L'arqueologia dels primats, nova proposta de recerca

L'ús d'eines per part dels hominins -el grup de primats que comprèn els humans (Homo) i els ximpanzés i els bonobos (Pan)- ha estat àmpliament investigat per arqueòlegs i primatòlegs, que el consideren un camp fonamental per estudiar la tecnologia i l'origen del comportament humà. Però, investigacions recents han posat de manifest la necessitat d'ampliar-lo a altres espècies de l'ordre dels primats, com els actuals goril·les i orangutans, i a altres anteriors als hominins, per situar, per primera vegada, l'evolució completa del comportament humà dins d'un context biològic més ampli. Amb aquest objectiu, un grup internacional d'investigadors de diverses universitats, entre elles la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), ha proposat la creació d'una nova disciplina, que han denominat arqueologia dels primats i que han descrit a la revista "Nature".El uso de herramientas por parte de los homininos -el grupo de primates que comprende a los humanos (Homo) y a los chimpancés y los bonobos (Pan)- ha sido ampliamente investigado por arqueólogos y primatólogos, que lo consideran un campo fundamental para estudiar la tecnología y el origen del comportamiento humano. Pero investigaciones recientes han puesto de manifiesto la necesidad de ampliarlo a otras especies del orden de los primates, como los actuales gorilas y orangutanes, y a otras anteriores a los homininos, para, por primera vez, situar la evolución completa del comportamiento humano dentro de un contexto biológico más amplio. Con este objetivo, un grupo internacional de investigadores de diversas universidades, entre ellas la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), ha propuesto la creación de una nueva disciplina, que han denominado arqueología de los primates, y que han descrito en la revista "Nature".The use of tools by hominins - the primate group which includes humans (Homo) and chimpanzees and bonobos (Pan) - has been extensively researched by archaeologists and primatologists, both of who manifest the relevance of tool-use in understanding technology and the origins of human behaviour. However, recent research has highlighted the need to include other species such as gorillas and orangutans, as well as other extinct primate groups prior to hominins, in order to situate the full evolution of human behaviour within a greater biological context for the first time in history. With this aim, an international group of researchers from different universities, among them Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), proposes to create a new interdisciplinary field called primate archaeology. The new field is described in detail in "Nature"

Estadística descriptiva univariante. Análisis comparativo

El análisis comparativo en socioestadística y el ordenamiento de las observaciones para su análisis

Obert per excavació. La ruta Neandertal

El Centre d'Estudis del Patrimoni Arqueològic de la Prehistòria de la Universitat Autònoma de Barcelona (CEPAP-UAB) ha posat en marxa un nou model de divulgació científica basat en el concepte "work in process" a dos jaciments lleidatans on hi realitza excavacions: Cova Gran (Les Avellanes-Santa Linya) i Roca dels Bous (Sant Llorenç de Montgai). Es tracta d'un plantejament dinàmic, que posa a l'abast dels visitants no només el jaciment, sinó també el treball d'excavació dels arqueòlegs, facilitant la transmissió dels avenços i de les interpretacions sobre la vida dels nostres ancestres.El Centro de Estudios del Patrimonio Arqueológico de la Prehistoria de la Universitat Autònoma de Barcelona (CEPAP-UAB) ha puesto en marcha un nuevo modelo de divulgación científica, basado en el concepto "work in process", en dos yacimientos leridanos donde realiza excavaciones: Cova Gran (Les Avellanes-Santa Linya) y Roca dels Bous (Sant Llorenç de Montgai). Se trata de un planteamiento dinámico, que pone al alcance de los visitantes no sólo el yacimiento, sino también el trabajo de excavación de los arqueólogos, facilitando la transmisión de los avances y las interpretaciones sobre la vida de nuestros ancestros.The Centre for the Studies of Archaeological and Prehistoric Heritage of Universitat Autònoma de Barcelona (CEPAP-UAB) offers a new model of scientific dissemination based on the "work in process" concept at two dig sites in Lleida: Cova Gran (Les Avellanes-Santa Linya) and Roca dels Bous (Sant Llorenç de Montgai). This dynamic approach offers visitors not only the chance to see the site, but also to discover the work of archaeologists in charge of the excavations, making it easier to communicate the progress and discoveries made on the life of our ancestors

