A avaliação formativa como forma de garantir a aprendizagem : um estudo de caso na disciplina de geografia

Dissertação de Mestrado em Supervisão Pedagógica apresentada à Universidade AbertaA avaliação, explicitada nos normativos legais como um processo regulador do ensinoaprendizagem, assente na recolha contínua e sistemática de informações sobre os desempenhos dos alunos com recurso a instrumentos variados, continua a recorrer, predominantemente, aos instrumentos convencionais - os chamados testes de papel e lápis – realizados em datas previamente calendarizadas, perpetuando uma lógica avaliativa mais de produtos do que de processos. No presente estudo propusemo-nos conhecer, de um modo genérico, as conceções relacionadas com o conceito de avaliação das aprendizagens perfilhado por um grupo de docentes para, de entre estas, (re) conhecer práticas de avaliação formativa e inferir de que modo o grupo utiliza esta modalidade de avaliação como forma de garantir o desenvolvimento das aprendizagens, pelos alunos, assim como a importância que lhe atribui, nas suas planificações e na tomada de decisão sobre a transição para novos conteúdos temáticos, no cumprimento dos planos curriculares estabelecidos. O trabalho desenvolvido, em forma de estudo de caso, de caráter empírico, centrou-se nas convicções e na atuação do grupo docente responsável pela disciplina de Geografia de uma escola da Região Autónoma da Madeira (RAM), no que se refere à avaliação das aprendizagens dos seus alunos. A recolha dos dados necessários à exploração desenvolvida foi possibilitada com recurso: (i) à elaboração de um questionário aplicado ao grupo; (ii) à observação naturalista de algumas das suas reuniões; (iii) à observação in loco de um ambiente de aprendizagem; (iv) à realização de entrevistas semiestruturadas - ao docente do ambiente de aprendizagem observado e a alguns alunos do grupo-turma; (v) à consulta de alguns dos elementos formais de planificação do grupo e (vi) à pesquisa de outras informações relativas à escola em estudo, disponíveis na PLACE 21 (Plataforma das escolas de ensino não superior da RAM). A avaliação formativa, presente nas estratégias de ensino-aprendizagem desenvolvidas em contexto de sala de aula, não é assumida nos documentos de planificação anual do Grupo Disciplinar (GD), sendo encarada mais como uma estratégia pedagógica subjacente ao desenvolvimento do currículo do que como uma modalidade reconhecida de avaliação.The evaluation, specified in the legal regulations as a regulator of the teaching-learning process, based on continuous and systematic gathering of information about the students’ performances using a range of instruments, continues to rely mostly on conventional instruments - the so-called paper and pencil tests - carried on previously scheduled dates, which keeps an evaluative logic more of products than of processes. In the present study we set out to know, in a general way, the conceptions related to the concept of learning assessment followed by a group of teachers to get to know (ackowledge), among them, formative assessment practices and infer how the group uses this type of assessment to ensure the development of learning by students, as well as the importance attached to it in their lesson plans and decision-making on the transition to new thematic contents, in compliance with the established curricula. This work, in the form of case study, assumed an empirical nature and focused on the beliefs and actions of the group of teachers responsible for teaching Geography in a School of the Madeira Autonomous Region (RAM), regarding their students learning assessment. The gathering of the necessary data to the research was made possible using: (i) the application of a questionnaire addressed to the whole group; (ii) the naturalistic observation of some of their meetings; (iii) the on-site observation of a learning environment; (iv) the implementation of semisstructured interviews; (v) the lookup of formal elements of the group planning; and (vi) the research of other information related to the school under study, available in PLACE 21 (an internet School platform). The formative assessment, present in the teaching-learning strategies developed in the classroom context, is not assumed in the annual planning documents of Geography teachers’ group, being considered more as a pedagogical strategy behind the curriculum development than as a recognized evaluation method

Photojournalistic portraits of beneficiaries of Bolsa Família Program:: places of subjection and resistance

