Co sprawia aktorska ,gra na zimno’ u LESSINGA i DIDEROTA?

In diesem Beitrag geht es um eine schauspieltheoretische Debatte, die im 18. Jahrhundert aufgekommen ist und an der sich auch DIDEROT und LESSING beteiligt haben. Soll ein Schauspieler seine ganze Leidenschaft in eine Rolle legen und sein, was er darstellt, oder soll er distanziert und beherrscht die Rolle spielen, ohne darin aufzugehen? Während DIDEROT viele Gründe für den kalten Schauspieler ins Feld führt, plädiert LESSING für eine Mischung aus Feuer und Kälte. Die These dieses Beitrags ist, dass die Kälte bei LESSING im Dienste einer aufklärerischen Common Sense Moral steht, die in der Nähe zu Adam Smith gesehen werden kann, während DIDEROTS Verteidigung der Kälte ästhetisch begründet ist und allein der Kunstfertigkeit der Darstellung dienen soll. In einem Ausblick werden einige Implikationen dieser Statements über kalte und heiße Gefühle kritisch mit der Emotionstheorie der Gegenwart in Beziehung gesetzt.This article presents the debate on theatre theory that arose in the 18th century and in which DIDEROT and LESSING participated. The conflict revolved around the question whether an actor should convey authentic emotions and identify with the character he/she plays or whether he/she should act in an unemotional and controlled way without becoming absorbed in the role. While DIDEROT delivers many arguments for “the cold actor”, LESSING pleads for a mix of “fire” and “coldness”. The thesis of this article is that LESSING’S “coldness” is justified by an Enlightenment common sense morality that can be seen as akin to Adam Smith’s ideas, while DIDEROT defends the “cold” way of acting in the name of aesthetic values which serve to assure a high artistic level of performance. The article looks at how some implications of these statements about “cold” and “hot” feelings are critically related to contemporary emotion theories.W artykule przedstawiona jest debata dotycząca zasad gry aktorskiej, prowadzona w XVIII w. Brali w niej udział m.in. DIDEROT i LESSING. Spór dotyczył pytania, czy aktor powinien przekazywać autentyczne emocje i identyfikować się z przedstawianą postacią czy też powinien grać w sposób zdystansowany i opanowany, bez stapiania się z rolą. DIDEROT podawał wiele argumentów na rzecz ,chłodnego’ aktora, natomiast LESSING był zwolennikiem połączenia ognia i chłodu. Teza artykułu dotyczy funkcji ,gorącej’ lub ,chłodnej’ gry: chłód służy w wypowiedziach LESSINGA oświeceniowemu Common Sense Moral. Jest to teoria bliska tezom Adama Smitha. DIDEROT natomiast broni chłodu w imię wartości estetycznych, służących poziomowi artystycznemu przedstawienia. Spojrzenie w pooświeceniową przyszłość wiąże wnioski z tez o chłodnych i gorących uczuciach ze współczesnymi teoriami o emocjach

Kafkas China

Obwohl Kafka sich mit den gesellschaftlichen Gefügen und Denkweisen Chinas zu Beginn des 20. Jahrhunderts auseinandersetzt, in einer Zeit also, in der China aufgrund seiner politischen Umbruchsituation internationale Aufmerksamkeit auf sich zieht, ist sein Bild von China wesentlich durch sein eigenes dichterisches Selbstbild geprägt. Dies wird an drei Beispielen aufgezeigt: Jan-Tsen-Tsais Gedicht In tiefer Nacht, Kafkas Erzählung Beim Bau der chinesischen Mauer und Dschuang Dsis Gleichnis Der Schmetterlingstraum.Although Kafka deals with China’s social structures and ways of thinking at the beginning of the 20th century, that is, at a time when China’s political upheaval gets international attention, his image of China is essentially characterized by its own poetic self-image. This is to be shown on the basis of three examples: Jan-Tsen-Tsai’s poem „In the Depths of Night“, Kafka’s short story The Great Wall of China, and Dschuang Dsi’s parable Dreaming of a Butterfly.  Kafka zajmuje się na początku XX wieku chińskimi zasadami funkcjonowania społecznego i chińskim ‚sposobem myślenia‘. Jest to czas, w którym Chiny – ze względu na przemiany polityczne w kraju – faktycznie wzbudzają zainteresowanie na polu międzynarodowym. Jednak obraz Chin w twórczości Kafki jest ukształtowany przede wszystkim przez własne wyobrażenia autora. Artykuł ukazuje to na trzech przykładach: wierszu Jan-Tsen-Tsais Głęboka noc, opowiadaniu Kafki Budowa chińskiego muru i paraboli Dschuang Dsis Sen o motylu

