Com hem treballat el grup d'ajuda a l'escola infantil 0-3 anys. 'Cómo hemos trabajado el grupo de ayuda en la escuela infantil 0-3 años'

Documento electrónico de 4 páginas en formato PDFSe presenta una experiencia de ayuda psicomotriz aplicada a pequeños de dos y tres años que asisten a las escuelas infantiles municipales de Palma de Mallorca. Se demuestra que es posible realizar un trabajo en esta linea para resolver dificultades de comportamiento o de relación aunque los individuos no tengan bien desarrollado el lenguaje oral. El grupo de ayuda se vio reforzado por la participación de las tutoras correspondientes, los padres y el claustro del centro.BalearesES

Cantabou : revista del CPR d'Inca

El artículo resume los objetivos, temáticas tratadas y conclusiones de los grupos de trabajo de las III Jornadas de Práctica Psicomotriz, organizadas por la Conselleria d'Educació i Cultura del Govern Balear a través de los CPR y la Universitat de las Illes Balears. El trabajo desarrollado se centró en cuatro temáticas: formación, comunicación con las familias, aportaciones de los grupos profesionales y cointervención en las sesiones. Estas temáticas se trataron mediante comunicaciones, grupos de discusión temática y puestas en común. Finalmente se recogen las principales conclusiones de los grupos de trabajo.BalearesES

Evolució de la construcció amb fustes

Este trabajo corresponde al material creado en el Seminario de práctica psicomotriz educativa del CEP de Palma durante los años académicos 2000/01, 2001/02 y 2002/03. Diseño y edición de la publicación: Rafel Maura ReusSe estudia la evolución de la construcción con maderas en niños entre 2 y 7 años . La muestra escogida la constituyen alumnos de educación infantil de los centros CP Badies (Llucmajor), CP Santa Catalina (Palma de Mallorca), CP Es Puig (Sóller), Escola Infantil S'Arenal (Palma de Mallorca), CP Gabriel Comas i Ribas (Esporles), Itaca (Palma de Mallorca) i CP es Pont (Palma de Mallorca). Como objetivos del estudio se pretende hacer una descripción de la evolución de la construcción con maderas de los niños en las sesiones de práctica psicomotriz educativa, identificar el momento evolutivo del alumno a partir de su producción con maderas y contar con herramientas para poder intervenir de una manera más ajustada dentro de la sesión de psicomotricidad. En el apartado de 'L'evolució', se exponen las hipótesis con los posibles pasos que seguirían los niños a la hora de construir con maderas. Se presta mayor atención a los parámetros de altura, simetría y cercado. Se incluyen ejemplos de las tablas con que se recogieron los datos del estudio.BalearesUniversitat de les Illes Balears. Redined Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; +34971172792; +34971173190; [email protected]

L'evolució de la construcció amb fustes. 'La evolución de la construcción con madera'

Comunicación elaborada por el Grup de fustes del Seminari de pràctica psicomotriu del CEP de PalmaEn esta comunicación se muestra un proyecto realizado a partir de la observación de las construcciones con madera realizadas por niños entre 2 y 7 años. Se describe el proceso evolutivo que hacen los niños, su momento evolutivo en relación con las construcciones de madera.BalearesES

IV jornades de pràctica psicomotriu : el cos i la imatge

Se trata de diversos documentos electrónicos en formato pdf, ppt y jpg correspondientes a las ponencias y actas de estas jornadas y a las conclusiones elaboradas tanto por los ponentes como por los grupos de discusión. Son también autores Mandy Mir, Margalida Gelabert, Joana Maria Fuster, Carles Ramis, Leonor Berja, Maria Antònia Cànovas, Cristina Moll, Francesca Riudavets, Catalina Pons, Magdalena Marí, Francesc Pomar, Isabel Sánchez, Trinitat Ramis, Elvira Gayà, Maria Fortuny, Pilar González, Ana Iglesias, Bàrbara Nicolau, Àngels Roig, Cati Roca, Esther Gómez, Mercedes RodriguezLas Jornadas de práctica psicomotriz tenían como objetivo intercambiar experiencias y reflexionar sobre la práctica, actualizar los conocimientos y dar a conocer las novedades en este campo en la comunidad autónoma de Illes Balears, como el curso de posgrado de ayuda psicomotriz, el trabajo que realizan en las escuelas los grupos de ayuda y la creación de la asociación de práctica psicomotriz de las Illes Balears; conocer la situación actual a nivel organizativo de la práctica psicomotriz en las escuelas e integrar a los colectivos en práctica psicomotriz.BalearesES