Partindo das controvérsias existentes em torno do Bolsa Família, visto por alguns como ferramenta de empoderamento e por outros como reforço da submissão feminina, este trabalho buscou observar o modo como essas questões permanecem visíveis no fotojornalismo. Com base nos conceitos de enquadramento, vulnerabilidade, sujeição e resistência, discutem-se as formas de invisibilização dos sujeitos, sobretudo mulheres empobrecidas, e as possibilidades de resistência à violência dos enquadramentos, exemplificadas em seis imagens extraídas de publicações impressas.The aim of this paper is to highlight some of the controversies surrounding the Bolsa Família Program, pointed by some studies as an empowerment tool and by others as a reinforcement of women's submission. This study sought to observe how these issues remain visible in the photojournalistic frameworks. Based on the concepts of framing, vulnerability, subjection and resistance, we discuss the invisibility of the subjects, mainly impoverished black women, and the possibilities of resistance to violence in the frameworks, exemplified in six images extracted from printed publications

Entraves e perspectivas na implementação da Lei 10.639/2003 na Amazônia acreana após duas décadas de sua aprovação 2003 a 2023

The article analyzes the advances and setbacks in the applicability of Law 10,639/2003 in teacher training for basic education in the Acre Amazon. We rescue the principles of CNE/CP Resolutions nº 1, of June 17, 2004, and CNE/CP Resolution nº 2, of July 1, 2015, which regulate the institutionalization of the teaching of Afro-Brazilian history and culture in training courses of teachers in HEIs. We substantiate this set of laws from the theoretical perspective of Almeida (2019) and Araújo (2021) in the context of other bibliographies produced at local and national levels. We understand the importance of these legislations in the lives and experiences of black people while recognizing the efforts of teachers committed to the topic because it has not been fully institutionalized in HEIs in Acre.O artigo analisa os avanços e retrocessos na aplicabilidade da Lei 10.639/2003 nas formações de professores para educação básica na Amazônia acreana. Resgatamos os princípios das Resoluções CNE/CP nº 1, de 17 de junho de 2004 e, da Resolução CNE/CP nº 2, de 1º de julho de 2015 que regulamentam a institucionalização do ensino da história e cultura afro-brasileira nos cursos de formações de professores nas IES. Consubstanciamos esse conjunto de leis sob a ótica teórica de Almeida (2019) e Araújo (2021) no contexto de outras bibliografias produzidas em nível local e nacional. Compreendemos a importância dessas legislações nas vivências e experiências de pessoas negras ao tempo que reconhecemos os esforços de docentes comprometidos(as) com a temática porque a mesma não foi plenamente institucionalizada nas IES do Acre

A comprehensive ecotoxicity study of molybdenum disulfide nanosheets versus bulk form in soil organisms

The increasing use of molybdenum disulfide (MoS2) nanoparticles (NPs) raises concerns regarding their accumulation in soil ecosystems, with limited studies on their impact on soil organisms. Study aim: To unravel the effects of MoS2 nanosheets (two-dimensional (2D) MoS2 NPs) and bulk MoS2 (156, 313, 625, 1250, 2500 mg/kg) on Enchytraeus crypticus and Folsomia candida. The organisms’ survival and avoidance behavior remained unaffected by both forms, while reproduction and DNA integrity were impacted. For E. crypticus, the individual endpoint reproduction was more sensitive, increasing at lower concentrations of bulk MoS2 and decreasing at higher ones and at 625 mg/kg of 2D MoS2 NPs. For F. candida, the molecular endpoint DNA integrity was more impacted: 2500 mg/kg of bulk MoS2 induced DNA damage after 2 days, with all concentrations inducing damage by day 7. 2D MoS2 NPs induced DNA damage at 156 and 2500 mg/kg after 2 days, and at 1250 and 2500 mg/kg after 7 days. Despite affecting the same endpoints, bulk MoS2 induced more effects than 2D MoS2 NPs. Indeed, 2D MoS2 NPs only inhibited E. crypticus reproduction at 625 mg/kg and induced fewer (F. candida) or no effects (E. crypticus) on DNA integrity. This study highlights the different responses of terrestrial organisms to 2D MoS2 NPs versus bulk MoS2, reinforcing the importance of risk assessment when considering both forms.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Impact of sports performance on the financial performance of major Rio Grande do Sul soccer clubs

