simulatori di sistemi di comunicazione su fibra ottica

La tesi rappresenta una ricerca accurata in rete dei principali e più sofisticati software di simulazione di sistemi di comunicazione ottica. Lo sviluppo sempre maggiore e a basso costo di reti di telecomunicazionie, basate su tecniche di trasmissione ottica su fibra, ha spinto le aziende a investire sulla creazione di sistemi software sempre piu’ avanzati in grado di progettare,simulare e analizzare sistemi di comunicazione ottica anche molto complessi. Esistono software in grado di simulare sia l’intero sistema ottico che i singoli dispositivi ottici che lo compongono,come generatori di segnale,laser,modulatori,fibre,ricevitori ottici,amplificatori ottici,multiplatori e altri ancora. In un progetto di sistema di trasmissione,il cui scopo fondamentale è il trasferimento da una sorgente ad un utilizzatore di un segnale portatore di informazione,bisogna sfruttare al massimo e quindi ottimizzare le risorse caratteristiche del mezzo fisico,cioe’ del mezzo portante. E’ proprio grazie a questi software di simulazione che riusciamo ad effettuare previsioni su un particolare collegamento ottico,riuscendo cosi’ ad ottimizzare le risorse a nostra disposizione,diminuendo notevolmente i costi,che invece si avrebbero con delle prove sperimentali. Quindi questa tesi vuole essere una guida,per chiunque fosse interessato,ai principali software di simulazione di questo tipo di sistemi presenti sul mercato. L’uso del linguaggio html rende tale guida di facile utilizzo e di rapida consultazione

L'apprendimento clinico in simulazione: studio osservazionale sulla soddisfazione percepita dagli studenti di infermieristica [Learning in clinical simulation: observational study on satisfaction perceived by students of nursing]

Introduzione: la simulazione nel contesto del laboratorio didattico sta divenendo un’importante metodologia di apprendimento, in quanto consente di riprodurre situazioni clinicoassistenziali realistiche. Tali attività formative professionalizzanti favoriscono lo sviluppo di abilità cognitive, affettive e psicomotorie in un contesto pedagogico sicuro e privo di rischi, ma richiedono di essere valutate con strumenti validi e affidabili. Obiettivo: indagare il grado di soddisfazione degli studenti di un Corso di Laurea in Infermieristica del nord Italia riguardo le esercitazioni con simulatori statici e ad alta fedeltà e i casi clinici. Metodo: è stato condotto uno studio osservazionale prospettico che ha coinvolto un campione non probabilistico di 51 studenti del terzo anno durante tutto l'a.a. 2013/14. Lo strumento di raccolta dati si compone dei 3 questionari Student Satisfaction and Self-confidence in Learning Scale, Educational Practices Questionnaire, Simulation Design Scale e di 3 domande sulla soddisfazione complessiva. L'analisi statistica è stata condotta con i programmi SPSS vers. demo. ed Excel di Office 2003. Risultati e Conclusioni: il tasso di risposta ottenuto è dell’89,5%. L’Alfa di Cronbach, ha evidenziato un’affidabilità interna ottima ( = .982). Gli studenti sono stati complessivamente soddisfatti delle attività svolte nel laboratorio didattico, dimostrando più entusiasmo per la simulazione con i manichini statici (71%) e con i simulatori ad alta fedeltà (60%), attività per le quali hanno avvertito un significativo coinvolgimento e apprendimento attivo. La didattica con i casi clinici ha ottenuto un grado di soddisfazione minore (38%) e per questo metodo si è riscontrato il maggior numero di elementi di debolezza. Parole chiave: studenti infermieri, simulazione, strategia di apprendimento attivo, simulatori ad alta fedeltà, soddisfazioneINTRODUCTION: Simulation in the context of the educational workshop is becoming an important learning method, as it allows to play realistic clinical-care situations. These vocational training activities promote the development of cognitive, affective and psychomotor skills in a pedagogical context safe and risk-free, but need to be accounted for using by valid and reliable instruments. AIM: To inspect the level of satisfaction of the students of a Degree in Nursing in northern Italy about static and high-fidelity exercises with simulators and clinical cases. METHODS: A prospective observational study has been conducted involving a non-probabili- stic sample of 51 third-year students throughout the academic year 2013/14. The data collection instrument consists of three questionnaires Student Satisfaction and Self-confidence in Learning Scale, Educational Practices Questionnaire, Simulation Design Scale and 3 questions on overall satisfaction. Statistical analysis was performed with SPSS 20.0 and Office 2003 Excel. RESULT AND CONCLUSION: The response rate of 89.5% is obtained. The Cronbach Alfa showed a good internal reliability (α = .982). The students were generally satisfied with the activities carried out in the teaching laboratory, showing more enthusiasm for the simulation with static mannequins (71%) and with high-fidelity simulators (60%), activities for which they have experienced a significant involvement and active learning. The teaching with clinical cases scored a lesser degree of satisfaction (38%) and for this method it was found the largest number of elements of weakness

Un sistema multiprocessore per la simulazione della chirurgia sull'osso temporale

Nel presente articolo si presenta un simulatore per l’addestramento alla chirurgia dell’osso temporale. Il sistema si basa su modelli volumetrici direttamente derivati da dati 3D di TAC e MR. Il ritorno di sensazioni in tempo reale viene fornito all’utente per mezzo di tecniche di rendering volumetrico e di modellazione di sensazioni aptiche. I vincoli nelle prestazioni imposti dal sistema percettivo umano sono soddisfatti sfruttando il parallelismo attraverso il disaccoppiamento della simulazione su una piattaforma di PC multi-processore. In quest’articolo, vengono descritti in dettaglio i componenti del sistema e lo stato attuale dell’integrazione dei medesimi

