HPV-rokoteikäisten tyttöjen tiedot, mielipiteet ja ajatukset HPV-rokotetta kohtaan

HPV-rokote (Human Papilloma Virus) on ollut osa Suomen kansallista rokotusohjelmaa vuodesta 2013 lähtien. Suomessa käytössä olevalla HPV-rokotteella suojataan korkean riskin papilloomavirustyyppejä 16 ja 18 vastaan, jotka aiheuttavat yli 70% kohdunkaulan syövistä. HPV-rokote tehoaa parhaiten, kun se annetaan ennen sukupuolielämän aloittamista. Suomessa HPV-rokotteen saavat ilmaiseksi 11–12-vuotiaat tytöt. Muille HPV-rokote on maksullinen. WHO:n vuonna 2013 julkaiseman raportin mukaan HPV-rokotetta on annettu maailmalla yli 175 miljoonaa annosta. Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata HPV-rokoteikäisten tyttöjen tietoja, mielipiteitä ja ajatuksia HPV-rokotteesta. Lisäksi selvitimme syitä siihen, miksi tytöt olivat ottaneet tai jättäneet ottamatta kyseisen rokotteen. Tavoitteena oli tuottaa sellaista tutkittua tietoa Väestöliiton käyttöön, jota se voi hyödyntää esimerkiksi verkkopankkiteksteihin. Tutkimus toteutettiin toukokuussa 2016 kvantitatiivisena Webropol-kyselynä kuopiolaisessa alakoulussa 5.-6.-luokkalaisille tytöille (N=93). Vastausprosentti oli 92 %. Tulosten mukaan tyttöjen tiedoissa oli vaihtelua HPV-rokotteen tehoon ja arkitietoon liittyen. Tyttöjen tiedot rokotteen haittavaikutuksista jakaantuivat tasaisemmin. Suurin osa tytöistä (83 %) tiesi HPV-rokotteen suojaavan kohdunkaulan syöpää vastaan, mutta vain neljäsosa (24 %) tiesi papilloomaviruksen yhteyden kohdunkaulan syöpään. Kuudesluokkalaisten tyttöjen tiedot HPV-rokotteesta olivat viidesluokkalaisia paremmat, sillä viidesluokkalaiset eivät olleet saaneet vielä rokotetta. Molempia luokka-asteita tarkastellen tärkeimmät tiedonlähteet olivat terveydenhoitaja, opettaja ja äiti. Tyttöjen suhtautuminen HPV-rokotetta kohtaan oli pääosin myönteistä ja 56 % heistä piti HPV-rokotteen ottamista tärkeänä. Kuudesluokkalaisista 72 % oli ottanut HPV-rokotteen. Ystävä ei vaikuttanut rokotuspäätökseen. Sen sijaan tulokset osoittivat, että monet tytöt (22 %) pelkäsivät pistämistä. Johtopäätöksenä voidaan todeta, että tässä tutkimuksessa mukana olleiden tyttöjen tiedoissa HPV-rokotteesta ja sen vaikutuksista olisi vielä parannettavaa. Koska 52 % tytöistä kaipasi enemmän luotettavaa tietoa, asettaa tämä haasteen kouluterveydenhuollolle ja sen käyttämille ohjausmenetelmille. Äidit ovat merkittäviä tietotähteitä ja asenteiden muokkaajia tyttöjen HPV-rokotepäätöksessä, joten myös heidän ohjaamisensa ajantasaisen tiedon saamisessa on tärkeää.The HPV-vaccine (Human Papilloma Virus) has been a part of Finland’s national vaccination program since 2013. The HPV-vaccine used in Finland, prevents infections with high-risk papillomavirus types 16 and 18. These two viruses cause more than 70 % of all cervical cancers. To be the most effective HPV-vaccine should be given before girls begin to engage in sexual activity. In Finland the HPV-vaccine is given for free to girls at the age of 11-12. Others have to pay for the vaccine. In 2013 WHO published a report that shows 175 million doses of the HPV-vaccine had been distributed around the world. The purpose of our thesis was to describe knowledge, opinions and thoughts about the HPV-vaccine of girls that are at the age of vaccination. We also research the girl’s reasons to take or not to take the HPV-vaccine. Our aim was to produce that kind of information to Väestöliitto which it can utilize in its website, for example. Our research was accomplished in May 2016 as a quantitative Webropol-query. The query took place in a primary school in Kuopio and the participants were fifth and sixth grade girls (N=93). The response rate was 92 %. The results show that the girls’ knowledge about HPV-vaccine and its effectiveness varied between the girls. The knowledge about adverse effects of the HPV-vaccine was divided more evenly. The greater part of girls (83 %) knew that the HPV-vaccine protects against cervical cancer but only a quarter (24 %) of the girls knew the connection between papillomavirus and cervical cancer. The knowledge about the HPV-vaccine was better with the girls of the sixth grade than the girls in the fifth grade. Girls in the fifth grade hadn’t been able to get the HPV-vaccine. Girls in both grades said that they got information about the HPV-vaccine mainly from the school’s health nurse, teacher and/or mother. The girls’ attitude towards the HPV-vaccine was mainly positive and 56 % of the girls thought that taking a HPV-vaccine is important. 72 % of the girls in the sixth grade had taken a HPV-vaccination. Friends were not affected by the girls’ decisions to take the HPV-vaccine. Instead the results show that many girls (22 %) were afraid of injecting. As a conclusion it can be said, there are still things to improve in the girls’ knowledge about the HPV-vaccine and its effects. Because 52 % of the girls wanted to have more reliable information about the HPV-vaccination, sets a challenge to the school’s healthcare and its teaching methods. The mothers of the girls are significant resources of information and they also have an influence on the girls’ attitudes towards a HPV-vaccine. That is why it is important to guide the mothers to find up-dated information about the HPV-vaccine