Diseño y dimensionamiento de estación depuradora de aguas residuales en Nabarniz (Bizkaia)

RESUMEN En este Trabajo Fin de Grado se estudia la necesidad de realizar una intervención en Nabarniz para tratar las aguas residuales y, así, dañar lo menos posible al medio ambiente. Dicho municipio pertenece a la provincia de Bizkaia (País Vasco) y dispone de un sistema de depuración en mal estado y anticuado, lo que le hace ser uno de los pocos muni cipios de la zona que no cumplen la normativa actual. La solución al problema que se propone es una EDAR y este Trabajo Fin de Grado refleja el diseño y dimensionamiento de ésta como su propio título indica. El Trabajo está formado por cuatro secciones: Memoria, Planos, Pliego de Prescripciones Técnicas y Presupuesto, de las cuales la Memoria, formada por Memoria Descriptiva y Anejos, será la parte más extensa de las cuatro. En la Memoria se explica más detalladamente el sistema de depuración actual y sus defectos, además de los distintos sistemas que se pueden utilizar para cada uno de los tratamientos y cuál de ellos se escoge y el por qué, gracias en parte a los cálculos realizados y que se presentan en los Anejos que complementan la Memoria. La sección de Planos permite al lector ver cómo será la EDAR y el emplazamiento de ésta en el municipio y sus accesos. También se pueden ver los diferentes sistemas que forman la EDAR con sus dimensiones. El Pliego de Prescripciones Técnicas contiene las características de las diferentes instalaciones y las condiciones que deberán cumplir los materiales utilizados. Por último, en el presupuesto se refleja el coste de toda la instalación, desglosando este coste total en las distintas partes que definen la EDAR con sus respectivos costes.LABURPENA Gradu amaierako lan honetan interbentzio bat egiteko beharra aztertzen da Nabarnizen, hondakin urak tratatzeko eta ingurumena ahalik eta gutxien kaltetzeko. Herri hau Bizkaian dago (Euskal Herrian) eta bere arazketako sistema egoera txarrean dago eta zaharra da ere bai. Horregatik, uneko arautegia betetzen ez duten inguruko herrietako bakarra da. Proposatutako arazoen konponbidea EDAR bat da eta gradu amaierako lan honek disenua eta dimensionamendua irakasten ditu. Lau atalek osatzen dute lan hau: Memoria, Planak, Zehaztapen teknikoak eta Aurrekontua. Memoria dago banatuta Descriptiboko memorian eta Eranskinetan eta lau atalen dokumenturik zabalena da. Memorian azaltzen da zehatz-mehatz nola dabil uneko arazketako sistema eta bere akatsak. Bebai azaltzen da tratamendu bakoitzerako erabil daitekeen sistema ezberdinak, zein hartzen da eta zergatik, Memorian eta Eranskitean dauden egindako kalkuluei esker. Planen atalak aukera ematen dio irakurleak EDAR-ak nola egingo duen ikusteko eta kokapena udalerrian eta bere sarbideak. Be bai, EDAR osatzen duten sistemak dimentsioekin ikus daiteke. Zehaztapen Teknikoak instalazio ezberdinen ezaugarriak eta erabilitako materialek bete behar dituzten baldintzak edukitzen ditu. Azkenik, Aurrekontuak instalazio guztiaren kostua erakustendu. Kostu total hau EDAR-ren atal ezberdinetan banatzen da bere kostuekin.SUMMARY: In this end of degree work is studied the need to make an intervention in Nabarniz in order to treat wastewater, damaging as little as possible the enviroment. This village belongs to Bizkaia (Basque Country) and it has an old depuration system which is not in proper conditions. Because of that, this town is one of the few villages in the area which does not comply with current regulations. In order to solve this problem, the proposed solution is an WTP. This end of degree work reflects the design and dimensioning of this one, just like the title of the work says. This work is composed by four sections: Memory, Planes, Sheet of Technical Prescriptions and Budget. The Memory, which is the most extended part of these four, is formed by Descriptive Memory and Annexed Documents. In the Memory is explained in more detail how the current depuration system is and its effects. They are also explained different systems that can be used too for each one of the treatments and which one is chosen and why, partly as the result of calculations made. They appear in the Annexes that complement the Memory. The section of Planes allows reader to see how this WTP is going to be and its location and accesses. They may also be seen the different systems which constitute the WTP and its dimensions. The Sheet of Technical Conditions includes characteristics of the different installations and conditions which have to comply the materials used. Finally, in the Budget is reflected the cost of whole installation, breaking down this total cost into the different parts which define the WTP whith theirrepective costs

