Evaluación de cómo aprenden los estudiantes de Odontología que cursan el último ciclo de la carrera en la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina

La Facultad de Odontología de la UNC debe formar un profesional con alto nivel científico, con formación humanística, que posea dominio de las técnicas y métodos de la Odontología de hoy. En el ciclo profesional, existe una instancia con pacientes donde el proceso enseñanza-aprendizaje requiere de la articulación entre los conocimientos básicos y preclínicos, entre la teoría y la práctica. El objetivo general plantado fue conocer las estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes de la Facultad de Odontología de la UNC que cursan Prostodoncia II y III B. Trabajo exploratorio utilizando una encuesta personal, voluntaria y anónima. Los datos obtenidos se sometieron a análisis cuantitativo. El universo estuvo conformado por 150 alumnos de ambos sexos. La mayoría de los estudiantes estudia solo, por falta de tiempo o por hábito, y los conocimientos teóricos lo aprenden de apuntes y manuales de cátedra. Dedican entre 2-4 horas diarias. Las prácticas clínicas supervisadas fueron señaladas como facilitadoras del aprendizaje, así como las características humanistas del docente. Conocer cómo aprenden los estudiantes permite adaptar la enseñanza y proponer estrategias. Las características más recordadas de los profesores fueron humanísticas lo cual demuestra el importante rol que desempeñan los docentes en la práctica profesional.https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RevFacOdontoFil: Isla, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Fil: Pescio, Jorge Julio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Fil: Goubat, Andrés Leonardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia III B; Argentina.Fil: Vera, Mónica Mabel . Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Otras Ciencias de la Salu

Conocimiento de estrategias de aprendizaje utilizadas por estudiantes de Prostodoncia II y III B de la carrera de odontología de la UNC

Fil: Vera, Mónica Mabel . Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Fil: Montañez, David Augusto Paul. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Fil: Álvarez, Pedro Sebastían. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Psicología Evolutiva; Argentina.Fil: Filsinger, Alejandro Jorge. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia III B; Argentina.Fil: Correa Patiño, Diego Javier. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia III B; Argentina.Fil: Goubat, Andrés Leonardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia III B; Argentina.Fil: Bustos Malberti, Sebastián Eduardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia III B; Argentina.Fil: Pescio, Jorge Julio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Fil: Isla, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.A pesar de las innovaciones metodológicas que han acompañado la transformación curricular de la Facultad de Odontología de la UNC, el colectivo docente de las Cátedras de Prostodoncia, ubicadas en el ciclo profesional, han planteado como obstáculo en el aprendizaje de la disciplina, la dificultad de los estudiantes en alcanzar la integración o síntesis de los contenidos académicos adquiridos, al elaborar la planificación del tratamiento preventivo-terapéutica de sus pacientes. Objetivo: es conocer las estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes de la Facultad de Odontología de la UNC que cursan Prostodoncia II y III B. Metodología: Estudio de corte transversal para análisis descriptivo. El universo estará conformado por 260 alumnos que cursan cuarto y quinto año de la Facultad de Odontología de la U.N.C. de ambos sexos. Se diseñará como herramienta para el logro de los objetivos una encuesta de carácter voluntaria, anónima y auto-administrada. Los datos obtenidos se someterán a análisis cuantitativo utilizando porcentajes.La relevancia de esta investigación permitirá, a partir de los resultados, optimizar las prácticas de enseñanza y rediseñar el tipo de intervención docente que mejor responda a las necesidades de los alumnos.Fil: Vera, Mónica Mabel . Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Fil: Montañez, David Augusto Paul. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Fil: Álvarez, Pedro Sebastían. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Psicología Evolutiva; Argentina.Fil: Filsinger, Alejandro Jorge. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia III B; Argentina.Fil: Correa Patiño, Diego Javier. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia III B; Argentina.Fil: Goubat, Andrés Leonardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia III B; Argentina.Fil: Bustos Malberti, Sebastián Eduardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia III B; Argentina.Fil: Pescio, Jorge Julio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Fil: Isla, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Otras Ciencias de la Salu

Estudio clínico-epidemiológico de xerostomía, en una población de adultos mayores autoválidos, desdentados totales

