Historia de la neuropsicología en Costa Rica

Simposio Neuropsicología y Ciencias Afines realizado en Colegio de Profesionales en Psicología de Costa Rica el día 30 de Junio de 2018.Contenidos del simposio: 1. Historia del desarrollo de la Neuropsicología en Costa Rica, sus inicios y el estado del arte de esta neurociencia. 2. Aspectos específicos de la evaluación neuropsicológica en la Neurocirugía con paciente despierto. 2. El papel de la influencia de los mecanismos neuroendocrinos en la enfermedad mental, su abordaje a nivel hospitalario y otras consideraciones importantes.UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP

Autobiographical narrative and reminiscences in Costa Ricans with Alzheimer

La reminiscencia, como narrativa de la memoria autobiográfica, es una forma de intervención no farmacológica reconocida en el envejecimiento y el síndrome demencial. En este trabajo se busca comprender mejor la posible funcionalidad pragmático-discursiva de la reminiscencia en personas con Enfermedad de Alzheimer, preservando la interacción positiva en contextos socioculturales a través de actos comunicativos y brindando sentido de identidad. El objetivo fue caracterizar la estructura, el contenido y la construcción mnésico-discursiva de las narraciones autobiográficas ante la demanda comunicativa de una reminiscencia. Se realizó un análisis cualitativo de narrativas autobiográficas de 30 personas con Enfermedad de Alzheimer en fase inicial. Los resultados muestran narrativas autobiográficas poco específicas en cronología y completud de detalles, pero con una representación del ‘sí mismo’ que se asocia a un mantenimiento semántico de la identidad. Estudios previos han descrito hallazgos similares, como superestructuras discursivas, pues no cumplen con la calidad informativa que requiere la situación comunicativa. Frente a un creciente envejecimiento poblacional, el valor de esta posibilidad narrativa y comunicativa justifica la necesidad de continuar estudiando su potencial beneficio.Reminiscence, as an autobiographical memory narrative, is a well-known, nonpharmacological intervention for aging and dementia. In this study, we seek to better understand the possible pragmatic and discursive functionality of reminiscence in people with Alzheimer's disease, preserving positive sociocultural interactions through communicative acts and providing a sense of identity. The aim was to characterize the structure, content and mnesic-discursive construction of the autobiographical narratives in a communicative demand of reminiscence. A qualitative analysis of autobiographical narratives was performed with 30 Alzheimer's disease patients in their initial phase. Results show non-specific autobiographical narratives in chronology and completeness of details, but with a semantic self-representation associated with their identity maintenance. Previous studies have described similar findings as discursive superstructures, because they do not comply with the informative quality required by the communicative situation. Faced with an aging population, the value of this narrative intervention justifies continuing the study of its potential benefits.UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP

Envejecer con bienestar: cognición, afecto, familia y sociedad. (Relaciones investigación-docencia-acción social).

Cronograma de las Jornadas de Investigación de Ciencias Sociales, participación de Mónica Salazar Villanea en la Mesa Redonda 16: Subjetividades, identidades y sociabilidades. Asociado a Proyecto 723-B3-339 (FUNDEVI # 2791-01). Edad, Fase 1: envejecimiento saludable en zonas urbanas y rurales. (EDAD, Phase 1: Healthy Aging in Urban and Rural Areas. EDAD "The Epidemiology and Development of Alzheimer´s Disease)". NIH –Fogarty Grant Number: 1R21TW009665 – 01. Fogarty International Center (FIC), National Institute of Health (NIH). Universidad de Kansas-Universidad de Costa RicaUniversidad de Costa Rica/[723-B3-339]/UCR/Costa RicaUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP

APROXIMACIONES DESDE LA GERONTOLOGÍA NARRATIVA: LA MEMORIA AUTOBIOGRÁFICA COMO RECURSO PARA EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD EN LA VEJEZ APROACHES FROM NARRATIVE GERONTOLOGY: AUTOBIOGRAPHICAL MEMORY AS A RESOURCE FOR IDENTITY DEVELOPMENT IN OLDER PEOPLE

En la actualidad, validar la reflexión y la actividad subjetiva en la vejez, tanto como la actividad objetiva externa, es un reto para la Gerontología: no solo se trata de aspirar a envejecer y mantenerse activo en el proceso, sino a reconocer también la relevancia de la actividad subjetiva en cuanto a reflexionar acerca de sí mismo, práctica necesaria para el desarrollo integral y equilibrado de la identidad frente a la demanda externa y progresiva de actividad objetiva y productiva en el sentido material. Una aproximación gerontológica con visión humanista (Baars, Dohmen, Grenier y Phillipson, 2013), en el paradigma ético del cuidado de sí-mismo, reconoce el desarrollo de la identidad en la vejez como un objetivo por encima del desarrollo de espacios de mera actividad productiva, al respecto, la Gerontología narrativa plantea que los seres humanos son seres creadores de sentido y significado (“meaning-making beings”, Kenyon, Bohlmeijer y Randall, 2010), por tanto, parte del potencial que yace en la posibilidad de educar con mejores herramientas a los envejecientes para favorecer los procesos de construcción de esos significados a partir de las propias experiencias vitales. Cabe resaltar, además, que desde dicha perspectiva, la vejez es el momento de la vida en el que más se ha trabajado en las habilidades narrativas. En este trabajo se centra en la descripción de los supuestos y abordajes psicogerontológicos que sustentan la propuesta de intervenciones propias de la Gerontología narrativa, basadas en la actividad del mundo subjetivo a partir de estrategias como la reminiscencia, la revisión de vida y la autobiografía

