Identidad visual (a058)

El Curso Superior de Diseño Gráfico, inserto en los objetivos del Instituto Politécnico Universitário, se propone a la formación de nivel superior de corta duración. Entre los objetivos del IPU están la empleabilidad, accesibilidad y formación volcada al mercado de trabajo

Una oportunidad de oro

La oportunidad de participación en el Encuentro –Diseño en Palermo– ha sido muy importante en mi carrera académica y profesional. Como representantes del Instituto Politécnico de la Universidade Estácio de Sá –en Río de Janeiro– fuimos tres profesoras presentando comunicacione

Identidad visual

La enseñanza, en nivel superior, de Diseño en Brasil tiene inicio en la década del ´60 con la fundación de la Escuela Superior de Diseño Industrial, filiada a la Universidad del Estado de Río de Janeiro. La ESDI, influenciada por los principios de la Bauhaus y de la Escuela de Ulm, fue, sin lugar a dudas, fuente de inspiración e incentivo para que otras instituciones creyeran en el éxito de los cursos en Diseño

A invisibilidade feminina no design: Da Bauhaus ao Brasil

Há poucos registros da produção das mulheres em Design. Em revisão histórica, percebe-se, desde a Bauhaus, escola que define o conceito de design e inova quanto a acolher mulheres no corpo discente, até o Brasil, onde surge a primeira escola de design da América Latina, são raros registros bibliográficos e mesmo os de produção referentes a presenças femininas marcantes. O que dizer então de tempos anteriores? Que notícias temos? O presente artigo objetiva refletir e ressaltar a relevância de serem empreendidas pesquisas sobre as contribuições femininas especialmente no âmbito do design no Brasil e da América Latina, sem ter, no entanto, pretensão de dar conta de universo tão extenso

Artes visuales

A partir de 1997 la Universidad Estácio de Sá inició la oferta de Cursos de Formación Específica, en nivel superior. Con base en la legislación vigente, el alumno egresado de esta modalidad de formación superior solamente estaría capacitado para continuar estudios en los niveles de Pos Graduación lato sensus

Seminario de Estudios Avanzados en Diseño Internacional

La recopilación bibliográfica es extensa, enriquecedora y tan interesante como ilustrativa.&nbsp

Memórias traduzidas em Design Gráfico: experiência pedagógica interdisciplinar

A partir de premissas teóricas acerca do Ensino em Design na contemporaneidade, coloca-se em cena vivências e experiências de prática docente interdisciplinar. A concretude ocorreu entre Fotografia e Oficina Gráfica, disciplinas do Curso de Design no interior do Estado de São Paulo. Optou-se pela temática pautada na memória familiar e pessoal dos alunos como referência para o desenvolvimento projetual com ênfase na importância de referências imagéticas e visuais. Esta proposta didático-pedagógica, e a integração docente, proporcionaram desenvolvimento de processos e produção diversificada, tanto em termos técnicos quanto conceituais. Ao final do semestre foi possível constatar desdobramentos em Ensino e Pesquisa em Design

Memórias em Festa: uma cartografia das Congadas em Atibaia

A presente pesquisa teve início a partir de releitura de imagens fotográficas de Pierre Fatumbi Verger. O objeto de estudo são as congadas, uma manifestação cultural e religiosa que ocorre em algumas regiões do país. O recorte se dá na ocorrência de congadas da cidade de Atibaia, interior de São Paulo. Pretende-se mostrar como a tradição se mantém na cidade, abordando aspectos históricos e relatos de memória oral dos integrantes da festa. E, um dos princípios norteadores é o do Design Social, o de projetar junto com as pessoas e não para as mesmas

Somos todos um

Con el objetivo principal de llevar la buena energía a aquellos que tienen contacto con esta investigación, una forma simple y ligera, “Todos Somos Uno” se basa en estudios de los conceptos de la naturaleza, la sencillez y la espiritualidad. Fue desarrollado en conjunto con los niños de la Escuela Viver - Waldorf Bauru, São Paulo. Las herramientas metodológicas tuvieron por principios la posibilidad de educar con el Diseño, el Diseño Social y la Cartografía como método descriptivo. El amor, el afecto, la atención, el respeto, la Filosofía, la Sociología, Pedagogía, entre otros sabores y aromas, se mezclan y entrelazan en una rica red llena de intercambios, experiencias y evolución

O Hijab e a mulher muçulmana: uma relação de liberdade, moda e religião

A pesquisa “O Hijab e a Mulher Muçulmana: uma relação de liberdade, moda e religião” tem como um dos objetivos compreender o uso do véu pelas mulheres muçulmanas, e a partir daí desenvolver uma linha de hijab para a comunidade islâmica jovem. Ainda em fase inicial, a proposta foi agraciada com Bolsa PIBIT/CNPq - Iniciação Científica / Tecnológica com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnologia - CNPq. Pretende-se investigar as relações entre a religiosidade e o uso do hijab, demonstrando as múltiplas possibilidades de relacionamento da mulher muçulmana com este tipo de véu. Parte-se do princípio de que o entendimento da cultura do outro é também questão ética que contribui para aprimoramento de resultados e conclusões. A pesquisa tem caráter teórico-prática, com aplicação e usabilidade reais