HPV-rokotteen vaikutukset kohdunkaulan syövän esiintyvyyteen

Tämä opinnäytetyö perustui vuosina 2013-2015 toteutettuun Rokotusosaamisen koulutuskokonaisuus – eli ROKOKO-hankkeeseen. Hankkeen toteuttivat yhteistyössä Metropolia ja Turun ammattikorkeakoulu, Diakonia-ammattikorkeakoulu ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Tarkoituksena työssämme meillä oli kuvata kirjallisuuskatsauksen avulla HPV-rokotteen vaikutuksia kohdunkaulan syövän esiintyvyyteen. Tavoitteena on lisätä tietoa HPV-rokotteen vaikutuksesta ja merkityksestä kohdunkaulan syövän ehkäisytyössä sekä tuoda esille se, kuinka HPV-rokote on tuonut uuden mahdollisuuden kohdunkaulan syövän ja sen esiasteiden ehkäisytyössä. Opinnäytetyömme toteutettiin kirjallisuuskatsauksena. Se antoi meille mahdollisuuden koota yhteen jo olemassa olevaa luotettavaa teoriatietoa HPV-rokotteen vaikutuksista kohdunkaulan syövän esiintyvyyteen ja kuulumisesta kansainvälisesti rokotusohjelmiin. Vertailimme erilaisia verkko- ja kirjalähteitä kriittisesti koko opinnäytetyöprosessin ajan. Tuloksia kuvailimme kertomuksellisesti ja kuvioin. Tiedonhakumme ensimmäinen askel oli tutustua eri tietokantoihin. Päädyimme tiedonhaussa käyttämään Cinahl-tietokantaa tutkimusartikkeliemme etsimiseen. Suomenkielisten tutkimusartikkeleiden puuttuminen toi haasteita työhömme, joten päädyimme laajentamaan hakua kansainvälisiin tutkimusartikkeleihin ja - raportteihin. Opinnäytetyöhömme valitsimme kahdeksan tutkimusartikkelia (n=8). Tämän kirjallisuuskatsauksen avulla pyrimme kokoamaan ja yhdistämään tietoa luotettavista lähteistä. Työssämme analysoimme HPV-rokotteen vaikutuksista kohdunkaulan syövän esiintyvyyteen ja sen kuulumista kansainvälisesti rokotusohjelmiin. Kirjallisuuskatsaukseen valitsemamme tutkimukset arvioivat, että rokottamisen avulla kyetään ehkäisemään kohdunkaulan syövän esiintyvyyttä. Tutkimuksiemme mukaan paras teho rokotteella on, kun se annetaan rokotettavalle tytölle ennen seksuaalisen aktiivisuuden aloittamista. Paras tapa tutkimuksien mukaan on ehkäistä kohdunkaulan syöpää yhdistämällä rokottamiseen mukaan myös säännöllinen seulonta eliniän aikana, kuin yksinään pelkkä rokottaminen tai seulonta. Pelkän rokottamisen tuoma teho oli pelkkää seulontaa tehokkaampi kohdunkaulan syövän ehkäisyssä. Rokotteen oletettu teho tutkimuksissa vaihteli 10 vuodesta elinikäiseen. Rokotteita on olemassa kolmea erilaista: 2-valenttinen, 4-valenttinen ja 9-valenttinen. 2-valenttisen rokotteen arvioitiin vähentävän kohdunkaulan syöpätapauksia 76,9 % ja siihen liittyviä kuolemantapauksia 77,9 %. 4-valenttisen rokotteen arvioitiin vähentävän vastaavasti kohdunkaulan syöpätapauksia 75% ja kuolleisuutta 74%. Luvut 9-valenttisella rokotteella olivat vastaavasti 92% ja 91%.This thesis work is based on a training project of a vaccination competence so called ROKOKO project which was put into a practice in 2013 - 2015. The project was carried out in a co-operation between Metropolia University of Applied Sciences, polytechnic of Turku, Diakonia polytechnic and the National Institute for Health and Welfare. The purpose of our study is to describe the effects of the HPV vaccine in a prevention of cervical cancer in a literature review. The aim is to increase the knowledge about the impacts of the HPV vaccine and it´s meaning and importance in a prevention of a cervical cancer as well as disclose how the HPV vaccine has brought a new opportunity in a prevention of a cervical cancer and it´s precursors. Our thesis was conducted as a literature review. It gave us an opportunity to bring together the existing theory of reliable information about the effects of the HPV vaccine for the incidence of cervical cancer and it’s belonging to international programs. We compared a various network and book sources critically during the whole thesis process. We described the results narrative and diagrams. The first step was to learn about information retrieval in different databases. In the information retrieval we ended up to use Cinahl database for searching for our study articles. The lack of research articles in Finnish brought some challenges to our work so we decided to expand the search for international studies and reports. With this literature review we try to collect and combine information from reliable sources. In our work we analyze the effects of the HPV vaccine for the incidence of cervical cancer and it’s belonging to international vaccination programs. The chosen thesis on the literature review estimate that by using vaccination the incidence of cervical cancer can be prevented. According to our studies the best effect of the vaccine is when given to a girl before her sexual debut. According to the studies the best way to prevent cervical cancer is by combining vaccination and regular screening during the lifetime than the vaccination or screening alone. The vaccination alone was more effective in preventing cervical cancer than the screening alone. The putative vaccine efficacy in studies ranged from 10 years to life long. There are three different types of vaccines: 2-valent, 4-valent and 9-valent vaccines. 2-valent vaccine was estimated to reduce cervical cancer cases 76,9% and related deaths 77,9%. There 4-valent vaccine was estimated to reduce cervical cases by 75% and mortality by 74%. The figures for 9-valent vaccine were respectively 92% and 91%

