UN ACERCAMIENTO AL ESTUDIO LÉXICO-SEMÁNTICO DEL HABLA POPULAR DE LOS JÓVENES

La presente investigación titulada Un acercamiento al estudio léxico-semántico del habla popular de los jóvenes es un estudio descriptivo y con un enfoque sincrónico, que se centra en la determinación de la relación existente entre las características léxico-semánticas del habla de los jóvenes y las situaciones comunicativas en que participan. Los jóvenes se integran en un determinado grupo social conformado por individuos de una misma generación que comparte intereses, preferencias y contextos de desarrollo social, lo que hace que se pueda clasificar como un grupo homogéneo y estable en cuanto al comportamiento lingüístico. Y es precisamente que, al interactuar dentro de la comunidad de habla, su lenguaje se nutre de diferentes mecanismos lingüísticos que enriquecen y caracterizan la producción lingüística del grupo. Dicha autoafirmación de los jóvenes, dentro de un grupo social en específico y con determinadas características lingüísticas, da muestra del vínculo existente con los contextos comunicativos donde se desarrollan

APORTES SOBRE EL CONTROL DE GESTIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTRO A LA ASIGNATURA LOGÍSTICA

En el presente artículo titulado Aportes sobre el control de gestión de las cadenas de suministros a la asignatura Logística se propone cubrir el vacío bibliográfico existente en la asignatura sobre dicho tema, ya que luego de una revisión al programa analítico de la misma, perteneciente a la disciplina Gestión de procesos y cadenas de suministros y ubicada en el plan de estudios de la carrera de Ingeniería Industrial en la Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez” (UNISS), se detectaron problemas como la no existencia de temas sobre el control de gestión de las cadenas de suministros; tema de tan importante dominio para los estudiantes en el momento de su práctica laboral. Por tanto, el presente artículo de revisión bibliográfica centra su objetivo general en explicar la pertinencia de la inclusión de la temática del control de gestión de las cadenas de suministros en el programa de la asignatura Logística. En este sentido, se abordarán aspectos como la conceptualización de cadenas de suministros, las herramientas y procedimientos a utilizar para un proceso de toma de decisiones exitoso, entre cuestiones de índole relevante

EL AMBIENTALISMO EN LA OBRA GEOGRAFÍA DE CUBA DE ANTONIO NÚÑEZ JIMÉNEZ

La degradación del medio ambiente cubano se consolida durante la etapa republicana, como consecuencia, fundamentalmente, del desarrollo del modelo de plantación azucarera que comenzara en la etapa colonial. Antonio Núñez Jiménez, en su obra Geografía de Cuba, valora la gran riqueza de la naturaleza del país y también aborda acerca de los principales problemas ambientales que se confrontaban a mediados del pasado siglo XX. Ofrece, además, las alternativas que consideró podían ser útiles para revertir la situación, todo lo que puede servir en la actualidad para entender mejor la situación creada y también contribuir a la educación ambiental de las nuevas generaciones. El objetivo del presente artículo es destacar los contenidos ambientales de la referida obra, así como los aportes a una más cabal comprensión de la evolución del medio ambiente nacional y su estado en la etapa. La investigación se realizó sobre la base del análisis de la obra y de otros documentos relacionados con el tema, lo que permitió cumplir el propósito previsto

ANÁLISIS DE LAS MARCAS IDEOLÓGICAS DE DISCRIMINACIÓN RACIAL EN EL DICCIONARIO PROVINCIAL CASI RAZONADO DE VOCES Y FRASES CUBANAS DE ESTEBAN PICHARDO

La presente investigación que lleva por título: Análisis de las marcas ideológicas de discriminación racial en el Diccionario provincial casi razonado de voces y frases cubanas de Esteban Pichardo, propone un análisis que constituye un aporte a la sociolingüística de manera general, en lo que se refiere específicamente a la línea de investigación lexicográfica. Para ello tiene el propósito fundamental de: analizar las marcas ideológicas referidas a la discriminación racial, presentes en la microestructura del mismo. Para darle cumplimiento a este propósito, se aplicaron varios métodos y técnicas de la metodología cualitativa. El estudio está regido por el análisis textual, atendiendo al método de análisis de contenido, que posibilita alcanzar una visión integradora del corpus. Teniendo en cuenta lo anteriormente expuesto, la muestra seleccionada consta de treinta y nueve vocablos, ordenados alfabéticamente. Los cuales  son representativos del ámbito léxico- temático de la discriminación racial

VIGENCIA E INFLUENCIA DE LOS POSTULADOS VYGOTSKIANOS EN LA REDACCIÓN CIENTÍFICA EN LA EDUCACIÓN DE POSGRADO

El presente trabajo titulado Vigencia e influencia de los postulados vygotskianos en la redacción científica en la educación de posgrado es un estudio descriptivo que da muestra de la pertinencia e influencia vigente del enfoque histórico cultural de Vygotski para la educación de posgrado en un tema de tanto interés para los docentes universitarios como lo es la redacción científica; debido a las deficiencias existentes por parte de los profesores universitarios a la hora de redactar textos de carácter científico, lo que se expresa y repercute en sus diversas investigaciones científicas. Por lo que este estudio centra su objetivo general en demostrar la pertinencia de los fundamentos psicológicos de Vygotski para desarrollar una adecuada redacción científica por parte del individuo en la educación de posgrado; ya que varios son los conceptos y teorías que sustentan lo dicho anteriormente: como la teoría de las mediaciones, la teoría de los significados y los sentidos, el carácter activo de los procesos psíquicos, el carácter social de la actividad humana, la unidad de la actividad y la comunicación así como el carácter consciente y científico del proceso de enseñanza en el posgrado, que es el caso que acontece. Para así dar una explicación de este estrecho vínculo, de las problemáticas existentes y exponer varias acciones de superación que sirvan como ejemplo para el adecuado manejo del lenguaje y el arte de redactar de los docentes de la Uniss