日常生活におけるフォーカシング的経験尺度テキスト改訂版の検討

本研究では日常生活におけるフォーカシング的経験尺度およびその改訂版の質問項目の言語表現を見直し、再検討を行った。その結果、質問項目の表現の変更および理論的意味を考慮し、「体験の感受」「体験の確認時間」「体験的距離の調節」「体験過程への注意」「体験過程の受容と行動」「気づき」の6因子が抽出され、日常生活におけるフォーカシング的経験尺度テキスト改訂版（Focusing Experience Scale -Text Revised）を提示した。日常生活におけるフォーカシング的態度の測定する体験過程尊重尺度改訂版（FMS-18）（森川・永野・福盛ら, 2014）との相関分析により併存的妥当性を確認した。また、先行研究を参考にAuthenticity（Wood, Linley, Maltby et al., 2008）、心理的wellbeing（西田，2000）、精神的健康（Goldberg, 1978; 中川・大坊，2013）と構成概念妥当性について検討した

Dynamic Interface Fracture in a Stratified Geological Medium Accompanied by Primary Fault Rupture Propagation

AbstractAlthough the physical properties of fault rupture that causes a dip-slip earthquake (ordinary presumed as mode-II shear crack propagation) in “composite” or stratified media in Earth's crust may be significantly different from those in a monolithic one, fracture along interfaces is usually neglected in seismological analysis. That is, the primary fault rupture (main crack) is normally assumed to penetrate an interface and further propagate in the adjacent (similar or dissimilar) geological layer. However, as is well known in the field of fracture mechanics, in reality, the primary fault rupture may be deflected (bifurcated) at and propagated along the interface. In the static context, crack penetration and/or deflection in a bi-material system is often investigated for a main crack extending at an angle to (and until) the interface. Interfacial fracture ahead of the primary rupture front (tip) may also induce deflection, but the technical details of dynamic rupture deflection/penetration at or across an interface have not been fully clarified yet. The purpose of this study is to theoretically consider a possible seismic rupture model that takes into account dynamic interfacial deflection and penetration on (or ahead of, if any) a primary rupture front moving at an angle toward an interface in a heterogeneously stratified medium. Based on analytical dynamic fracture mechanics and utilizing a two-dimensional finite difference scheme, we illustrate the dynamic stress fields associated with the wave expansion from primary fault rupture and the wave interaction with geological features of discontinuity. The wave structures in the proximity of propagating fault rupture front in a linear elastic stratified medium show the possible effect of the Mach numbers (i.e. ratios between the rupture velocity (crack tip speed) and the velocities of the elastic waves in the surrounding medium) on the initiation and propagation of secondary cracks

The Usefulness of Original Teaching Materials for Motivation

This chapter investigates the potential usefulness of original teaching materials in order to enhance Japanese university students’ awareness, especially intrinsic motivation when learning English, including cross-cultural understanding, usefulness, and pleasure. Specifically, the extent to which the teaching materials are favored by students and the difference of learner awareness among the four texts are explored. In reading classes non-English-major students were taught English for one semester using the author’s textbook, based on his own experiences overseas including ‘misadventures’. At the end of each unit, a questionnaire was administered. The collected data were analyzed using two-way ANOVAs and Pearson product-moment. Data analysis suggests that almost all students in the two classes examined enjoyed learning from the teaching materials, had a strong feeling of the importance of English learning, and had a strong awareness of developing English ability after studying each unit

Evolution of Rotating Accreting White Dwarfs and the Diversity of Type Ia Supernovae

Type Ia supernovae (SNe Ia) have relatively uniform light curves and spectral evolution, which make SNe Ia useful standard candles to determine cosmological parameters. However, the peak brightness is not completely uniform, and the origin of the diversity has not been clear. We examine whether the rotation of progenitor white dwarfs (WDs) can be the important source of the diversity of the brightness of SNe Ia. We calculate the structure of rotating WDs with an axisymmetric hydrostatic code. The diversity of the mass induced by the rotation is ~0.08 Msun and is not enough to explain the diversity of luminosity. However, we found the following relation between the initial mass of the WDs and their final state; i.e., a WD of smaller initial mass will rotate more rapidly before the supernova explosion than that of larger initial mass. This result might explain the dependence of SNe Ia on their host galaxies.Comment: 7 pages, 6 figure

日常生活におけるフォーカシング的経験の構造についての一考察－フォーカシング的経験尺度の開発とその構造の分析－

本研究では、日常生活におけるフォーカシング的態度の関連を一連のプロセスとして捉える日常生活におけるフォーカシング的経験の視点を導入し、「日常生活におけるフォーカシング的経験尺度」の作成を試みた。日常生活におけるフォーカシング的経験尺度作成にあたり、その候補項目58項目を準備し、大学生312名の協力を得て調査を実施した。因子分析法による解析の結果「体験の感受」、「体験過程の確認時間・空間の確保」、「体験過程の受容と行動」、「体験過程の吟味」、「閃き」、「間が取れている」の6因子、30項目の「日常生活にけるフォーカシング的経験尺度」が導き出された。次に因子分析の結果に基づき、因子間の関連を想定し、共分散構造分析による日常生活におけるフォーカシング的経験の構造について検討しモデルが提示された。また「体験の感受」 および「間が取れている」が「閃き」に与える間接効果を計算した。その結果、「体験の感受」が「閃き」に与える影響は.35であったのに対して、「間が取れている」が「閃き」に与える影響は.15であった。 以上の結果より、体験過程を推進させ、「閃き」体験を得るためにはからだの感じの意味を感じ、吟味することやそのための時間や空間を持つプロセスが有用であることが示唆された

日常生活におけるフォーカシング的態度と曖昧さへの態度の関連―FMS-Rと曖昧さへの態度尺度を用いての検討―

本研究は、日常生活におけるフォーカシング的態度と暖昧さへの態度の関連について検討するものである。対象者は大学生396名、使用尺度は日常生活におけるフォーカシング的態度を測定するために「体験過程尊重尺度改訂版(FMS-R:上西, 2008, 2009) 」および曖昧さへの態度については「暖昧さへの態度尺度(西村, 2007)」の因子構造を再検討したものを用い、共分散構造分析による検討を行った。その結果、暖昧に対して肯定的な態度を有し、暖昧さを受け入れることで体験過程を推進する可能性が示された。また暖昧さに対する否定的な態度は、暖昧さに不安を感じたり、排除したりする試みがなされるが、ある程度不安が低減されると、暖昧さを享受することが出来るようになり、体験過程を推進する事が出来ようになる可能性が考察された