DARKEST TIME OF BELLA’S LIFE AND ITS INFLUENCE ON HER PERSONALITY IN STEPHENIE MEYER’S NEW MOON: AN INDIVIDUAL PSYCHOLOGICAL APPROACH

The objective of the study is to examine how darkest time of Isabella Swan influence her personality is reflected in Stephenie Meyer’s New Moon based on individual psychological approach and the structural elements. The research is conducted by using qualitative method. The object of the research is the novel entitled New Moon written by Stephenie Meyer. The writer uses two data sources namely primary and secondary data source. The primary data is novel New Moon written by Stephenie Meyer. The secondary data sources are the other sources related to the analysis like some books and internet. The method of the data collection is library research. The technique of data analysis is descriptive analysis. The results of the research are as follows: first, based on the structural analysis in this novel, it is coherence to each other. Stephenie Meyer wants to convey a moral message that love can be possessed by all creatures without differentiating world and with love everything is full of peace. Second, based on individual psychological analysis of this novel, it is evident that every human needs love in her life and if she lives without love, her life becomes dark. In this novel, Isabella Marie Swan becomes lonely about her love problem in her life; she just wants to live with her boyfriend

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN UNTUK MENENTUKAN JUMLAH TAKARAN DETERGEN PADA LAUNDRY MENGGUNAKAN METODE FUZZY MAMDANI, STUDI KASUS LAUNDRY “ FRESH” DI RUNGKUT ALANG-ALANG SURABAYA

Semakin pesatnya perkembangan teknologi sekarang ini banyak orang yang menggunakan jasa yang tersedia untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Seperti halnya pada jasa Laundry yang berkembang sangat pesat saat ini. Banyak kita jumpai dimana-mana jasa laundry yang tersedia, bagi masyarakat yang ingin mengambil jasa mudah untuk membantu kebutuhan hidup seperti pada proses pencucian pakaian yaitu memilih layanan cuci kering dibandingkan mencuci sendiri. Dari semua proses pencucian, komponen yang sangat diperlukan dalam proses tersebut yaitu detergen. Bagi pihak laundry, untuk pemakaian detergen pada saat pencucian diharapkan dapat diminimalisir tanpa mengurangi tingkat kebersihan cucian setelah dicuci. Untuk meminimalisir jumlah detergen harus menggunakan perhitungan yang tepat, bukan hanya menggunakan perkiraan saja Oleh karena itu , pada pengerjaan tugas akhir ini akan diimplementasikan sebuah aplikasi sistem pendukung keputusan untuk menentukan jumlah takaran detergen pada laundry dengan menggunakan metode fuzzy mamdani.Variabel yang digunakan dalam sistem ini adalah variabel bobot, warna, tingkat ketebalan kain dan tingkat kekotoran pakaian. Rule yang digunakan dalam sistem ini ada 16 rule yang digunakan untuk menentukan aturan penggunaaan detergen sesuai dengan aturan pada laundry. Dari hasil uji coba yang dilakukan pada penelitian, userdapat melakukan proses penakaran detergen secara otomatis dari sistem dengan memasukkan inputanbobot, warna, dan ketebalan pakaian. Untuk admin dapat mengetahui seberapa banyak detergen yang diperlukan dalam beberapa waktu tertentu menggunakan laporan penggunaan detergen dan mempunyai wewenang pada data admin. Diharapkan sistem yang dibuat dapat membantu pihak laundry dalam menentukan takaran detergen dan membantu penghitungan penggunaan detergen dengan lebih akurat

Using Google Workspace for Education to Improve Understanding of Differentiated Learning

The research entitled "Using Google Workspace for Education to Improve Understanding of Differentiated Learning" is based on the weakness of Islamic Religious Education teachers in understanding differentiated learning. The aim of this research is to critically analyze the use of Google Workspace for Education to understand differentiated learning for training participants consisting of Islamic Religious Education teachers. This research is classified as qualitative research. This research method was descriptive-analytical by collecting data in the form of literature from relevant research results, then analyzing and comparing it with the results of observations by researchers through training for teachers on differentiated learning using Google Workspace for Education. The research results showed, firstly, differentiated learning which consists of content/material differentiation, process differentiation, and product differentiation is very suitable to be delivered using the Google Workspace for Education platform which has various features; secondly, Google Workspace for Education has benefits as a method or medium for Trainers in training.  Apart from that, Google Workspace for Education is also useful for teachers in teaching differentiated learning because the available elements suit various characteristics and tendencies of students; lastly, the use of Google Workspace for Education, supported by the use of the Canva and Padlet platforms, has an impact on increasing the training participants' good understanding of differentiated learning