Fil: Pescio, Jorge Julio . Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología; Argentina.Teniendo en cuenta el aumento de la población anciana en nuestra sociedad, que ve afectada la cantidad y calidad de la saliva, influyendo en la capacidad de usar prótesis dentales, el objetivo de nuestro trabajo fue analizar la prevalencia de la disminución salivar y xerostomia en relación con distintos factores causases, e investigar la relación con la capacidad de portar prótesis completa, su influencia en la retención y sensación subjetiva de confort. A 126 individuos edéntulos, mayores de 50 años (media 62,41 -+- 8, 24), de ambos sexos, se les realizó una historia clínica, registrando los factores locales y generales predisponentes. Instaladas las prótesis, se evaluaron su estado funcional, la retención y la sensación subjetiva de confort al usarlas. Los resultados se analizaron estadísticamente (P < 0, 05). Del total un 40,5 porciento, presentó xerostomía , con mayor prevalencia de boca seca y menor cantidad de saliva a mayor edad y en sexo femenino; diferencia no significativa. Y con diferencia significativa en mujeres de 60 a 69 años. Se observaron signos clínicos de xerostomia en la mayoría de individuos con boca seca. El 34,9"Io declaró no padecer enfermedades y el 65, 1 porciento una o más enfermedades. De éstos 42 porciento presentó saliva escasa y 46, 32 porciento seca. Del total, 71 53,3 porciento usaban medicación, de éstos 91, 8 porciento 1 a 3 fármacos diarios, media 2,14-I-1,10. Los más usados: cardiovasculares, ansiolíticos, DAINE y antidiabéticos Valores reducidos de flujo salivar y sensación de sequedad oral se relacionaron con problemas médicos y uso cotidiano de medicamentos, con diferencias significativas. No hubo relación entre estado sicológico y xerostamía. Presentaron boca seca el 40,5 porciento que consumía líquidos en promedio menos de 2.250 cm3 diarios, el 34, 1 porciento con 2.500 cm3 y el 28,6 porciento con 3. 000 em3, o más. Según el estado de la prótesis hubo mejor retención sin sequedad oral, con diferencias significativas (P:O, 01 7). Mejoró significativamente la retención con mayor cantidad de saliva, con estado bueno (P:0,001) y muy bueno (P:0,003). Con el tipo de saliva no mostró diferencias significativas, la retención dependió del estado de la prótesis y presencia de saliva. La evaluación de la sensación de confort mostró diferencias significativas con boca seca o no (P.,< 0, 005). El estudio mostró al aumento de la edad y sexo femenino como factores en la disminución del flujo salvar y la xerostomia, pudiendo ser efecto de la edad, las enfermedades y/o la medicación. Portadores de prótesis completa con xerostomía o insuficiente saliva tuvieron disminución de la capacidad funcional para llevarlas e incomodidad. Nuestros resultados mostraron su influencia negativa en la calidad de vida. La xerostomía no es una enfermedad, sino una manifestación clínica caracterizada por sensación subjetiva de sequedad bucal, acompañada o no con hiposialia. Su etiología es diversa y permite, al ser identificada, un plan de tratamiento minimizando sus efectos. El odontólogo deberá estar capacitado para reconocer y tratarla interdisciplinariamente.Considering the growth in the number of old people in our society, whose saliva quantity and quality has been affected by a subsequent díminishing capacity to wear dental prosthesis, our work aims at analyzing the prevalence of xerostomia and saliva decrease in relation to different causal factors and doíng research into the relation with the capacity to wear a complete prosthesis and its influence on retention and the subjective feeling of comfort. A case record was made lo 126 edentolous, oíder than 50 individuals (mean 62,41 ± 8,24) of both sexes, in said record the general and local predisposing factors were registered. Once the prosthesis were fixed, their funetional state, retention and subjective fecling of comfort when using them were evaluated. The results were statistically analysed (P < 0, 05). Out of the total number under study, 40,5 porcentage presented xerostomia, the older the person, the higher the prevalence of dry mouth sensation and the lesser saliva quantity in women, this not being accounted for a significant difference. There was, indeed, a significant difference in 60 to 69 -year-old women. In most of the dry-mouthed indiduals, clinical xerostomia signs were observed 34,9 porcentge acknowledged no diseases and 65,1 porcentage, one or more illnesses. 42 porcentage had little saliva and 46,32 porcentage presented dry mouth signs. Out of the total number, 71 (53,3 porcentage) were under medication; 91,8 porcentage were taking from 1 to 3 medicaments (mean 2.14+- 1.10), namely: cardiovascular, anxiety, DAINE and anti-diabetics medicaments. Reduced salivaryflow and oral dryness sensations were related to medical problems and daily medication intake, with noticeable differences. There was no relation between the psychological state and xerostomia. 40,5 porcentage had dry mouth signs and they drank an average of less than 2,250 cm3 liquids a day, 34, 1 porcentage taking 2,500 cm3 and 28,6 pocentage taking 3, 000 cm3 or more. Based on the prosthesis state, there was better retention without oral dryness and with significant differences (P:0,017). Retention with higher saliva quantity significantly improved good state (P: 0,001) and very good state (P:0,003). Considering the type of saliva, there were no significant differences, retention depended on the prosthesís state and saliva presence. The evaluation of the comfort fecling showed significant differences with or without dry mouth signs (P.-< 0, 005). The study showed that oíder age and the female sex influenced on salivary.flow decrease and xerostomia. Old age, illnesses and / or medication could have influenced on them. Individuals with xerostomia or insufficient saliva wearing complete prosthesis, experienced a decrease in theirfunctional capacity to wear them uncomfortably. Our results showed their negative influence on life quality. Xerostomia is not an illness but a clinical manifestation characterised by a subjective sensation of oral dryness with or without hyposialia. Its etiology is diverse and when identified, it allows an effect-minimising treatment plan. Dentists must be qualified to recognise and treat it interdisciplinary.Fil: Pescio, Jorge Julio . Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología; Argentina

