivística en Latinoamérica desde mediados del siglo XX. El segundo capítulo, expone la metodología con la que se desarrolló la investigación y, finalmente, el tercer capítulo, presenta los resultados de la caracterización de los programas estudiados.
Este informe se convierte en un primer acercamiento sistemático al tema de la formación archivística en Latinoameríca, que no pretende agotarlo. Presenta una realidad en un nivel descriptivo que permitirá continuar con estudios posteriores en niveles de mayor profundidad comprensiva e interpretativa, abriendo preguntas por estudios de corte histórico sobre la formación archivística en Latinoamérica, Los diferentes niveles de formación archivística, las orientaciones teóricas y las tendencias de la formación archivística en Latinoamérica, entre muchos otros