La actividad del "mundo interno" como variable inherente del envejecimiento activo

Introducción: La Gerontología, consciente de su impacto sobre los procesos de toma de decisión en la agenda pública y política, debe lanzar también un desafío para la deliberación, la investigación y la renovación de las prácticas de salud y educación que promuevan el autocuidado y permitan el desarrollo del mundo interno y la identidad personal. Con la aspiración de un envejecimiento activo, debe reconocerse además la importancia inherente de la actividad subjetiva interior, fundamental para el desarrollo integral y equilibrado frente a la demanda externa y progresiva de actividad objetiva y productiva en el sentido material. Desarrollo temático: Una aproximación gerontológica humanista, en el paradigma ético del cuidado de sí-mismo, reconoce el desarrollo de la identidad en la vejez como un objetivo por encima del desarrollo de espacios de mera actividad productiva. Esta ponencia se centrará en la descripción de los supuestos y abordajes psico-gerontológicos que sustentan la propuesta de intervenciones basadas en la actividad del mundo interior. Una reflexión subjetiva, un recuerdo, una narración en primera persona sobre la historia de una vida y los relatos de intimidad que componen el bagaje personal de experiencias de un ser humano, son la puerta de acceso al trabajo fundamental con la identidad en la vejez –tan importante como la actividad con participación social. Esta ponencia rescatará la necesidad de un decir sobre uno mismo en la vejez, en un momento de apropiación de la historia de vida susceptible de ser compartido, escuchado o leído por otros. Rosa, Bellelli & Bakhurst (2000) señalan que estas intervenciones brindan un sentido de coherencia, confortan intelectual y emocionalmente, además de que pueden ser compartidas con familiares, amigos y conocidos, entretejiendo las vidas personales con las de otros y brindando cohesión en una sociedad. Ello, según se propondrá en esta ponencia, es clave como andamiaje para una participación social con sentido histórico. Adicionalmente, se reconocerá que la gerontología narrativa, según proponen Randall y Kenyon (en Haight, & Webster, 2002), tiene un impacto para el cambio social. Conclusiones: Validar la reflexión y la actividad subjetiva en la vejez, tanto como la actividad objetiva externa, es un reto para la Gerontología. A partir de estrategias como la reminiscencia, la revisión de vida y la autobiografía, la intervención gerontológica promueve la cohesión de memoria, experiencia, historia e identidad personal y social en una sola voz, empoderando para la transformación social y política.UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP

Geriátrica de Ansiedad GAS-1 de Segal y Payne

Nombre del instrumento y autor. The Geriatric Anxiety Scale GAS-1. Daniel Segal, y Matthew Payne. Constructo. Ansiedad. Descripción del constructo. De acuerdo a los autores del instrumento, Segal, June, Payne, Coolidge, y Yochim (2010), la ansiedad se conceptualiza como toda aquella sintomatología cognitiva, afectiva y somática que presentan los adultos mayores, según los criterios del DSM-IV-TR. Descripción del instrumento original. La escala se compone de 30 reactivos, los cuales se subdividen de la siguiente manera: 9 pertenecen a la subescala somática, 8 a la subescala cognitiva, 8 a la subescala afectiva y 5 pertenece a la subescala clínica. Vale mencionar que la última subescala es utilizada para sondear posibles situaciones ansiógenas, por lo que los autores aclaran que su puntaje no se debe sumar al puntaje total de la escala. Es una escala tipo Likert, donde 0 es para nada, 1 algunas veces, 2 la mayor parte del tiempo y 3 todo el tiempo. Los autores utilizaron 3 muestras diferentes: la primera se utilizó para el desarrollo de los ítems, esta estuvo compuesta por 100 adultos jóvenes y 30 adultos mayores; la segunda muestra fue extraída de una comunidad con el fin de hacer estudios preliminares sobre las propiedades psicométricas del instrumento, compuesta por 101 adultos mayores; por último una tercera muestra compuesta por 69 adultos mayores considerados muestra clínica. La estructura factorial del instrumento se compone de las dimensiones: Somático, Cognitivo, Afectivo y Clínico, los autores no reportan análisis exploratorio de la estructura factorial, ni tampoco análisis confirmatorio del instrumento. En cuanto a la validez convergente del instrumento los autores encontraron correlaciones positivas y significativas con el Inventario de Ansiedad de Beck (r =.82, p<.01) y con el Cuestionario de Ansiedad Estado/Rasgo (r = .79, p< .01, y r = .78, p< .01, respectivamente). Por último, los autores encuentran mayores puntajes de la muestra clínica comparada con muestra no clínica, lo cual les permite aseverar que el instrumento. Usos o propósitos típicos del instrumento. Evaluación corta de la sintomatología de ansiedad en personas adultas mayores. Adaptación al contexto costarricense La adaptación al contexto costarricense de este instrumento se realizó en distintos momentos de investigación en el marco de la línea de estudio sobre Envejecimiento que se desarrollen el Instituto de Investigaciones Psicológicas de la UCR (ver ubicación). Muestra. En la muestra piloto se trabajó con 103 personas adultas mayores pertenecientes a la Asociación Gerontológica Costarricense, de las cuales el 75% eran mujeres y el 25% hombres, en edades entre 55 y 85 años, con una media de edad de M=70, DE=6.62. Con una escolaridad de primaria incompleta y en su mayoría casados. La muestra de estudio estuvo conformada por 80 adultos mayores privados de libertad, recluidos en el Centro de Atención Institucional Adulto Mayor, en edades entre 60 y 85 años, con una media de edad de M=70, DE=7.98, de ellos el 38% eran casados y 30% tenía una escolaridad de secundaria incompleta.UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP

