27,761 research outputs found

    Guest Artist Recital, Antonii Baryshevskyi, September 20, 2010

    Full text link
    This is the concert program of the guest artist recital of Antonii Baryshevskyi on Monday, September 20, 2010 at 8:00 p.m., at the Tsai Performance Center, 685 Commonwealth Avenue, Boston, Massachusetts. Works performed were Images Book II by Claude Debussy; Three movements from the ballet "Petrushka" by Igor Stravinsky; Intermezzo op. 118, No. 2, Romance op. 118, No. 5, Intermezzo op. 119, No. 1, Intermezzo op. 76, No. 4, and Rhapsody op. 79, No. 2 by Johannes Brahms; Piano Sonata No. 2, op. 36 by Sergei Rachmaninoff; and La valse by Maurice Ravel. Digitization for Boston University Concert Programs was supported by the Boston University Center for the Humanities Library Endowed Fund

    KOHESI GRAMATIKAL REFERENSI PADA RUBRIK MINGGUAN INTERMEZZO SURAT KABAR HARIAN SOLOPOS MARET-JUNI 2010

    Get PDF
    Penelitian ini bertujuan: (1) Mendeskripsikan bentuk kohesi gramatikal referensi persona pada rubrik mingguan intermezzo surat kabar harian Solopos Maret-Juni 2010, (2) Mendeskripsikan bentuk kohesi gramatikal referensi demonstratif pada rubrik mingguan intermezzo surat kabar harian Solopos Maret-Juni 2010, (3) Mendeskripsikan bentuk kohesi gramatikal referensi komparatif pada rubrik mingguan intermezzo surat kabar harian Solopos Maret-Juni 2010. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan Objek penelitian dalam penelitian ini adalah penanda kohesi gramatikal referensi pada rubrik mingguan intermezzo surat kabar harian Solopos Maret-Juni 2010. Teknik pengumpulan data menggunakan metode simak dan catat. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode agih dengan teknik lanjutan pengubahan wujud. Dari hasil penelitian ini dapat ditemukan tiga bentuk kohesi gramatikal referensi yaitu: (1) Bentuk kohesi gramatikal referensi persona pada rubrik mingguan intermezzo surat kabar harian Solopos Maret- Juni 2010, (2) Bentuk kohesi gramatikal referensi demonstratif pada rubrik mingguan intermezzo surat kabar harian Solopos Maret- Juni 2010, (3) Bentuk kohesi gramatikal referensi komparatif pada rubrik mingguan intermezzo surat kabar harian Solopos Maret- Juni 2010

    Man Shu, piano, April 16, 2015

    Full text link
    This is the concert program of the Man Shu, piano performance on Thursday, April 16, 2015 at 4:00 p.m., at the Concert Hall, 855 Commonwealth Avenue. Works performed wee English Suite in G minor, BWV 808 by Johann Sebastian Bach, Piano Sonata NO. 18, Op. 31 No. 3 by Ludwig van Beethoven, Suite for Piano, Op. 14 by Béla Bartók, and 4 Klavierstücke, Op. 119 by Johannes Brahms. Digitization for Boston University Concert Programs was supported by the Boston University Humanities Library Endowed Fund

    Boris Berman, piano, November 19, 1984

    Full text link
    This is the concert program of the Boris Berman, piano performance on Monday, November 19, 1984 at 8:00 p.m., at the Concert Hall, 855 Commonwealth Avenue. Works performed were Sonata in B flat major, K. 333 by Wolfgang Amadeus Mozart, Six Pieces, Op. 118 by Johannes Brahms, Serenade en La by Igor Stravinsky, and Sonata No. 7 in B flat major by Sergei Prokofiev. Digitization for Boston University Concert Programs was supported by the Boston University Humanities Library Endowed Fund

    Faculty recital: Tong-Il Hang, March 23, 2004

    Full text link
    This is the concert program of the faculty recital of Tong-Il Han on Tuesday, March 23, 2004 at 8:00 p.m., at the Tsai Performance Center, 685 Commonwealth Avenue, Boston, Massachusetts. Works performed were Klavierstucke, Op. 119 by Johannes Brahms, Sonata in C Major, Op. 2 No. 3 by Ludwig van Beethoven, and Fantasy in C Major, Op. 17 by Robert Schumann. Digitization for Boston University Concert Programs was supported by the Boston University Center for the Humanities Library Endowed Fund

    PENGARUH INTERMEZZO TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS-EKONOMI PADA KELAS VIII MTs AL-IKHLAS LIMBANGAN LOSARI BREBES

