Relationships between physical activity and inactivity of parents and their children

Bakalářská práce se zaměřuje na vztahy mezi pohybovou aktivitou a inaktivitou rodičů a jejich dětí. V teoretické části je pojednáno o zdravotních, tělesných a psychických benefitech souvisejících s aktivním životním stylem a o zdravotních rizicích souvisejících s pohybovou inaktivitou. Dále je poukázáno na dítě a dospělého z hlediska vývoje a doporučené míry pohybové aktivity, přičemž je shrnuta jejich možná motivace ke sportu. Největší pozornost je věnována rodičům jako důležitým motivačním faktorům pro aktivní život jejich potomka, dále rizikům spjatých s touto stěžejní rolí a problematice zastávaných výchovných stylů. Důležitost vztahu mezi rodičem a jeho dítětem je podpořena sondou do již realizovaných výzkumných šetření, která se touto problematikou zabývala. Výzkumná část se zaměřuje na zjišťování vztahů mezi pohybovou aktivitou a inaktivitou rodičů a jejich dětí ve věku 12-14 let na vybrané základní škole. Stejně jako u jiných výzkumných šetření byla i v tomto výzkumu shledána souvislost mezi pohybovou aktivitou rodičů a jejich dětí, přičemž nejtěsnější vztahy se projevily na celkové pohybové aktivitě a v době strávené chůzí. Souvislost mezi pohybovou inaktivitou rodičů a jejich dětí, jež byla prošetřována na základě doby sezení subjektů, byla shledána u poloviny respondentů.The bachelor thesis focuses on the relationships between physical activity and inactivity of parents and their children. The theoretical part deals with the health, physical and psychological benefits of an active lifestyle and the health risks of physical inactivity. Furthermore, the child and the adult are pointed out in terms of development and the recommended level of physical activity, while their possible motivation for sports is summarized. Most attention is paid to parents as significant motivating factors for the active life of their children, as well as the risks associated with this crucial role and the issue of educational styles. The importance of the relationship between parents and their child is supported by an analysis of already conducted research surveys that have dealt with this issue. The research part focuses on finding out the relationships between physical activity and inactivity of parents and their children aged 12-14 at a selected primary school. As in other research surveys, the correspondence of physical activity of parents and their children was found in this research, while the closest relationships were reflected in the overall physical activity and the time spent walking. Correspondence of the physical inactivity of parents and their children, which was investigated based on the sitting time of subjects, was found in half of the respondents.