No Brasil, o futebol configura-se como uma prática dotada de relevância, não somente sob o âmbito sociocultural, mas também econômico. Trata-se da modalidade desportiva predominante no país, com o maior número de simpatizantes e torcedores. Os clubes profissionais de futebol brasileiros são entidades que têm seu desempenho sentenciado tanto dentro quanto fora de campo. Não obstante, existem indagações acerca do impacto das conquistas de títulos ou do rebaixamento no reflexo nas demonstrações contábeis das entidades esportivas. Ante ao exposto, este estudo teve como objetivo analisar a relação da situação econômico-financeira do Grêmio FootBall Porto Alegrense e do Sport Club Internacional. Para tanto, empregou-se a análise entre as Demonstrações Contábeis no período de 2013 a 2017 e os reflexos dos acontecimentos em campo no ano de 2016 para ambos os clubes. Portanto, este estudo é classificado, conforme a literatura, como sendo de caráter qualitativo e descritivo, produzido por meio de pesquisa documental nas demonstrações contábeis publicadas do ano de 2013 a 2017, analisando-as mediante os indicadores de liquidez, endividamento, rentabilidade e análise vertical/horizontal. Os resultados apontam existência significativa de uma relação implícita entre o desempenho financeiro e o desempenho esportivo, indicando que a performance satisfatória em campo e a conquista de títulos ocasionam rendimentos mais elevados nas finanças dos clubes. Do mesmo modo, a incidência de rebaixamento afeta negativamente a situação financeira de um clube, minimizando sua visibilidade e o valor de mercado de seus jogadores. Assim, o rebaixamento promove a redução de receitas. Em suma, é possível argumentar que existe relação entre o desempenho desportivo e o desempenho financeiro dos clubes de futebol brasileiro. Conquanto, destaca-se que nos momentos em que os clubes de futebol apresentam-se como dotados de maior vulnerabilidade, ou seja, após sofrer um rebaixamento ou uma série de derrotas consecutivas, por exemplo, estes também passam a enfrentar problemas financeiros, que refletem inclusive a insatisfação da torcida, patrocinadores e apoiadores. Do mesmo modo, em momentos de conquista de títulos, os clubes apresentam uma situação econômico-financeira melhor, o que retrata a lógica de funcionamento das entidades desportivas em relação ao seu desempenho em campo e seu cenário contábil no contexto do futebol brasileiro. Assim, ao analisar a situação econômico-financeira de determinado clube de futebol no país torna-se possível realizar certas pressuposições acerca de seu desempenho em campo e vice-versa. No entanto, reconhecem-se as limitações deste estudo quanto à comparação de somente dois clubes de futebol, de modo que ao expandir a amostra, seria possível identificar a existência ou não de diferença estatisticamente significativa entre os resultados dos jogos e a situação financeira das entidades. Além disso, esse tipo de investigação poderia ser replicado em outras modalidades de esportes praticados no Brasil, assim como em outras séries ou grupos de classificação dos clubes de futebol.In Brazil, soccer is a relevant practice, not only in the sociocultural, but also economic context. It is the predominant sport in the country, with the largest number of supporters and fans. Brazilian professional soccer clubs are entities that have their performance sentenced both on and off the pitch. However, there are questions about the impact of the achievement of titles or demotion on the financial statements of sports entities. Given the above, this study aimed to analyze the relationship of the economic and financial situation of Grêmio Foot-Ball Porto Alegrense and Sport Club Internacional. Therefore, weused the analysis between the Financial Statements in the period from 2013 to 2017 and the reflections of the events on the field in 2016 for both clubs. Therefore, this study is classified, according to the literature, as qualitative and descriptive, produced through documentary research in the financial statements published from 2013 to 2017, analyzing them through the indicators of liquidity, indebtedness, profitability and vertical/horizontal analysis. The results point to the significant existence of na implicit relationship between financial performance and sports performance, indicating that satisfactory field performance and title achievement lead to higherreturns on club finances. Similarly, the incidence of relegation negatively affects a club's financial situation, minimizing its visibility and the market value of its players. Thus, the downgrade promotes the reduction of revenues. In short, it can be argued that there is a relationship between sports performance and the financial performance of Brazilian soccer clubs. However, it is not eworthy that at times when soccer clubs present themselves as most vulnerable, that is, after suffering a relegationor a series of consecutive defeats, for example, they also face financial problems, which reflect including the dissatisfaction of the fans, sponsors and supporters. Similarly, in times of winning titles, clubs have a better economic and financial situation, which portrays the logic of operation of sports entities in relation to their performance on the pitch and their accounting scenario in the context of Brazilian soccer. Thus, by analyzing the economic and financial situation of a particular soccer club in the country, it is possible to make certain assumptions about its performance on the field and vice-versa. Nevertheless, the limitations of this study regarding the comparison of only two soccer clubs are recognized, so that by expanding the sample, it would be possible to identify the existence or not of a statistically significant difference between the results of the matches and the financial situation of the entities. Moreover, this type of investigation could be replicated in other sports practiced in Brazil, as well as in other series or classification groups of soccer clubs

