Una aproximació a l’estudi tècnic dels suports dels frontals d’altar romànics atribuïts als tallers de Vic i Ripoll

Podeu consultar el document complet a: http://hdl.handle.net/2445/47384Aquest treball s’inclou dins la línia de recerca de la Secció de Conservació-Restauració del Patrimoni que es centra en l’estudi tècnic dels suports de fusta de frontals i retaules per caracteritzar-los i aportar noves informacions sobre els materials constitutius, els seus sistemes de construcció i el seu origen. En aquest cas, l’estudi es centra en pintura sobre taula catalana del segle XII. La selecció de peces i l’acotació del tema van sorgir arrel d’un treball fi nal de màster (setembre 2009) en el que ja es van estudiar els suports d’un conjunt de taules de fusta policromades dels segles XI, XIII i XIV custodiades al Museu Episcopal de Vic (MEV)..

Avaluació amb rúbriques de la competència transversal 'Treball en equip' al Grau en conservació-restauració de Béns Culturals

Proposta d’avaluació amb rúbriques de la Competència Transversal Treball en Equip al Grau en Conservació-Restauració de Béns Culturals de la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona. El treball neix d’una experiència comuna dels tres graus que es desenvolupen a la Facultat de Belles Arts, duta a terme per un grup d’innovació docent amb professors dels tres graus. A partir dels resultats obtinguts de l’experiència pilot, es presenta una proposta d’aplicació del sistema d’avaluació amb rúbriques de la competència tranversal Treball en Equip per nivells de domini segons els cursos dins el marc del Grau en Conservació-Restauració de Béns Culturals

Frontals d'altar medievals: marques d'eines a la fusta i tecnologia de construcció del suport

Podeu consultar el document complet del congrès a: http://hdl.handle.net/2445/58643Els frontals d'altar medievals conservats a Catalunya i a la Catalunya Nord presenten unes similituds en els seus suports de fusta que permeten agrupar- los entre el ls segons els seus models constructius. Per altra banda també permeten arribar a concebre com es van construir les diferents parts que els composen i amb quines eines es va treballar la fusta . L'estudi presentat es centra concretament en les marques de les eines de fuster que han quedat gravades als suports ¡ que ens permeten saber de quines eines es tractava, com s'utilitzaven ¡quin sistema es va seguir per la construcció d'aquestes estructures. Històricament no s'ha donat gens de valor als suports de fusta d'aquestes peces en comparació amb la seva capa pictòrica i, per aquest motiu, s'han portat a terme mutilacions del suport o reparacions estructurals que no han tingut en compte la conservació dels seus elements originals. Les marques d'eina sovint han passat desapercebudes i en molts casos s'han malmès o bé s'han eliminat degut a les intervencions poc respectuoses que s'han fet al llarg del segle XX. L'objectiu de la recerca que s'està portant a terme és identificar les marques a la fusta original dels suports i poder relacionar-les amb les eines que es van utilitzar en el seu moment i fer un inventari de les marques per poder utilitzar-lo en estudis posteriors. Aquest treball s'ha desenvolupat dins la línia d'investigació del Grup de Recerca Consolidat Conservació-Restauració del Patrimoni 2014-16 - SGR 459G de la Facultat de Belles Arts, Universitat de Barcelona, anomenada Estudi tecnològic dels suports de béns culturals: materials i tècniques de producció

Identificación de madera en bienes culturales: Innovación docente y trabajo colaborativo en acceso abierto.