A catalog of validity indices for step counting wearable technologies during treadmill walking: the CADENCE‑adults study

Background: Standardized validation indices (i.e., accuracy, bias, and precision) provide a comprehensive comparison of step counting wearable technologies. Purpose: To expand a previously published child/youth catalog of validity indices to include adults (21–40, 41–60 and 61–85 years of age) assessed across a range of treadmill speeds (slow [0.8–3.2 km/h], normal [4.0–6.4 km/h], fast [7.2–8.0 km/h]) and device wear locations (ankle, thigh, waist, and wrist). Methods: Two hundred fifty-eight adults (52.5 ± 18.7 years, 49.6% female) participated in this laboratory-based study and performed a series of 5-min treadmill bouts while wearing multiple devices; 21 devices in total were evaluated over the course of this multi-year cross-sectional study (2015–2019). The criterion measure was directly observed steps. Computed validity indices included accuracy (mean absolute percentage error, MAPE), bias (mean percentage error, MPE), and precision (correlation coefficient, r; standard deviation, SD; coefficient of variation, CoV). Results: Over the range of normal speeds, 15 devices (Actical, waist-worn ActiGraph GT9X, activPAL, Apple Watch Series 1, Fitbit Ionic, Fitbit One, Fitbit Zip, Garmin vivoactive 3, Garmin vivofit 3, waist-worn GENEActiv, NL-1000, PiezoRx, Samsung Gear Fit2, Samsung Gear Fit2 Pro, and StepWatch) performed at < 5% MAPE. The wrist-worn Acti‑ Graph GT9X displayed the worst accuracy across normal speeds (MAPE = 52%). On average, accuracy was compromised across slow walking speeds for all wearable technologies (MAPE = 40%) while all performed best across normal speeds (MAPE = 7%). When analyzing the data by wear locations, the ankle and thigh demonstrated the best accuracy (both MAPE = 1%), followed by the waist (3%) and the wrist (15%) across normal speeds. There were significant effects of speed, wear location, and age group on accuracy and bias (both p < 0.001) and precision (p ≤ 0.045). Conclusions: Standardized validation indices cataloged by speed, wear location, and age group across the adult lifespan facilitate selecting, evaluating, or comparing performance of step counting wearable technologies. Speed, wear location, and age displayed a significant effect on accuracy, bias, and precision. Overall, reduced performance was associated with very slow walking speeds (0.8 to 3.2 km/h). Ankle- and thigh-located devices logged the highest accuracy, while those located at the wrist reported the worst accuracy.United States Department of Health & Human Services National Institutes of Health (NIH) - USA NIH National Institute on Aging (NIA) 5R01AG04902

Uso de las paradojas como recursos didácticos que desarrollan el pensamiento crítico en los estudiantes