Seksuaaliterveyskasvatusta Rantavitikan peruskoulun 8. -luokkalaisille

Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä Rantavitikan peruskoulun 8. luokan oppilai-den tietoutta seksuaaliterveydestä sekä kehittää ArctiChildren InNet -hankkeen lasten ja nuorten terveyttä tukevia nettisivuja. ArctiChildren InNet -hankkeen internetsivuston materiaalit koostuivat toimintatunneilla tehdyistä oppilaiden tuottamista seksuaaliterveyteen liittyvistä postereista sekä meidän laatimista materiaaleista. Tarkoituksena oli järjestää Rantavitikan peruskoululla seksuaali-terveyteen liittyviä toimintatunteja sekä pitää viiveellistä keskustelufoorumia toimeksiantajan internetsivustolla. Toimintatuntien aikana tuotetun materiaalin tarkoituksena oli herätellä luokan oppilaita laatimaan seksuaaliterveyttä koske-via kysymyksiä ArctiChildren InNet -hankkeen viiveelliselle keskustelufoorumil-le. Toimintatunteja pidettiin marraskuussa 2013 Rantavitikan peruskoululla. En-simmäisten toimintatuntien aikana oppilaat tekivät seksuaaliterveyteen liittyvät posterit sekä laativat kysymyksiä verkko-ohjaukseen. Oppilaiden tekemät ky-symykset olivat kaikki asiallisia. Oppilaiden tekemiä postereita käytimme mar-raskuun 2013 lopussa järjestämässämme näyttelykävelyssä. Tuolloin oppilaat saivat valita kolme heitä eniten kiinnostavaa aihetta, joista pidimme heille vielä toimintatunnin joulukuussa 2013. Tunnin jälkeen oppilaat vastasivat arviointilo-makkeisiin, jolloin saimme palautetta toiminnastamme. Käytimme työssämme hyväksi muun muassa aiheesta tehtyjä tutkimuksia, ter-veystiedon opetussuunnitelmaa sekä kouluterveyskyselyitä. Haastattelimme myös opettajaa ja oppilaita aloittaessamme projektin. Palaute nuorilta oli positii-vista, sillä he kokivat saaneensa riittävästi tietoa seksuaaliterveyteen liittyvistä asioista. Projektin myötä huomasimme nuorten kehityksen ja kiinnostuksen seksuaaliterveyttä kohtaan, mikä lisäsi meidän motivaatiota ja tyytyväisyyttä opinnäytetyöhömme. Mielestämme ArctiChildren InNet -hanketta tulisi markkinoida enemmän, jotta nuoret löytäisivät sivuston, jossa on monipuolisesti terveyttä edistävää materi-aalia. Myös reaaliaikainen verkko-ohjaus toisi nopeammin vastauksia nuoria askarruttaviin terveyteen liittyviin kysymyksiin