Un aspecto fundamental para el conocimiento de los soportes de madera es la identificación del género y la especie de la madera utilizada para su construcción. El proyecto de innovación docente que se presenta combina la innovación metodológica con el uso de las nuevas tecnologías para el trabajo colaborativo

Extended Abstract - Cleaning issues for nine Francesc Artigau pop art paintings

In the 1960s, Pop artist Francesc Artigau (born in Barcelona, 1940) painted a series of nine works on plywood panels using a traditional primer of commercial gouache, egg yolk, and color pencils. After more than 30 years of exposure to rubbish amidst an indeterminate number of dogs, the paintings show a deplorable state of conservation. The present study examines the treatment undertaken on the paint and ground layers, consisting mostly of cleaning, one of the key challenges of the project

El repte d'una intervenció no invasiva en la restauració dels suports de 9 pintures sobre contraplacat de Francesc Artigau

Nou obres del pintor Francesc Artigau, realitzades sobre contraplacat han patit una degradació severa per exposició a condicions de conservació extremes. El suport ha patit la degradació de la cola que unia les làmines i un invasiu atac de corc, fongs i bacteris. El projecte que es presenta proposa la utilització d'èters de cel·lulosa dissolts en alcohol per a la consolidació i l'adhesió dels elements del suport. Es presenten la metodologia i els resultats de les proves efectuades

La Recerca en Conservació des de la Visió del Conservador-Restaurador

Setmana de la Ciència, Barcelona, 7 i 8 de novembre de 2013La secció de Conservació-Restauració de la Facultat de Belles Arts organitza unes jornades amb l'objectiu de difondre les investigacions al voltant de temes de gran interès per als professionals del sector. La Recerca en Conservació-Restauració ha estat vinculada normalment a les ciències afi ns i els seus plantejaments presenten una visió des d’aquestes branques de les Ciències. Però des de fa anys, els Conservadors-Restauradors desenvolupem una Recerca, també amb majúscules, des dels nostres coneixements i necessitats. Els plantejaments científi cs hi són ben presents, i afegim a més, un punt de vista pràctic que afavoreix el desenvolupament de la nostra disciplina. Des de la Secció de Conservació-Restauració de la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona volem difondre les investigacions que duem a terme, moltes de les quals s’han materialitzat en diferents tesis doctorals. Aquests treballs són una mostra més de les preocupacions individuals i de les necessitats de la conservació del Patrimoni Històrico-Artístic

La Recerca en Conservació des de la Visió del Conservador-Restaurador II

Seguint la línia de divulgació científica iniciada durant la Setmana de la Ciència 2013, des de la Secció de Conservació-Restauració de la Facultat de Belles Arts (Universitat de Barcelona volem continuar difonent les investigacions que duem a terme. Des d'aquest any, a més, també volem donar cabuda a la recerca que es desenvolupa des dels Treballs Finals del Master Universitari de Direcció de Projectes de Conservació-Restauraració

Avaluació amb rúbriques de la competència transversal 'Treball en equip' al Grau en conservació-restauració de Béns Culturals

Proposta d’avaluació amb rúbriques de la Competència Transversal Treball en Equip al Grau en Conservació-Restauració de Béns Culturals de la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona. El treball neix d’una experiència comuna dels tres graus que es desenvolupen a la Facultat de Belles Arts, duta a terme per un grup d’innovació docent amb professors dels tres graus. A partir dels resultats obtinguts de l’experiència pilot, es presenta una proposta d’aplicació del sistema d’avaluació amb rúbriques de la competència tranversal Treball en Equip per nivells de domini segons els cursos dins el marc del Grau en Conservació-Restauració de Béns Culturals

Avaluació amb rúbriques de la competència transversal 'Treball en equip' al Grau en conservació-restauració de Béns Culturals

Proposta d’avaluació amb rúbriques de la Competència Transversal Treball en Equip al Grau en Conservació-Restauració de Béns Culturals de la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona. El treball neix d’una experiència comuna dels tres graus que es desenvolupen a la Facultat de Belles Arts, duta a terme per un grup d’innovació docent amb professors dels tres graus. A partir dels resultats obtinguts de l’experiència pilot, es presenta una proposta d’aplicació del sistema d’avaluació amb rúbriques de la competència tranversal Treball en Equip per nivells de domini segons els cursos dins el marc del Grau en Conservació-Restauració de Béns Culturals