Línia d'actuació 5. Major enfocament cap als pacients i les famílies

Polítiques de salut; Planificació sanitària; Pla de salut de CatalunyaPolíticas de salud; Planificación sanitaria; Plan de salud de CatalunyaHealth policies; Health planning; Health plan of CataloniaEl CatSalut está evolucionando hacia la asunción de su papel de aseguradora pública y, en el marco de esta evolución, debemos priorizar: - Promoción de un modelo que establezca una relación proactiva con los asegurados. - Definición de los compromisos del CatSalut con las personas aseguradas para conseguir una relación que se sustente en un ámbito de confianza y de autoexigencia. - Establecimiento de un modelo de aseguramiento sanitario público que avale el autocuidado y la responsabilidad de los pacientes, en dos dimensiones. Por un lado, en las tareas de carácter más administrativo y, por otro, en la mejora y el cuidado de su salud. - Potenciación de actuaciones sectorizadas y estratificadas de acuerdo con los análisis sectoriales de riesgo que potencien las actuaciones de prevención de la enfermedad y de promoción de la salud.CatSalut is evolving towards the assumption of its role as public insurer and, in the framework of this evolution, we must prioritize: - Promotion of a model that establishes a proactive relation with the insured. - Definition of CatSalut's commitments with the insured persons to achieve a relationship that is based on a field of trust and self-sufficiency. - Establishment of a model of public health insurance that guarantees self-care and the responsibility of the patients, in two dimensions. On the one hand, in tasks of a more administrative nature and, on the other, in the improvement and care of their health. - Boosting sector-specific and stratified actions in accordance with sector-specific risk analyzes that enhance actions to prevent illness and promote health.El CatSalut està evolucionant cap a l’assumpció del seu paper d’asseguradora pública i, en el marc d’aquesta evolució, hem de prioritzar: - Promoció d’un model que estableixi una relació proactiva amb els assegurats. -Definició dels compromisos del CatSalut amb les persones assegurades per aconseguir una relació que se sustenti en un àmbit de confiança i d’autoexigència. -Establiment d’un model d’assegurament sanitari públic que avali l’autocura i la responsabilitat dels pacients, en dues dimensions. D’una banda, en les tasques de caràcter més administratiu i, de l’altra, en la millora i la cura de la seva salut. - Potenciació d’actuacions sectoritzades i estratificades d’acord amb les anàlisis sectorials de risc que potenciïn les actuacions de prevenció de la malaltia i de promoció de la salut

Bibliotecari integrat? - el suport a la recerca al CRAI Biblioteca del Campus de Mundet: d'on venim i cap a on anem

Podeu consultar el programa complet de la jornada: http://hdl.handle.net/2445/6816

Clima escolar i prevenció de la violència

L'article que es presenta fa una anàlisi en oposició a la representació de la violència que es produeix als centres docents com a factor extern i mostra que les recerques suggereixen clarament l'existència de causes lligades al mateix context de l'escola. S'hi fa una temptativa de mostrar que les accions d'intervenció i prevenció només poden ser eficaces si es modifica en profunditat el «clima escolar», tant pel que fa a les relacions entre alumnat i adults, com a les relacions entre els membres de l'equip docent. Examinar els factors escolars de la violència al centre educatiu no és fer un judici d'aquest ni dels professionals que hi treballen, sinó que és mesurar les possibilitats d'actuar, d'intentar identificar els aspectes en els quals es pot donar suport per reforçar la resistència de l'equip i els aspectes que es poden corregir per disminuir el risc de violència.El artículo que se presenta hace un análisis en oposición a la representación de la violencia escolar como factor externo y muestra que las investigaciones sugieren claramente la existencia de causas relacionadas con el mismo contexto de la escuela. Se hace una tentativa de mostrar que las acciones de intervención y prevención sólo pueden ser eficaces si se modifica en profundidad el «clima escolar», tanto respecto a las relaciones entre alumnado y adultos, como a las relaciones entre los miembros del equipo docente. Examinar los factores escolares de la violencia no es hacer un juicio del centro educativo ni de los profesionales que trabajan en él, sino mesurar las posibilidades de actuar, intentar identificar los aspectos en los cuales se puede apoyar por reforzar la resistencia del equipo y los aspectos que se pueden corregir para disminuir el riesgo de violencia.The article we are presenting opposes the representation of violence at schools as an external factor and shows how research clearly suggests the existence of causes associated to the school context itself. It also attempts to demonstrate how actions for intervention and prevention can only be effective if the «school climate» is extensively modified, both in terms of relationships between pupils and adults and relations between members of the teaching staff. Examining the school-related factors behind violence in schools does not imply making judgements about schools or the professionals that work in them; it implies measuring whether it is possible to act; it implies attempting to identify, on the one hand, the aspects in which support can be given to reinforce the staff 's resistance and, on the other, what can be corrected in order to reduce the risk of violence

L'economia de les relacions femenines

Màster en Estudis de la Diferència Sexual, Universitat de Barcelona. DUODA, Centre de recerca de dones, curs: 2012-2013, Tutora: Carme Vidal EstruellL'economia de les relacions femenines és l'acció de teixir i estirar del fil. El compromís de trenar i buscar colors. Relacions que es forgen a través de la confiança, la superació i la il•lusió. Pensar els entramats femenins d'economia no s’anomena "Economia submergida". Són espais relacionals de lliure mercat, de palanques que reactiven l’existent, el sentit de ser dona, el sentir ser dona. L’empresa relacional és el punt de partida d’extensió de les branques de creixement personal, una empresa que surt de les entranyes, de l’escolta, de la rendició a la diferència sexual