Kahdeksasluokkalaisten seksuaaliterveyden edistäminen

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli koota nuorille luotettavaa ja ajankohtaista tietoa seksuaaliterveydestä. Tavoitteena oli järjestää seksuaaliterveysoppitunti Taavetin koulun kahdeksasluokkalaisille. Oppitunnin sisältö koostui seksuaalioikeuksista, sukupuolitaudeista, ehkäisymenetelmistä ja Suomen Punaisen Ristin kondomiajokortista. Kondomiajokortilla tarkoitetaan nuorten seksuaaliterveysvalistuksessa käytettävää toiminnallista menetelmää. Ajokortti muistuttaa jokaista nuorta kondomin käytön tärkeydestä, vastuullisesta seksikäyttäytymisestä ja turvaseksistä. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena. Oppitunnit pidettiin Taavetin koulun tiloissa neljälle 8. luokan ryhmälle. Materiaalin esittämisessä käytettiin hyväksi PowerPoint-esitystä, sekä asioita havainnollistettiin kuvin ja näyttämällä kondomin asettaminen turvallisesti apuvälineiden avulla. Tunnit suunniteltiin terveystiedonopettajan toiveiden pohjalta. Raportti koostuu teoriasta ja toiminnallisesta osuudesta. Teoriaosiossa paneuduttiin seksuaaliterveyden merkitykseen hoitotyössä. Tekijöiden asettamat tavoitteet saavutettiin ja tuntien toteutus onnistui hyvin. Opinnäytetyöprosessin arviointi koostuu lähinnä tekijöiden omista näkemyksistä koko prosessin onnistumisen suhteen. Oppilailta saatiin kirjallinen palaute, mutta sitä ei juurikaan analysoitu, koska palautteet olivat lyhyitä ja pääasiallisesti positiivisia. Suurin osa oppilaista vastasi palautekyselyyn, mutta osa jätti tyhjän kyselylomakkeen, ja joukossa oli myös muutama asiaton palaute. Tekijät painottavat tällaisten oppituntien ja tapahtumien merkitystä sekä hyödyllisyyttä nuorten oppimisen kannalta. Tekijöiden saaman palautteen mukaan nuoret itsekin kokevat tiedonsaannin ja ohjaamisen tärkeiksi. Seksuaalisuudesta pitää keskustella nuorten kanssa ja kertoa heille oikeaa ja asianmukaista tietoa. Jatkotutkimuksena olisi hyvä tulevaisuudessakin järjestää nuorille seksuaaliterveyden edistämiseen liittyviä toiminnallisia päiviä.The purpose of this thesis was to collect reliable and timely information about the sexual health of young people. The objective was to arrange a sexual health lecture for the 8th graders in the Taavetti Secondary School. The contents of the lecture included sexual rights, venereal diseases, contraception, and a “Condom Driving License”. The ”Condom Driving License”, from the Finnish Red Cross (2008) uses functional methods in young people’s sexual health education to re-mind them about the importance of using condoms, responsible sexual behavior, and safe sex. The thesis was carried out as lectures in the Taavetti school for four groups of 8th grade students. The material was presented using a Power Point presentation and subjects were illustrated with pictures and by showing how to place the condom safely with auxiliary means. The lectures were planned based upon the wishes of the health care lecturer. The report consists of theoretical and practical parts. The theoretical part focused on significance of sexual health in nursing. The goals set by the authors were achieved and the lectures were successful. The evaluation of the thesis process consisted mainly of the authors’ own opinions concerning the success of the whole process. Pupils gave written feedback, but this was not analysed thoroughly as the feedback notes were short and mainly positive. The majority of the pupils returned the questionnaire but some empty or inappropriate forms were found. The authors emphasize the significance of such lectures and events and usefulness for teaching young people. According to the feedback received, the pupils feel the importance of receiving information and guidance. Sexuality must be discussed with young people, and it might be good as further study to arrange sexual health promotion activity days for such groups