Prótesis dental y lesiones mucosas en el adulto mayor

La aparición de lesiones en la mucosa bucal constituyen uno de los principales problemas en los adultos mayores. Las prótesis dentales puede originar diferentes reacciones a la mucosa oral, debido a factores como el estado de conservación de la prótesis, tiempo de uso, e higiene. Estas lesiones pueden aparecer y evolucionar de forma aguda o crónica. Las mas comunes son: la estomatitis subprotésicas, las de crecimiento hiperplasico, queilitis angular y las ulceras traumáticas que pueden desarrollar un cáncer bucal. De ahí la importancia que el odontólogo deba estar suficientemente formado, instruido para evitar en lo posible su aparición. Una vez producida la lesión debe poner atención para detectarlas, ser capaz de establecer un diagnostico, eliminar el factor etiológico, recuperar los tejidos lesionados, y restaurar las estructuras orales. La prevención radica principalmente en la consejería sobre el uso de la prótesis e intervenir en los factores desencadenantes de la lesión.Fil: Isla, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Fil: Pescio, Jorge Julio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. átedra de Prostodoncia II B; Argentina.Otras Ciencias de la Salu

Tratamiento y prevención de lesiones en mucosas relacionadas con prótesis dental

Las lesiones en la mucosa bucal, de igual manera que las enfermedades, afectan la salud general del individuo, son progresivas y acumulativas y tienen consecuencias fisiológicas aún más complejas, ya que pueden llegar a afectar la capacidad de comer, el tipo de alimentos que se elige, el aspecto y la forma de comunicarse. Estas enfermedades pueden afectar también la productividad económica y limitar la capacidad para trabajar. Las lesiones en la mucosa bucal también son molestas y en ocasiones dolorosas para los pacientes, es importante conocer y controlar los factores de riesgo que pueden desencadenar la aparición de lesiones de la cavidad bucal. Es un deber de los odontólogos identificarlas, prevenirlas y eliminarlas, porque están realizando la detección o la prevención de un cáncer.Fil: Pescio, Jorge Julio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Fil: Isla, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Otras Ciencias de la Salu

Evaluación de la práctica docente clínica en la Facultad de Odontología de Córdoba

La valoración de la práctica docente de profesores en la Universidad debe plantearse a fin de contribuir a la mejora de la enseñanza. En la Facultad de Odontología, la enseñanza clínica constituye el centro de la formación en cuarto&#8232;y quinto año; se espera que alumnos desarrollen los fundamentos teóricos, habilidades y destrezas de la profesión. Se requiere documentar confiablemente la calidad de la enseñanza clínica de docentes. Actualmente solo se registrar la evaluación del alumno en forma general, sin involucrar aspectos propios de la enseñanza clínica. La revisión de la literatura confirma que puntuaciones de los estudiantes califican la efectividad de sus profesores y son confiables en la valoración de la enseñanza. El objetivo es la Evaluación de la práctica docente clínica en la Facultad de Odontología de la UNC. Población en Estudio: estudiantes regulares de grado de cuarto y quinto año de la carrera de Odontología. Dimensiones a evaluar: metodología empleada por el docente en la clínica, fundamentación de las actividades de la clínica odontológica, consistencia y disponibilidad, relación del estudiante, evaluación del aprendizaje, participación&#8232;en el desarrollo del estudiante, valoración global del profesor. Los datos se recolectarán con un instrumento semiestructurado y precodificado. Cada atributo y conductas del profesor clínico se valorará en una escala del 0 al 10. Se propone aportar nuevas estrategias en formación y desarrollo permanente de docentes en el área clínica y contribuir a la formación efectiva de alumnos autónomos, capacitados y con el desarrollo de competencias profesionales.Fil: Isla, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; ArgentinaFil: Pescio, Jorge Julio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; ArgentinaOtras Ciencias de la Salu