Conformational and constitutional analysis of dental caries following radiotherapy for head and neck cancer

BACKGROUND: This study aimed to investigate the morphology and chemical composition of dental caries related to ionizing radiation (DCIR), an aggressive and progressive disease that affects dental hard tissues. MATERIALS AND METHODS: Eight human teeth with DCIR were paired with sixteen control teeth (8 teeth with conventional caries and 8 without caries) and included in this study. An analysis of the morphology of the lesions was performed using the following techniques: periapical radiography, cone beam computed tomography, computed microtomography, and scanning electron microscopy. The chemical composition was assessed using X-ray dispersive spectroscopy. RESULTS: There was more demineralization in DCIR lesions when compared to conventional dental caries, even though there was no cavitation in the cervical region of the teeth. The superficial roughness and topography of DCIR lesions were similar to those of healthy teeth. On the other hand, lesions of conventional dental caries showed greater surface and topographic irregularity when compared to DCIR and healthy teeth (p = 0.001). Calcium (Ca) and phosphorus (P) levels were lower in DCIR lesions when compared to controls. However, higher levels of carbon (C) have been observed in DCIR lesions. There was a greater loss of the mineral matrix in DCIR followed by conventional caries. The reduction in the mineral matrix (Ca and P) was compatible with the imaging patterns observed in teeth with DCIR and conventional caries. CONCLUSION: Despite their rapid evolution, DCIR presents an irregular, apparently intact surface with significant changes in the amount of Ca, P, and C

EFECTOS DE DIFERENTES TAMAÑOS DE FRAGMENTOS FORESTALES EN LA DENSIDAD, CALIDAD DE LA COPA Y FUSIBLES DE ANDIROBA, SURESTE DE PARÁ

Em meio a uma heterogeneidade de ambiente, a fragmentação tem mostrado efeitos e interações distintas. O objetivo desse estudo é comparar a densidade, qualidade da copa e altura do fuste da espécie andiroba (Carapa guianensis Aublet) em diferentes tamanhos de fragmentos florestais, no Projeto de Assentamento Agroextrativista Praialta Piranheira, sudeste do Pará. A metodologia envolveu inventario florístico em três áreas de fragmentos grandes (> 50 hectares) e três fragmentos pequenos ( 50 hectares) and three fragments small ( 50 hectáreas) y tres fragmentos pequeños (<50 hectáreas). La densidad ind / ha, la calidad de la copa y la altura del tallo (m) se compararon entre los fragmentos mediante la prueba ANOVA - F. Los resultados muestran que no hubo diferencia estadística de las variables estudiadas en los diferentes tamaños de fragmentos de bosque, tal similitud puede ser En relación con los factores ambientales, así como con las acciones antrópicas, este trabajo sugiere que otras variables se investiguen entre ellas la acción antrópica, así como la prueba de otros tamaños de fragmentos de bosque. PALABRAS CLAVES: Agro-extractivistas, Cubierta vegetal, Producto no maderable