Bakalářská práce pojednává o sociálně psychologických aspektech klimatu školních tříd. Je rozdělena do dvou částí, teoretické a praktické.
Teoretická část představuje základní terminologii týkající se klimatu školní třídy. Jsou zde uvedeny základní výzkumné metody používané k diagnostice školní třídy.
Praktická část vychází z části teoretické. Jsou zde popsány metody využité k výzkumu dotazník Naše třída a sociometrický test, který byl proveden ve dvou třídách v po sobě jdoucích dvou ročnících. K vyhodnocení zjištěných dat je využito popisné a statistické analýzy.ObhájenoBachelor thesis deals with the social and psychological aspects of classroom climate. It is divided into two parts, theoretical and practical.
The theoretical part presents basic terminology of classroom climate. The basic research methods used to diagnose the classroom are mentioned in this part.
The practical part is based on the theoretical part. Two methods used to experiment are described in this part "Our Classroom" and "Sociometry in the classroom". The experiment was conducted in two classes in two years. Descriptive and statistical analysis is used to evaluate collected data
