Reflexões da extensão no Brasil: a experiência do curso de especialização em extensão universitária (Minas Gerais, 2013)

O Curso Nacional de Especialização em Extensão Universitária, ocorrido em Minas Gerais, em 2013, é fruto da parceria entre a Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais, o Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras, o Fórum Nacional de Extensão e Ação Comunitária das Universidades e Instituições de Ensino Superior Comunitárias e o Fórum Nacional de Extensão das IES Particulares. Esta investigação utilizou-se de levantamentos bibliográficos, documentais e pesquisas de campo. Com diversidade de origem de talentos discentes e docentes, o curso forneceu um panorama nacional das práticas e estudos extensionistas nos campos teórico-conceitual, metodológico, de avaliação e de gestão acadêmica, revelando o estado da arte da Extensão no Brasil.

Nupe em Tela: um olhar sobre a curricularização da extensão nos cursos de graduação na modalidade da educação a distância

O debate em torno da curricularização da extensão universitária deu-se através do Plano Nacional de Extensão Universitária 2012, Plano Nacional da Educação (2014-2023) e a Lei nº 13.005/2014 que definiu, na estratégia 12.7, “assegurar no mínimo 10% (dez por cento) do total de créditos curriculares exigidos para a graduação em programas e projetos de extensão universitária” (BRASIL, 2014). Esse estudo trata da experiência do Projeto Nupe em Tela e teve como objetivo divulgar as atividades de curricularização da extensão nos cursos de graduação na modalidade a distância, na Unidade Acadêmica de Educação a Distância (UNEAD/UNEB). Adotou como procedimentos metodológicos a pesquisa descritiva, em uma abordagem qualitativa, utilizando fontes bibliográficas e documentais para coleta de dados. Destacam-se o êxito da curricularização da extensão, a necessidade de avaliações contínuas para o aprimoramento da articulação com ensino e pesquisa, qualificação docente, formação discente, parcerias com a sociedade e atendimento às demais instâncias institucionais