Subprosthetic Stomatitis in Older Adults with Removable Prosthodontics

La estomatitis subprotésica se considera una de las patologías más frecuentes que afectan los tejidos bucales de los sujetos portadores de prótesis removibles. Conocer la prevalencia de esta lesión permitirá establecer acciones preventivas y curativas adecuadas. El propósito del estudio fue determinar la frecuencia de estomatitis subprotésica en adultos mayores de 60 años portadores de prótesis dental removible y evaluar posibles variables causales. Materiales y Métodos. Se realizó un estudio descriptivo en una población de de ambos sexos (n=66), portadores de prótesis dental removibles, durante un periodo de dos años. Se efectuó la exploración clínica en forma visual utilizando espejos bucales. Después de retirada la prótesis se examinó la mucosa palatina y se determinó la presencia de estomatitis subprotésica. Se evaluaron hábitos de uso de la prótesis, sintomatología, adaptación, higiene, tipo y material de la prótesis; además los grados clínicos de la enfermedad. Resultados: se incluyeron en la muestra 66 personas entre 60 a 93 años, 24 varones y 47 mujeres; 34 personas hasta 70 años y 32 mayores de 70 años. El 41% de la muestra presento estomatitis subprotésica, la cual fue encontrada con mayor frecuencia en el género femenino, disminuyendo según aumenta la edad. Siendo mayor la aparición en personas que manifestaron que usaba el aparato protésico día y noche, en forma continua. Conclusión. La alta frecuencia de la estomatitis subprotésica podría estar relacionada con la presencia de factores como: malos hábitos de uso, irregularidades en la adaptación y en la higiene de la prótesis.Stomatitis is considered one of the most common diseases that affect the oral tissues of subjects with removable dentures. To determine the prevalence of this lesion will establish appropriate preventive and curative actions. The purpose of the study was to determine the frequency of stomatitis in adults over 60 using dental prostheses and to evaluate possible causal variables. Materials and Methods. A descriptive study was conducted in a population of men and women (n = 66) with removable dental prostheses for a period of two years. Clinical visual examination was performed using mouth mirrors. After removing the denture the palatal mucosa was examined and the presence of stomatitis was determined. Prosthesis use habit, symptomatology, adaptive, prosthetic hygiene, prosthesis type and material, plus clinical grades corresponding to the disease were evaluated. Results. There were 66 people in the sample from 60 to 93 years, 24 males and 47 females; 34 people up to 70 years and 32 over 70 years. 41% of the sample had stomatitis, which was found more often in females, decreasing with increasing age. With higher occurrence in people who said they used the prosthesis day and night continuously. Conclusion. The high frequency of stomatitis may be related to the presence of factors such as: bad habits of use, bad hygiene and irregularities in prosthesis adaptation.publishedVersionFil: Pescio, Jorge Julio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Fil: Isla, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Fil: Villacorta, César Alberto. Colegio Odontológico de la Provincia de Córdoba; Argentina.Otras Ciencias de la Salu

Aprendizaje de estudiantes en la Facultad de Odontología en Córdoba

La Facultad de Odontología de la UNC tiene dentro de la misma, el ciclo profesional, una instancia de atención a pacientes donde el proceso enseñanza- aprendizaje requiere de la articulación de los conocimientos básicos y pre clínicos, es decir, la relación entre la teoría y la practica.Fil: Vera, Mónica Mabel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Fil: Pescio, Jorge Julio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Fil: Goubat, Andrés Leonardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia III B; Argentina.Fil: Álvarez, Pedro Sebastían. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Psicología Evolutiva; Argentina.Fil: Montañez, David Augusto Paul. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Fil: Filsinger, Alejandro Jorge . Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia III B; Argentina.Fil: Isla, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Prostodoncia II B; Argentina.Otras Ciencias Médica