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Cu(I) y Ag (I) con ligandos organoazufrados: Una excelente combinación para la preparación de materiales con interesantes propiedades electrónicas
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Ciencias, Departamento de Química Inorgánica. Fecha de lectura: 11-12-2015En la presente memoria se recoge el trabajo de investigación llevado a cabo en
el grupo de nanomateriales del Departamento de Química Inorgánica de la Universidad
Autónoma de Madrid, que ha consistido en la síntesis, caracterización y estudio de las
propiedades de nuevos polímeros de coordinación.
En el primer capítulo se realiza una introducción general a los polímeros de
coordinación, donde se exponen algunos de los conceptos más relevantes, y se muestra
el potencial de estos compuestos como nuevos materiales. En el capítulo 2 se definen
los objetivos de este trabajo, planteando el uso de ligandos organoazufrados en
combinación con distintas sales de Cu(I/II) y Ag(I), como una estrategia adecuada en la
búsqueda de polímeros de coordinación con propiedades ópticas y/o eléctricas,
habiéndose seleccionado tres tipos de ligando como bloques de construcción:
ariltiolatos p-sustituidos, tioamidas primarias no heterocíclicas, y tiocarboxilatos.
Así, el trabajo de investigación realizado con cada tipo de ligando conforma un
capitulo, haciéndose en cada uno de ellos una introducción más específica, que recoge
algunas de las publicaciones más relevantes referentes al uso de esa familia de
ligandos, contextualizando su papel en el ámbito de la química de coordinación y ciencia
de materiales, y que expone las razones que han motivado su elección como bloques
de construcción. Todos estos capítulos se dividen en apartados, donde se exponen los
resultados alcanzados en lo referente a la síntesis, estructura y propiedades de los
compuestos obtenidos, y se aborda la discusión de los mismos. Al final de cada capítulo
se incluyen las conclusiones extraídas, reuniendo en el último capítulo, las conclusiones
generales que engloban todo el trabajo realizado.
Finalmente, la parte experimental se ha agrupado en los apéndices, donde se
describen los métodos y técnicas empleadas, así como los procedimientos de síntesis
para los compuestos, y sus datos de caracterizació
Integración de información en un entorno de entrenamiento para la gestión de proyectos software
La gestión de proyectos se puede considerar todavía como un arte en el cual el
uso de la información cuantitativa tiende a fomentar un enfoque más riguroso de
la gestión. En este trabajo presentamos la estructura y los elementos principales
de un entorno de entrenamiento para jefes de proyectos. El objetivo del sistema es
proporcionar una estructura uniforme para que se puedan incorporar nuevas
técnicas en la estructura de forma gradual. El sistema reúne y almacena los datos
del proyecto real y del simulado e implementa diferentes técnicas basadas en
aprendizaje automático, modelado dinámico, monitorización de proyectos, etc. El
propósito básico de este trabajo es hacer que la toma de decisiones esté apoyada
por la integración de diferentes fuentes de información.Ministerio de Ciencia y Tecnología TIC 99-035
SEGESOFT: un entorno de entrenamiento para la gestión de proyectos software
La gestión de proyectos se puede considerar todavía como un arte en el cual el uso
de la información cuantitativa tiende a fomentar un enfoque más riguroso de la
gestión. En este trabajo presentamos la estructura y los elementos principales de
un entorno de entrenamiento para directores de proyectos. El objetivo del sistema
es proporcionar una estructura uniforme para que se puedan incorporar nuevas
técnicas en la estructura de forma gradual. El sistema reúne y almacena los datos
del proyecto real y del simulado e implementa diferentes técnicas basadas en
aprendizaje automático, modelado dinámico, monitorización de proyectos, etc. El
propósito básico de este trabajo es el de presentar un entorno que facilite la toma
de decisiones integrando diferentes técnicas y líneas de investigación.Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología TIC 99-035