Nuorten seksuaaliterveyden edistäminen : Reaktori tapahtumassa

Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli järjestää pääkaupunkiseudun nuorille Punaisen Ristin seksuaaliterveys toimintapiste Reaktori tapahtumaan hiihtolomalle 2014. Lisäksi halusimme lisätä nuorten tietoa ja taitoa seksuaalitervydestä sekä kehittyä toiminnanohjaajina ja asiantuntijoina. Nuorten tämänhetkistä tietoa seksuaaliterveydestä selvitimme havainnoimalla järjestämämme tietokilpailun ja päivittäin vaihtuvan kysymyksen vastauksia. Tietokilpailun ohessa keskustelimme nuorten kanssa vääristä vastauksista ja heitä askarruttavista kysymyksistä. Nuorten tietotaso seksuaaliterveydestä oli melko hyvä. Sukupuolitauti- ja ehkäisytiedoissa oli eniten puutteita. Nuorten tiedot seksuaaliterveyteen liittyvistä asioista paranivat väärien vastausten läpikäymisen myötä. Aihe kiinnosti nuoria ja tietokilpailu oli heille mielekäs tapa saada uutta tietoa. Toimintapisteemme oli ehjä ja toimiva kokonaisuus. Kysesistä toimintaa voisi käyttää jatkossakin nuorten kanssa erilaisissa tapahtumissa. Kehityimme Reaktori tapahtuman myötä asiantuntijoina ja toiminnanohjaajina. Pystymme hyödyntämään saamaamme kokemusta tulevina terveydenhoitajina.Promoting Young People’s Sexual Health at Reaktori Event The idea of this practical thesis was to organize a Red Cross sexual health stand for young people from the metropolitan area at the event called Reaktori during the winter holiday week of 2014. Besides that, we wanted to improve their knowledge and skills of sexual health and help them to develop as tutors and experts. We researched young people's current knowledge of sexual health by observing the answers of a quiz and a daily changing question. In addition to the quiz, we talked about their wrong answers and questions that had come to their minds. Young people's knowledge of sexual health was pretty good. They knew the least about sexually transmitted diseases and birth control. Their knowledge of sexual health improved by going through the wrong answers. The young people were interested in the topic, and the quiz was a meaningful way for them to get new information. Our info stand was a cohesive and functional unit. This method could be used with young people in the future at various events. The Reaktori event increased our skills as experts and mentors. We are able to exploit our experiences as future public health nurses

Esite seksuaaliterveydestä 8. -luokkalaisille

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa 8. -luokkalaisten nuorten seksuaaliterveydestä esite Hyvinkään kouluterveydenhuollolle. Esitteen tavoitteena on antaa nuorille tietoa seksuaaliterveydestä ja lisätä heidän positiivista seksuaalikäyttäytymistään. Opinnäytetyön teorian muodostivat kirjallisuuskatsaus nuoren kokonaisvaltaisesta kehityksestä ja seksuaaliterveydestä. Seksuaali- ja lisääntymisterveyden IMB–mallia käytettiin opinnäytetyössä teorian viitekehyksenä. Koko opinnäytetyön prosessi lähti liikkeelle aloituskokouksella Hyvinkään kaupungin kouluterveydenhoitajien kanssa. Kokouksen tarkoituksena oli saada tietoa siitä, millaiselle esitteelle on tarvetta juuri nyt ja minkälaista ulkoasua ja sisältöä esitteeseen toivottiin. Esitteen tuli olla selkeä, lyhyt ja mahdollisimman helppolukuinen. Esitteestä tehtiin luonnos, joka lähetettiin yhdessä kyselylomakkeen kanssa kahdelle yhteistyöterveydenhoitajalle kommentoitavaksi. Terveydenhoitajat kommentoivat esitettä sähköpostitse. Esite tuotettiin valmiiksi terveydenhoitajien kommentit ja toiveet huomioon ottaen. Esite sisältää nuorille tietoa sukupuolitaudeista, ehkäisystä, seurustelusta sekä hygieniasta. Esite on saatavissa Hyvinkään kaupungin kouluterveydenhuollolta. Opinnäytetyön kehittämishaasteeksi muodostui se, miten esitteestä saisi tuotettua mahdollisimman paljon tietoa sisältävän, mutta silti nuoria kiinnostavan esitteen. Tutkimuksista on käynyt ilmi, että nuorilla on huono tietämys seksuaaliterveydestä, joten tulevaisuuden kehittämishaasteena on lisätä entisestään nuorten seksuaaliterveystietoisuutta.The brochure of sexual health to eight graders The aim of this thesis was to produce a sexual health brochure to eight graders. The Thesis was commissioned by the school health care of Hyvinkää. The objective was to provide the young people information about sexual health and enhance their positive sexual behavior. The literature review of this thesis covers the young people’s comprehensive development and sexual health. Information-Motivation-Behavior skills model is used as the theoretical framework of this thesis. The thesis process began with a meeting with Hyvinkää’s school nurses. The purpose of the meeting was to get information about what kind of brochure was needed and what it should include. The visual side of the brochure was also discussed. The guidelines of the brochure were clear; it should be clear, brief and easy to read. A draft of the brochure and a questionnaire were produced and sent to the school nurses of Hyvinkää. The school nurses gave feed-back and comments by e-mail. The brochure was finalized by taking the comments and wishes into account. The brochure includes information about sexually transmitted diseases, pregnancy prevention, dating and hygiene. The brochure is available in all school health nurse`s offices in Hyvinkää. The development challenge of this thesis was how to provide as much information as possible in the brochure in a way that is interesting to the young people. The research proves that the young people lack knowledge about sexual health. The future development challenge is to enhance the young people’s knowledge about sexual health