Zur Situation gehörloser Menschen im Alter (SIGMA)

In dem Projekt SIGMA wurden im Auftrag des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend erstmals aus der Perspektive gehörloser Menschen im Alter ihre individuellen Ressourcen sowie die Qualität und Quantität von Angeboten und Maßnahmen der Altenhilfe erforscht. Zwischen 2006 und 2009 wurden u.a. mehr als 200 gehörlose Menschen über 55 Jahre zu ihren spezifischen Lebensbedingungen und Lebensvorstellungen interviewt. Darüber hinaus wurden auch Experten zu der Versorgungssituation der Zielgruppe befragt. Die Ergebnisse belegen, dass für gehörlose Menschen auch im Alter der Kontakt zur Gehörlosengemeinschaft neben der Familie die zentrale soziale Ressource bildet. Sobald hier die Teilhabe aufgrund eingeschränkter Mobilität nicht mehr möglich ist, sind gehörlose Menschen besonders von Vereinsamung bedroht. Gehörlosen Menschen stehen von wenigen Ausnahmen abgesehen keine spezifischen Angebote zur Verfügung, die ihre sprachlichen und kulturellen Bedürfnisse angemessen berücksichtigen. Insbesondere Angebote der medizinischen und ambulanten Ver­sor­gung sowie Altenwohnheime, die hörenden Menschen zur Verfügung stehen, sind auf die kommunikativen Anforderungen gehörloser Menschen nicht vorbereitet

The Role of Stereotactic Radiosurgery in the Management of Foramen Magnum Meningiomas—A Multicenter Analysis and Review of the Literature

Background: Foramen magnum meningiomas (FMMs) represent a considerable neurosurgical challenge given their location and potential morbidity. Stereotactic radiosurgery (SRS) is an established non-invasive treatment modality for various benign and malignant brain tumors. However, reports on single-session or multisession SRS for the management and treatment of FMMs are exceedingly rare. We report the largest FMM SRS series to date and describe our multicenter treatment experience utilizing robotic radiosurgery. Methods: Patients who underwent SRS between 2005 and 2020 as a treatment for a FMM at six different centers were eligible for analysis. Results: Sixty-two patients met the inclusion criteria. The median follow-up was 28.9 months. The median prescription dose and isodose line were 14 Gy and 70%, respectively. Single-session SRS accounted for 81% of treatments. The remaining patients received three to five fractions, with doses ranging from 19.5 to 25 Gy. Ten (16%) patients were treated for a tumor recurrence after surgery, and thirteen (21%) underwent adjuvant treatment. The remaining 39 FMMs (63%) received SRS as their primary treatment. For patients with an upfront surgical resection, histopathological examination revealed 22 World Health Organization grade I tumors and one grade II FMM. The median tumor volume was 2.6 cubic centimeters. No local failures were observed throughout the available follow-up, including patients with a follow-up ≥ five years (16 patients), leading to an overall local control of 100%. Tumor volume significantly decreased after treatment, with a median volume reduction of 21% at the last available follow-up (p < 0.01). The one-, three-, and five-year progression-free survival were 100%, 96.6%, and 93.0%, respectively. Most patients showed stable (47%) or improved (21%) neurological deficits at the last follow-up. No high-grade adverse events were observed. Conclusions: SRS is an effective and safe treatment modality for FMMs. Despite the paucity of available data and previous reports, SRS should be considered for selected patients, especially those with subtotal tumor resections, recurrences, and patients not suitable for surgery