ABSTRAK PENERAPAN METODE THE SIX THINKING HATS (ENAM TOPI BERPIKIR) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR EKONOMI KELAS X PESERTA DIDIK SMA NEGERI 2 NGAGLIK KABUPATEN SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013

ABSTRAK PENERAPAN METODE THE SIX THINKING HATS (ENAM TOPI BERPIKIR) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR EKONOMI KELAS X PESERTA DIDIK SMA NEGERI 2 NGAGLIK KABUPATEN SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013 Oleh: Siti Nur Hidayati NIM. 09404244018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Seberapa besar penerapan metode The Six Thinking Hats dapat meningkatkan kreativitas peserta didik pada mata pelajaran ekonomi kelas X di SMA Negeri 2 Ngaglik Kabupaten Sleman. (2) Seberapa besar penerapan metode The Six Thinking Hats dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi kelas X di SMA Negeri 2 Ngaglik Kabupaten Sleman.(3) Apa saja hambatan dalam penerapan metode The Six Thinking Hats pada mata pelajaran ekonomi kelas X di SMA Negeri 2 Ngaglik Kabupaten Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X 5. Metode pengumpulan data berupa observasi, tes, angket, dokumentasi dan wawancara.Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif.Pemeriksaan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian, menunjukkan bahwa aspek kreativitas dan prestasi belajar ekonomi mengalami peningkatan. Pada siklus I kreativitas peserta didik berdasar angket sebanyak 62,5% sedangkan berdasar hasil pengamatan sebanyak 59,37% peserta didik berada dalam kategori tinggi dan sangat tinggi. Pada siklus II kreativitas peserta didik berdasar angket sebanyak 87,5% sedangkan berdasar hasil pengamatan sebanyak 84,38% peserta didik berada dalam kategori tinggi dan sangat tinggi. Hasil pada siklus II ini sudah memenuhi kriteria keberhasilan yang ditetapkan yaitu 75% peserta didik berkategori tinggi dan sangat tinggi. Pada siklus I prestasi belajar peserta didik sebanyak 65,62% peserta didik berada dalam kategori baik dan sangat baik, sedangkan pada siklus II sebanyak 93,75% peserta didik berada dalam kategori baik dan sangat baik. Hasil pada siklus II ini sudah memenuhi kriteria keberhasilan yang ditetapkan yaitu 75% peserta didik berkategori baik dan sangat baik. Kata Kunci: kreativitas peserta didik, prestasi belaja

Pengaruh Kepuasan, Kualitas Layanan, Dan Experiential Marketing Terhadap Word Of Mouth Situs Instagram Pada Mahasiswa FEB Universitas Islam Malang

ABSTRACTThis study aims to analyze the effect of satisfaction, service quality, and experiential marketing on word of mouth on the Instagram social networking application site (a case study of FEB UNISMA students).The sample in this study were users of the Instagram application, from students of the Faculty of Economics and Business, Islamic University of Malang, class 2016-2017. Samples were taken by purposive sampling technique. Data analysis of 80 respondents was conducted using an explanatory survey. The data analysis method used is quantitative analysis, namely the reliability and validation test, classical assumption test, t test and f test, and multiple linear regression analysis.On the results of data analysis, it shows that: the satisfaction variable, service quality, and experiential marketing have a positive and significant effect on word of mouth, while the satisfaction variable has a positive and significant effect on word of mouth, and the experiential marketing variable has a positive and significant effect on word of mouth. mouth, therefore from the three have an effect, word of mouth also increases.Keywords: Satisfaction, Service Quality, Experiential Marketing, Word Of Mouth

Pengaruh Pemberian Pisang Kepok (Musa paradisiacal forma typical)Terhadap Kadar Kolesterol Total Tikus Sprague Dawley Pra Sindrom Metabolik