    Get PDF
    ASTRI K : “Pengaruh Intermezzo (Humor) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS-Ekonomi Pada Kelas VIII MTs Al- Ikhlas Limbangan Losari Brebes” Sekolah merupakan lembaga yang efektif terjadinya proses belajar mengajar (PBM) yang mempunyai tugas dan tanggung jawab untuk menyiapkan peserta didik yang memiliki pengetahuan, keterampilan serta kreatifitas dan tanggung jawab. Dalam proses belajar mengajar guru mempunyai peranan penting, karena berhasil tidaknya peserta didik salah satunya dipengaruhi oleh strategi atau metode yang digunakan oleh pendidik. Dengan demikian dalam proses pengajaran seorang pendidik dituntut mempunyai strategi belajar mengajar yang digunakan, dengan harapan dapat neningkatkan pengetahuan dan mencapai tujuan yang telah ditentukan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh data tentang seberapa besar intermezzo dalam pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa di MTs Al- Ikhlas Limbangan Losari Brebes. Penelitian ini dilatarbelakangi dari pemikiran bahwa motivasi belajar siswa tidak hanya datang dari dalam diri siswa itu sendiri tetapi juga dapat dipengaruhi oleh lingkungan belajar salah satunya adalah pengaruh dari intermezzo dalam pembelajaran. Pengumpulan data dalam penelitian ini, menggunakan tekhnik-tekhnik observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Al-Ikhlas Limbangan Losari Brebes berjumlah 139 siswa dengan sampel 25% dengan jumlah 35 siswa. Data kuantitatif kemudian diolah secara statistic dengan menggunakan korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intermezzo dalam pembelajaran merupakan suatu strategi yang menarik dalam proses belajar. Hal ini ditunjukan dengan respon siswa sebesar 42,13% intermezzo dalam pembelajaran demiakian menarik/menyenangkan dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPSEkonomi naik sebesar 46,03%. Sedangkan pengaruh intermezzo terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran IPS-Ekonomi pada kelas VIII MTs Al- Ikhlas Limbangan Losari Brebes, berdasarkan hasil perhitungan korelasi diketahui adanya pengaruh positif antara sebesar 0,775 yang berada dalam kategori kuat/tinggi. Adapun tingkat pengaruhnya berdasarkan hasil uji statistik sebesar 60,06% yang berarti masih terdapat 39,94% faktor lain yang mempengaruhi motivasi belajar siswa dalam pembelajaran IPS-Ekonomi di MTs Al-Ikhlas Limbangan Losari Brebes

    Toma Popovici, piano, April 2, 2002

    Full text link
    This is the concert program of the Winner of the Ann and Aaron Richmand 2001 Piano Competition, Toma Popovici, piano performance on Tuesday, April 2, 2002 at 8:00 p.m., at the Tsai Performance Center, 685 Commonwealth Avenue. Works performed were Fantasia in C minor, K. 475 by Wolfgang Amadeus Mozart, Sonata in C minor, K. 457 by W. A. Mozart, Sonata in D Major, Op. 24 No. 3 by George Enescu, Klavierstucke, Op. 118 by Johannes Brahms, and "Scarbo" from "Gaspard de la nuit" by Maurice Ravel. Digitization for Boston University Concert Programs was supported by the Boston University Humanities Library Endowed Fund

    Концептуальні риси літературного й живописного імпресіонізму у новелі "Intermezzo" Михайла Коцюбинського

    Get PDF
    UK: У статті простежується аналіз поетики новели "Intermezzo" М. Коцюбинського як вияву імпресіонізму на українському ґрунті, де яскраво виражено ідейно-естетичні погляди, золотий сплав змісту і форми, поєднання високої майстерності з високою ідейністю, реалістична, гідна подиву за тонкістю й красою соціально- психологічна новела. RU: В статье прослеживается анализ поэтики новеллы "Intermezzo" Коцюбинского как проявления импрессионизма на украинской почве, где ярко выражено идейно-эстетические взгляды, золотой сплав содержания и формы, сочетание высокого мастерства с высокой идейностью, реалистичная, изумительна по тонкости и красоте социально-психологическая новелла. EN: The article traces the analysis of the poetics of short story "Intermezzo" M. Kotsyubynsky as the manifestation of Impressionism on Ukrainian soil where pronounced ideological and aesthetic views, gold alloy content and form. The combination of high skill high ideology, realistic, astonishing for the subtlety and beauty of socio-psychological novel
    corecore