Naisten merkittävimpien papilloomavirusinfektioiden ehkäisy hoitotyön näkökulmasta

Tämä opinnäytetyö tarjoaa tietoa merkittävimmistä naisten sukupuolielinten papilloomavirusinfektioista ja niiden ehkäisystä hoitotyön näkökulmasta. Tässä työssä papilloomavirusinfektioista käytetään termiä HPV-infektio. Opinnäytetyö on toiminnallinen, ja sen ensimmäiseen vaiheeseen kuului kirjallisuuskatsaus ja toiseen vaiheeseen kirjallisuuskatsauksen tuloksista koottu tietolehtinen. HPV-infektio on haasteellinen kohdunkaulansyövän aiheuttajana sen yleisyyden ja muuttuneiden sairauksien muotojen esiintyvyyden vuoksi. Opinnäytetyön tarkoitus on kuvata hoitotyön keinoja ehkäistä naisten HPV-infektioita sukupuolielinten alueella sekä tarjota aiheen antaneelle yhteistyöorganisaatiolle Seinäjoen terveyskeskukselle selkeä ja kattava tietolehtinen HPV-infektioista. Opinnäytetyön tavoite on lisätä tietoisuutta HPV-infektion ehkäisykeinoista huoltajille ja yli 10–vuotiaille tytöille. Opinnäytetyö toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena ja siihen pohjautuen tehtiin tietolehtinen. Aineistoon kerättiin hoitotieteellisiä tutkimuksia ja artikkeleita N=1241. Aineiston lopulliseksi määräksi saatiin n=26. Analyysimenetelmänä opinnäytetyössä käytettiin induktiivista sisällönanalyysia. Aineiston analyysissa tulosten yläluokiksi muodostuivat HPV-rokote, seulonta ja seksuaaliterveys. Johtopäätöksenä esitetään, että HPV-infektioiden leviämisen ehkäisyssä merkittävässä roolissa on kohdunkaulansyöpää ehkäisevä HPV-rokote Cervarix, seulontoihin osallistuminen ja kondomin käyttö jokaisen seksikumppanin kanssa. Seksuaalisen ohjauksen merkitys on suuri HPV-infektioiden leviämisen ehkäisyssä, sillä niiden avulla voidaan kannustaa ottamaan HPV-rokote nuorella iällä ja korostamaan johdonmukaista kondomin käytön tärkeyttä seksikumppaneiden kanssa. Seulontoihin osallistuminen on jokaisen naisen perusoikeus HPV-rokotteesta huolimatta. Seulontoja voidaan tehdä joko Papa-kokeella tai HPV-DNA-testillä jolla voidaan kertoa, mistä HPV-tyypistä on kyse. Seulontojen järjestäminen on HPV-infektion ennaltaehkäistävyyden kannalta merkittävää ja niiden järjestäminen niin, että mahdollisimman monella on mahdollisuus siihen jollain tavalla osallistua.This thesis offers information about the most important women’s HPV infections in the genital area and their prevention from nursing point of view. The thesis is functional, the first stage of it is a literature review and the second stage is a leaf-let that is based on the literature review. HPV infection is a challenging cause of cervical cancer because it’s so common. The purpose of the thesis is to describe nursing methods to prevent women’s HPV infections in the genital area and also provide the co-operation organization that gave the subject clear and comprehensive leaflet about HPV infections. The aim of the thesis is to raise awareness of HPV infection prevention methods, as HPV infections cause genital warts and cervical cancer in women. The thesis was carried out as a qualitative literature review and as a leaflet that is based on the literature review. The material was collected by searching for nursing studies and articles N=1241. The final amount of the material was n = 26. As an analytical method, the inductive content analysis was used in the thesis. In the analysis of the data, upper class of the results were HPV vaccine, screening and sexual health and prevention counseling. The upper class HPV vaccine include subclasses: high response to the vaccine, immunity, correct vaccination and correct administration of the vaccine. The upper class screening include subclasses: Papa sample, HPV DNA-test, sampling and follow-up studies. Sexual health and counseling subclasses were counseling on sexual matters, correction of perceptions and awareness of risk factors. The conclusion is that HPV vaccine Cervarix, screening attendance and the use of a condom with each sex partner play an important role in preventing the spread of HPV infections. In the future, HPV infection prevention and HPV vaccination can be studied in men