Interfacce uomo-macchina nella realtà virtuale

Questo capitolo fornisce una descrizione dei principali elementi che influenzano l'interazione uomo-macchina in riferimento alla realtà virtuale, per come si configurano attualmente, e per come si prevede si svilupperanno in un prossimo futuro. Il capitolo è organizzato nel modo seguente: la sezione 1.1 presenta il concetto di realtà virtuale soprattutto in relazione alle possibilità offerte per quanto riguarda l’interazione tra uomo e macchina, ed alle applicazioni di nuova generazione. La sezione successiva descrive i principali requisiti ed i vincoli che un sistema di realtà virtuale deve soddisfare per riuscire a fornire all’utente un’impressione convincente e delle esperienze realmente immersive. La sezione 1.3 si concentra sul feedback sensoriale principale, descrivendo le principali tecnologie di nuova generazione per la realizzazione di dispositivi in grado di fornire delle sensazioni visive e tattili estremamente realistiche. Infine la sezione 1.4 descrive brevemente alcuni esempi di applicazioni di realtà virtuale realizzate dagli autori, nel campo della simulazione chirurgica, dei musei virtuali e dei sistemi di visualizzazione autostereoscopici multiutente, e la sezione 1.5 discute brevemente la situazione attuale ed il potenziale futuro della disciplina.289-33

DISTRICT LAB

The projects aims at setting up a laboratory for supporting innovation and technology transfer through demonstration and tutorial activities, as well as through the development of research prototypes. The main focus is 3D acquisitions with laser scanners, storage and distribution of massive 3D models, editing, visualization and 3D printing of such modelsCompletat

La nuova disciplina dei reati tributari: “luci” ed “ombre” di una riforma appena varata.

Con la nuova disciplina dei reati tributari sembra che il legislatore abbia inteso rimediare alle incongruenze del precedente impianto normativo, in cui l’utilizzo della pena finiva con l’essere sovente inappropriato. La riforma, infatti, è ispirata al criterio della proporzionalità della sanzione rispetto alla gravità della condotta, per cui sono puniti più severamente i reati con comportamenti fraudolenti o simulati e, di contro, sono depenalizzate condotte che, basandosi su criteri valutativi o di mera classificazione, non manifestano un disvalore sociale così elevato da meritare l’uso della pena. L’obiettivo di adeguare la sanzione alla gravità della condotta, però, non è stato perseguito appieno; rimangono, infatti, delitti, quali l’omesso versamento IVA, in cui è assai discutibile che il comportamento mostri gravità tale da meritare la sanzione penale e rimangono ancora le cd. “soglie di punibilità” che, nell’attuale struttura, impediscono al giudice un reale apprezzamento del grado di disvalore del comportamento concreto.The reform of tax offenses, following the laws no. 23/2014 and no. 158/2015, aims to resolve some typical issues of previous system, which showed an inappropriate use of criminal sanction. As a matter of fact the core of reform is a proportionality criterion between criminal sanction and seriousness of behavior, so the sanction is harsher for fraudulent behaviors, and a decriminalization system is provided for behaviors consisting in evaluation criteria, since those behaviors show less social dangerousness. Anyway, the main purpose, link criminal sanction and seriousness of behavior, is not fully followed, because certain offenses, such as VAT non-payment, remain in force, and there is more than a reasonable doubt that the underlying behavior shows such as a social dangerousness, to be rightly linked to criminal sanction. Furthermore, the so called “punishment thresholds” are still in force, not allowing the judge a real appreciation of behaviors social danger degree

Fetal Doppler Simulator Based on Arduino

Heart rate of the fetal is the main indicator of the fetal life in the womb. Monitoring fetal heart rate can't be done, so a tool is needed to monitoring fetal heart rate. Fetal heart rate can be monitored with fetal doppler. To test the accuracy of Fetal Doppler, a calibration is needed with the Fetal Doppler Simulator. This tool will simulate the fetal heart rate with a BPM value that can be adjusted according to the settings on the device. This module using Arduino as the brain system. On the module there is a selection of BPM  from 60 to 240 BPM with an increase of 30 BPM displayed on 2x16 character LCDs. Based on BPM measurement 6 times using Fetal Doppler, the measurement error in a BPM of 60 to BPM 210 is 0%, while at BPM 240 an error is 0.2%. This module has been compared with the standard devices (Fetal Simulator Brand Fluke Biomedical Ps320), the results of the comparison modules with the comparison tool  has the same error value in 240 BPM is 0.2% and in BPM 210 there is a difference in the result of module Fetal Doppler reading of 210 BPM while in the comparison tool is 209 BPM. Of the measurement data and analysis, it can be concluded that the tool can work and the tool has the same accuracy as the standard device

Sviluppo di simulatori statistici e a scatteratori puntiformi per tomografia e interferometria differenziale SAR

Si sono sviluppati alcuni simulatori, sia statistici che a scatteratori puntiformi, per la tomografia e l'interferometria differenziale SAR

An approach to real-time simulation using parallel processing

A preliminary simulator design that uses a parallel computer organization to provide accuracy, portability, and low cost is presented. The hardware and software for this prototype simulator are discussed. A detailed discussion of the inter-computer data transfer mechanism is also presented

Studio di fattibilita di un ricevitore multicanale VHF-DSC in tecnologia software radio

In questa tesi si è proceduto ad uno studio e ad un'analisi dei sistemi di comunicazione marittimi in VHF e dell'approccio GNURadio al mondo del Software Defined Radio. Dopodiché sono stati scritti dei simulatori in C++ dei sistemi suddetti ed alcuni sorgenti adatti ad essere utilizzati per la costruzione di ricetrasettitori VHF-DSC SDR