Escala de Depresión Geriátrica GDS de Yesavage

Usos o propósitos típicos del instrumento. Se utiliza como instrumento de cribaje (screening) en la evaluación clínica en personas adultas mayores con sospecha de patología depresiva y como evidencia para la posterior formulación de diagnósticos diferenciales en ambientes geriátricos y en la práctica en psicología clínica. La adaptación al contexto costarricense de este instrumento se realizó en distintos momentos de investigación en el marco de la línea de estudio sobre Envejecimiento que se desarrollen el Instituto de Investigaciones Psicológicas de la UCR (ver ubicación).UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP

Escala de Satisfacción con la Vida para adultos mayores de Emmons, Larsen y Griffin

Según los autores (Diener, Emmons, Larsen, & Griffin, 1985) el instrumento evalúa el bienestar subjetivo, concentrándose en la medición de la satisfacción con la vida global. La satisfacción con la vida se evidencia a través del juicio cognitivo que haga la persona sobre su vida. Por lo tanto, la escala busca que el sujeto haga una evaluación general de lo logrado en la vida y de su satisfacción sobre esto.UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Psicologí

Escala de Ansiedad ante la Muerte DAS-1 de Templer

Nombre del instrumento y autor. The Death Anxiety Scale DAS-1; Donald I. Templer. Constructo. Ansiedad ante la muerte. Descripción del constructo. De acuerdo a Neimeyer (1997, p.27), Templer desarrolló la Teoría de los dos factores de ansiedad ante la muerte, según la cual “(…) un factor refleja la salud psicológica global, tal como la ponen de manifiesto las medidas de ansiedad y depresión generales. El segundo factor refleja experiencias vitales específicas que tienen que ver con el tema de la muerte. Descripción del instrumento original. La escala se compone de 15 reactivos, 6 de ellos en dirección negativa y 9 en dirección positiva. Es una escala dicotómica de falso y verdadero. El puntaje más bajo que se puede obtener es 0 y el más alto es 15, en dónde altas puntaciones indican altos niveles de ansiedad. En un primer momento el autor utilizó el criterio de 7 jueces con el fin de seleccionar los 15 ítems de una base de 40 ítems. Para determinar la consistencia interna se utilizaron 3 grupos diferentes, compuestos por estudiantes de último año de la carrera de psicología de 3 universidades del estado de Kentucky. La confiabilidad se obtuvo a partir de la aplicación del instrumento a 31 estudiantes de un centro comunitario y se obtuvo un coeficiente de .76 (Kuder-Richardson formula 20). Así mismo se utilizaron 2 muestras diferentes para evaluar la confiabilidad, una compuesta por pacientes psiquiátricos recluidos en un hospital y otra con estudiantes universitarios. Teóricamente la estructura factorial es unitaria, el autor no reporta un análisis exploratorio ni confirmatorio del instrumento. Por último, encuentra las siguientes correlaciones con instrumento de ansiedad: con el FODS de Boyar (r =.74, p<.01) y la Escala de Ansiedad de Welsh (r =.39, p<.01). Usos o propósitos típicos del instrumento. Se utiliza como parte de la evaluación clínica de personas con altos niveles de ansiedad.UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP

Gestión académica de la investigación

Esta presentación ve la gestión académica de la investigación, desde la gestión del talento humano, así como la del conocimiento. Adicionalmente ve un enfoque centrado en las personas y su potencialización de las habilidades, buscando la optimización, esto relacionado con la formación educativa.UCR::Vicerrectoría de Investigació