Nuorten ehkäisykasvatus : oppitunti Hollolan yläasteen 7.-luokkalaisille

Tämä opinnäytetyö on tehty toiminnallisena toteutuksena yhteistyössä Hollolan yläasteen kanssa. Työn tarkoituksena oli pitää ehkäisykasvatustunti 7- luokille. Sisällöltään samanlaisia tunteja toteutettiin 3:lle eri luokkaryhmälle, yksi tunti yhtä luokkaa kohden. Tarkoituksena oli antaa nuorille tietoa turvallisesta seksuaalikäyttäytymisestä, raskaudenehkäisystä, suojaamattoman seksin riskeistä ja seurauksista, yleisimmistä Suomessa esiintyvistä sukupuolitaudeista sekä ehkäisymenetelmistä ja -välineistä. Tavoitteenamme oli luoda ja toteuttaa onnistuneet ja tarkoituksemme mukaiset ehkäisykasvatustunnit sekä kehittää omaa osaamistamme ehkäisykasvatuksessa ja ryhmänohjauksessa. Työmme toiminnallinen osuus toteutettiin Hollolassa keväällä 2012. Yhden ehkäisykasvatustunnin kesto oli 45 minuuttia. Tunti koostui teoriatiedosta ja oppilaita aktivoivasta toiminnasta. Tuntia varten on työstetty laaja teoriapohja, PowerPoint-esitys ja erilaisia toiminnallisia tehtäviä. Toiminnallisesta osuudesta kerättiin palautetta oppilailta ja opettajalta palautelomakkeella. Palautteiden perusteella tunti vastasi sille asetettuja tavoitteita ja oli kokonaisuudessaan onnistunut ja hyödyllinen. Lopullisen opinnäytetyö ja ehkäisykasvatusmateriaali on jätetty toimeksiantajan käyttöön.This Bachelor’s thesis is made in co-operation with Hollola`s upper comprehensive school and carried out using a functional research method. Our purpose was to organize and give a prevention and contraception lesson for 7-graders. The content of the lessons was the same for each of the 3 groups. What we were trying to accomplish was to give information to the teenagers about safe sexual health, contraception, the risks and results of unprotected sex, the most common sexually transmitted diseases in Finland and contraceptives. Our goal was to create a successful and purposeful prevention and contraception lessons to youth and develop our own knowledge in prevention and contraception and group leadership skills. The functional part of our work was carried out in Hollola in spring 2012. The length of one lesson was 45 minutes. The lessons consisted of theory base and a part that activated youth to participate. The base of the lesson was a PowerPoint-presentation and different kinds of practices. After the lessons we asked the students and the teachers to fill a feedback form that we could know whether we had managed to accomplish our goals. According to the feedback, the lessons were meaningful and useful. We left our Bachelor’s thesis and our material at Hollolas upper comprehensive school