#WirGestaltenSchule – Einblicke in fünf Jahre Schulentwicklung

Im Leben von Heranwachsenden spielt Schule eine zentrale Rolle: Neben dem Kompetenzerwerb beeinflusst sie ihre individuelle Entwicklung, gesellschaftliche Teilhabe und den beruflichen Erfolg. Trotz der Bemühungen um soziale Bildungsgerechtigkeit nach den Ergebnisse der ersten PISA Studie im Jahr 2000 (PISA, 2001), sind für Heranwachsende aus Familien mit niedrigerem sozialen Status, häufig verbunden mit Migrationshintergrund, die Chancen deutlich geringer, im Bildungssystem den Erfolg zu erzielen, der aufgrund ihrer kognitiven Voraussetzungen erwartbar wäre. Hier setzt das Schulentwicklungsprojekt #WirGestaltenSchule an. Es zielt darauf ab, diesen Prozessen entgegenzuwirken und die Chancen benachteiligter Kinder und Jugendlicher im Bildungssystem zu verbessern. Initiiert und unterstützt von der BASF SE, in Zusammenarbeit mit dem externen Projektmanagement EDUCATION Y und durch das externe wissenschaftliche Begleitforschungsteam der Universität Heidelberg, der Stadt Ludwigshafen und der Schulverwaltung wurden nachhaltige Schulentwicklungsprozesse an Realschulen Plus in Rheinland-Pfalz umgesetzt und evaluiert, um junge Menschen in ihrer Bildungsbiografie zu unterstützen und Persönlichkeitsentwicklung positiv zu beeinflussen. Die vorliegende Publikation bietet Einblicke in die Meilensteine, Erkenntnisse, Best-Practice-Beispiele und Herausforderungen des Projekts. Sie richtet sich an Praxis, Politik, Wissenschaft und die bildungsinteressierte Öffentlichkeit und dient als Leitfaden für interessierte Schulleitungen und Lehrpersonen, die sich ebenfalls auf den Weg einer herkunftssensiblen Schulentwicklung machen möchten. (Autor*innen)School plays a central role in the lives of adolescents: in addition to the acquisition of skills, it influences their individual development, social participation and professional success. Despite efforts to achieve social equality in education following the results of the first PISA study in 2000 (PISA, 2001), adolescents from families with a lower social status, often with a migrant background, are significantly less likely to achieve the success in the education system that could be expected based on their cognitive prerequisites. This is where the school development project #WirGestaltenSchule is positioned. It aims to counteract these processes and to improve the chances of disadvantaged children and young people in the education system. Initiated and supported by BASF SE, in cooperation with the external project management EDUCATION Y and the external scientific research team from Heidelberg University, the city of Ludwigshafen and the school administration, sustainable school development processes were implemented and evaluated at Realschulen Plus in Rhineland-Palatinate. The aim was to support young people in their educational biography and positively influence their personal development. This publication offers insights into the milestones, findings, best practice examples and challenges of the project. It is directed to practitioners, politicians, academics and the general public with an interest in education and serves as a guide for interested school administrators and teachers who would also like to embark on the path of origin-sensitive school development. (Authors

Human Rights and German Intellectual History in Transnational Perspective

Peer Reviewedhttp://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/156446/1/gequ12147.pd

Development of Core Outcome Measures sets for paediatric and adult Severe Asthma (COMSA)