Lately, education has been challenged by the digital context that benefits virtual platforms that contain creations of youtubers or influencers, which focus on entertaining rather thancomprehensively educating the student. In this sense, this article considers paradoxes as didacticresources that can help the development of students’ critical thinking during their education. Thisresearch is documentary and is based on the consultation of written sources and the Internet. It begins by clarifying the concepts of fallacy and reductio ad absurdum, since paradoxes have been seen as very subtle fallacies by some scholars such as Bertrand Russell and, in addition, there are those who use paradoxes to make deductions, as occurs in the reductio ad absurdum applied in the ontological argument of St. Anselm of Canterbury. Next, a list of paradoxes is analyzed, but with the objective that they can be used in a clssroom. Thus, some paradoxes such as the paradox of Achilles and the Tortoise, Galileo’s paradox, Hilbert’s hotel paradox, Tristam Shandy’s paradox, Protagoras’ paradox, etc. are discussed. This work closes by trying to make explicit the affective and emotional aspect that a student experiences when dealing with this kind of problems.Últimamente, la educación se ha visto desafiada por el contexto digital que beneficia a las plataformas virtualesque contienen creaciones de youtubers o influencers, los cuales se enfocan en entretener más que en formar integralmente al estudiante. En este sentido, este artículo considera a las paradojas como recursos didácticos que pueden ayudar al desarrollo del pensamiento crítico del estudiante durante su formación. Esta investigación es documental y se basa en la consulta de fuentes escritas y de internet. Comienza aclarando los conceptos de falacia y reducción al absurdo, pues las paradojas han sido vistas como falacias muy sutiles por algunos estudiosos como Bertrand Russell y, además, hay quienes utilizan las paradojas para realizar deducciones, como ocurre en la reducción al absurdo que se aplica en el argumento ontológico de San Anselmo de Canterbury. Enseguida, se analiza una lista de paradojas, pero con el objetivo de que puedan ser utilizadas en un aula de clase. Así, se trata sobre algunas paradojas como la paradoja de Aquiles y la Tortuga, la de Galileo, la del hotel de Hilbert, la de Tristam Shandy, la de Protágoras, etc. Este trabajo se cierra tratando de explicitar el aspecto afectivo y emocional que un estudiante experimenta cuando trata con esta clase de problemas

Biblioteca Aritmética de operaciones en Tiempo Real para Números en Coma Flotante

Lenguaje de alto nivel utilizado: JavaEl estándar IEEE754 es ampliamente utilizado en representación numérica de números reales y es actualmente seguida por los fabricantes en muchas de las implementaciones de CPU. Este estándar determina una serie de formatos para la representación de números en coma flotante, sus casos especiales y situaciones de error. Muchos lenguajes especifican que formatos y aritmética de la IEEE implementan, por ejemplo, en los lenguajes C/C++ y Java, el tipo float representa números en simple precisión y el tipo double representa números en doble precisión) y definen los operadores aritméticos básicos (suma, resta, producto y división) para operar con estos números. Sin embargo, estos lenguajes de alto nivel no permiten operar a nivel de bit con los números en punto flotante, por lo tanto, no se permite obtener el valor de un bit concreto ni aplicar operadores como el desplazamiento de bits. Esta biblioteca contiene la implementación en alto nivel de la colección de funciones aritméticas que operan con números codificados en el estándar. Su propósito es el de disponer de una base funcional que permita realizar experimentos de análisis de coste y precisión en el uso de los distintas variantes del formato. Asímismo, la biblioteca contiene la implementación de las operaciones básicas con restricciones temporales, es decir, con capacidad de prefijar el momento y precisión del resultado

"Bless Thee, Jonson,Bless Thee! Thou Art Translated": versiones españolas de Volpone: 1929-1994

Unlike Shakespeare’s, Ben Jonson’s· plays have not been widely studied, translated or staged in our country. This paper attempts to trace all Spanish translations, adaptations and theatre productions of Volpone from 1929 to 1994, analyzing their relationship to the source text and to previous versions. The Study focuses on the following translations Araquisitain (1929), Jarnés ( 1929), Sánchez-Guerra and Precioso ( 1929), Bosch ( 1946), Borrás ( 1953). Tasis ( 1957). Iturri ( 1974), Sarabia (1980), and Funes (1994)

Análisis del desempeño de las sociedades de depósitos de Nicaragua 2008-2013

La supervivencia de las instituciones bancarias, así como de cualquier ente económico, depende en gran medida de la eficiencia en la gestión de sus recursos. En un mundo competitivo, donde muchas veces, los agentes económicos de mayor tamaño absorben a otros, la gestión de sus recursos se convierte en algo crucial. Esta investigación establecerá ineficiencias operativas importantes entre las instituciones bancarias. El estudio está estructurado en cuatro capítulos generales, en los cuales se presentan la información necesaria para dar solución o respuestas a los objetivos planeados