Naisten tiedot kohdunkaulan syövän riskitekijöistä : katsaus kirjallisuuteen

Tämä opinnäytetyö toteutettiin osana Metropolia Ammattikorkeakoulun ja HYKS Syöpäkeskuksen hanketta. Opinnäytetyömme tarkoituksena oli selvittää naisten tietoja kohdunkaulan syövän riskitekijöistä. Työn tavoitteena oli lisätä hoitohenkilökunnan ja sitä kautta naisten tiedon määrää syövän syntyyn vaikuttavista tekijöistä. Opinnäytetyö toteutettiin integroivan kirjallisuuskatsauksen menetelmää soveltaen. Katsaukseen valikoitui yhdeksän tutkimusartikkelia, joista saadut tulokset analysoitiin induktiivisen sisällönanalyysin menetelmää hyödyntäen. Opinnäytetyömme keskeisimpien tulosten perusteella voitiin todeta, että naisten tiedot kohdunkaulan syövän riskitekijöistä oli pääsääntöisesti heikkoa tai vähäistä. Tupakointi, seulonnan laiminlyönti, useat seksikumppanit ja varhain aloitettu seksielämä yhdistettiin eniten kohdunkaulan syövän riskitekijöiksi. Riskitekijöiden tietämiseen vaikutti muuan muassa naisten koulutustaso, parisuhdestatus ja englannin kielentaito. Kaikista maailman kohdunkaulan syövistä noin 70 % esiintyy kehitysmaissa, joten voitiin päätellä, että heikko sosioekonominen asema heikentää riskitekijöiden tietämistä. Näin ollen saamiamme tuloksia ei voida yleistää, sillä tutkimusten kohderyhmänä olivat muun muassa maahanmuuttajat, maaseutulaiset tai köyhemmillä alueilla asuvat naiset. Maahanmuuttajien määrä Suomessa kasvaa jatkuvasti, joten on hyvä tiedostaa heikot kohdat heidän tiedoissa ja huomioida ne heille annettavassa ohjauksessa. On myös huomioitava, että yhteisen kielen puuttuminen tuo omia haasteita ohjauksen onnistumiselle. Terveydenhoitoalan ammattilaisten toteuttaman ohjauksen merkitys korostuu, sillä Suomen syöpäyhdistys ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitos ovat tehneet joukkotarkastusrekisterin, jonka mukaan nuorten naisten osallistuminen kohdunkaulan syövän seulontoihin on vähäisempää kuin vanhemmilla naisilla. Seulonta on erittäin tehokasta ja sen myötä syöpä on muuttunut Suomessa harvinaiseksi. Tutkimuksille naisten tiedosta kohdunkaulan syövän riskitekijöistä ja syövän seulonnasta on tarvetta, sillä Suomessa kyseisiä tutkimuksia on tehty vähän.This thesis was conducted in cooperation with Metropolia University of Applied Sciences and the HUCH Oncology Center. The purpose of this thesis was to investigate women’s knowledge of the risk factors of cervical cancer. Our aim in this thesis was to increase the nursing staff and the women’s in knowledge of the risk factors of cervical cancer. This study was carried out by applying the method of the integrative literature review. The data were collected from two different databases and the data analysis was contucted using inductive content analysis. According to the results of our study, women’s knowledge of cervical cancer risk factors was generally poor. The most commonly recognized risk factors were smoking, failure of attending cervical screening, having multiple sexual partners and having sex at an early age. The level of education, marital status and English language skills affected the knowledge of the risk factors. About 70 percent of all of the world’s cervical cancers occur in developing countries so we could deduce that low socioeconomic status reduces the knowledge of the risk factors. Thus, the results we received cannot be generalized because the target groups of these studies included immigrants, women who are living in rural areas or in an area of social deprivation. The number of immigrants in Finland is growing constantly so it is good to understand the weak points in their knowledge. The weak points must be taken into account when giving them health advice. It is also important to take into account that the lack of a common language brings its own challenges to succeeding in giving health advice. The importance of the health advice given by healthcare professionals is emphasized because studies have shown that young Finnish women participate weakly in cervical cancer screening. The screening is highly effective and that is why cervical cancer has become rare in Finland. Examining the Finnish women’s knowledge of cervical screening and the risk factors of cervical cancer is necessary, because only a few studies have been conducted on the topic

Katsaus nuorten seksuaaliterveyteen ja seksuaaliterveyden edistämisen keinoihin

Opinnäytetyö on osa Vaasan kaupungin seksuaalikasvatusprojektia, jossa suunnitellaan ja tulevaisuudessa toteutetaan seksuaaliopetusmateriaalia ammattiopisto-opiskelijoille. Tutkimuskysymyksiä ovat: Mitkä ovat ammattiopistossa opiskeleville nuorille keskeiset aihealueet seksuaaliterveyden alueella? Miksi nuorten seksuaalikasvatus nykypäivänä on tarpeellista? Mikä vaikuttaa nykypäivän nuorten seksuaalitietouteen? Opinnäytetyö on toteutettu kirjallisuuskatsauksen keinoin. Työ perustuu tuoreisiin tutkimuksiin ja artikkeleihin. Työn luotettavuus perustuu lähdemateriaalin ajankohtaisuuteen ja asiantuntijoiden ammattitaitoon. Seksuaaliterveys on seksuaalisuuteen liittyvä fyysisen, emotionaalisen, psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin tila. Seksuaalikasvatuksen tavoite on edistää nuorten seksuaaliterveyttä. Nuoren seksuaalikasvatuksessa vaikuttavat perhe, koulu, terveydenhoitaja ja media. Seksuaalikasvatuksen tulee olla oikeinajoitettua sekä kohderyhmän tarpeisiin vastaavaa. Seksuaaliterveyden edistämistyöhön vaikuttavat seksuaalioikeudet, erilaiset toimintaohjelmat ja lainsäädäntö. Kohderyhmän, 16–19-vuotiaiden nuorten, keskeisimpiä seksuaalikasvatuksen aihealueita ovat sukupuolitaudit, ehkäisy ja raskaus. Nuorten sukupuolitautien levinneisyyden syitä ovat varhain aloitettu sukupuolielämä, kondomiehkäisyn epäonnistuminen tai unohtuminen ja lisääntynyt seksisuhteiden sekä satunnaisten partnerien määrä. Kondomin lisäksi työssä käsitellään raskaudenehkäisyyn käytettäviä hormonaalisia menetelmiä, joita ovat yhdistelmäehkäisy- sekä keltarauhashormonia sisältävät valmisteet. Nuorten raskauksia lähestytään näkökulmista vanhemmuus ja raskaudenkeskeytys nuoren valintana