BACKGROUND: Effectiveness studies with biological therapies for asthma lack standardised outcome measures. The COMSA (Core Outcome Measures sets for paediatric and adult Severe Asthma) working group sought to develop Core Outcome Measures (COM) sets to facilitate better synthesis of data and appraisal of biologics in paediatric and adult asthma clinical studies.METHODS: COMSA utilised a multi-stakeholder consensus process among patients with severe asthma, adult, and paediatric clinicians, pharmaceutical representatives and health regulators from across Europe. Evidence included a systematic review of development, validity, and reliability of selected outcome measures plus a narrative review and a pan-European survey to better understand patients' and carers' views about outcome measures. It was discussed using a modified GRADE Evidence to Decision framework. Anonymous voting was conducted using predefined consensus criteria.RESULTS: Both adult and paediatric COM sets include forced expiratory volume in 1 s (FEV1) as z scores, annual frequency of severe exacerbations and maintenance oral corticosteroid use. Additionally, the paediatric COM set includes the Paediatric Asthma Quality of Life Questionnaire, and Asthma Control Test (ACT) or Childhood-ACT while the adult COM includes the Severe Asthma Questionnaire and the Asthma Control Questionnaire-6 (symptoms and rescue medication use reported separately).CONCLUSIONS: This patient-centred collaboration has produced two COM sets for paediatric and adult severe asthma. It is expected that they will inform the methodology of future clinical trials, enhance comparability of efficacy and effectiveness of biological therapies, and help assess their socioeconomic value. COMSA will inform definitions of non-response and response to biological therapy for severe asthma.</p

Corporate Governance for Sustainability

The current model of corporate governance needs reform. There is mounting evidence that the practices of shareholder primacy drive company directors and executives to adopt the same short time horizon as financial markets. Pressure to meet the demands of the financial markets drives stock buybacks, excessive dividends and a failure to invest in productive capabilities. The result is a ‘tragedy of the horizon’, with corporations and their shareholders failing to consider environmental, social or even their own, long-term, economic sustainability. With less than a decade left to address the threat of climate change, and with consensus emerging that businesses need to be held accountable for their contribution, it is time to act and reform corporate governance in the EU. The statement puts forward specific recommendations to clarify the obligations of company boards and directors and make corporate governance practice significantly more sustainable and focused on the long term

Sources of HIV incidence among stable couples in sub-Saharan Africa.

INTRODUCTION: The recent availability of efficacious prevention interventions among stable couples offers new opportunities for reducing HIV incidence in sub-Saharan Africa. Understanding the dynamics of HIV incidence among stable couples is critical to inform HIV prevention strategy across sub-Saharan Africa. METHODS: We quantified the sources of HIV incidence arising among stable couples in sub-Saharan Africa using a cohort-type mathematical model parameterized by nationally representative data. Uncertainty and sensitivity analyses were incorporated. RESULTS: HIV incidence arising among stable concordant HIV-negative couples contribute each year, on average, 29.4% of total HIV incidence; of those, 22.5% (range: 11.1%-39.8%) are infections acquired by one of the partners from sources external to the couple, less than 1% are infections acquired by both partners from external sources within a year and 6.8% (range: 3.6%-11.6%) are transmissions to the uninfected partner in the couple in less than a year after the other partner acquired the infection from an external source. The mean contribution of stable HIV sero-discordant couples to total HIV incidence is 30.4%, with most of those, 29.7% (range: 9.1%-47.9%), being due to HIV transmissions from the infected to the uninfected partner within the couple. The remaining incidence, 40.2% (range: 23.7%-64.6%), occurs among persons not in stable couples. CONCLUSIONS: Close to two-thirds of total HIV incidence in sub-Saharan Africa occur among stable couples; however, only half of this incidence is attributed to HIV transmissions from the infected to the uninfected partner in the couple. The remaining incidence is acquired through extra-partner sex. Substantial reductions in HIV incidence can be achieved only through a prevention approach that targets all modes of HIV exposure among stable couples and among individuals not in stable couples