Background :Metabolic syndrome wasa condition of at least three of cardiovascular risk factors.One of the cardiovascular risk factor was dislipidemia, defined as the abnormality of lipid profile in the blood. Cholesterol level management could be treated with increase the consumption of fiber that have potential to reduce cholesterol level, for example “kepok” banana (Musa paradisiacal forma typical). “Kepok” banana contained fiber, inulin, and resistant starch that have the potential to reduce blood cholesterol level. The aim of study was to analyze the effect of “kepok” banana on total cholesterol level in pre metabolic syndrome rats. Methods :The study was a true experimental with pre-post randomized control group design on the pre metabolic syndrome Sprague Dawley. Rats were divided into 4 groups. There were negative control group that was given standard diet, positive control group that was given standard diet and STZ(Streptozotocin) and NAD (nicotinamide) induction, and two treatment groups that were given standard diet and STZ induction also “kepok” banana at dosages 4,5g/200g and 9g/200g within 21 days. Total cholesterol level checked with CHOD-PAP(glycerol phosphate oxydase–phenol amino phenazone). Data were analysed by Paired t-test and Anova. Result :The administration of “kepok” banana (Musa paradisiacal forma typical) ) at 4,5g/200g/day and 9g/200g/day dosages can decrease total cholesterol level from 179,12±7,90 to 143,18±4,39 and 177,81±7,11 to 123,02±4,94 in pre metabolic syndrome rats, it was significant(p=0,000). Conclusion :“Kepok” banana (Musa paradisiacal forma typical) at 4,5g/200g/day and 9g/200g/day dosages for 21 days can decrease total cholesterol level in pre metabolic syndrome rats

THE EFFORTS TO INCREASE STUDENT ACTIVITY IN MATH LEARNING WITH SNOWBALL THROWING MODEL IN STUDENTS CLASS VIII

The activity of students when lessons in class are still lacking. Some of his students still consider mathematics a difficult subject to understand. The students tend to be passive when the lesson takes place; they just sit back and accept the material presented by the teacher. This study aims to improve students' activeness in learning mathematics using Snowball Throwing (ST) model. This study is a classroom action research consisting of two cycles. The subject of this research is the students of class VIII C SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta academic year 2016/2017. This research aims to increase student activeness in learning mathematics by using the Snowball Throwing model. Data collection techniques include observation, unstructured interviews, and diagnostic tests. The success criterion in this research is marked by the increase in the average student activity percentage of at least 61% or good. The results showed that using the model learning model of Snowball Throwing can improve students' activity in learning mathematics. This is seen as an increase in the percentage of student's activity is 56.32% with sufficient criteria in cycle I and increased in the second cycle of 71.75% with Good criteria

THE RELATIONSHIP BETWEEN NUMERICAL ABILITY, LEARNING MOTIVATION, AND UTILIZATION OF LEARNING RESOURCES MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES OF EIGHTH GRADE STUDENTS

Results of low mathematics associated with many factors. Numerical ability, learning motivation, and utilization of learning resources are several factors that allegedly associated with students’ mathematics study learning outcomes. This research aims to determine whether or not a positive and significant relationship between Numerical Ability, Learning Motivation, and Utilization of Learning Resources with Mathematics Learning Outcomes of Eighth Grade Students Even Semester Muhammadiyah Junior High School 1 Yogyakarta (SMP Muhammadiyah 1 Yogyakarta) in Academic Year 2016/2017. The population used in this research is all of the eighth-grade students, even semester SMP Muhammadiyah 1 Yogyakarta, in the academic year 2016/2017 with the total number of 194 students and divided into seven classes. Sampling class using accidental sampling technique to the class, so that obtained class VIII B. Data collection techniques using test method and the questionnaire method. Test prerequisite analysis using the normality test, independent test, and the linearity test. Analysis of data used linear regression analysis and correlation analysis. The results showed a positive and significant relationship between numerical ability, learning motivation, and utilization of learning resources with mathematics study results with  and , too, obtain . Multiple correlation coefficient (R) of  with a learn regression equation . Relative contribution of X1 , X2 , and X3  with coefficient of determination was  and affective contribution X1 , X2 , and X3 .

Penerapan Model Numbered Heads Together untuk Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SDN Gembong 3 Tahun Ajaran 2013/2014.

. 2014. SKRIPSI. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Pelaksanaan penelitian bermula dari hasil observasi pembelajaran matematika pada kondisi awal yakni guru masih menggunakan metode ceramah sehingga menyebabkan siswa ramai sendiri di dalam kelas. Selain itu guru juga menggunakan cara tradisioanal dalam pembentukan kelompok. Permasalahan tersebut terjadi di SDN Gembong 3 sehingga berpengaruh pada rendahnya hasil belajar matematika siswa. Data awal dari hasil ulangan tengah semester, menunjukkan bahwa hasil rata-rata kelas hanya 48,25 dengan kriteria ketuntasan minimal yaitu 66. Dari rendahnya nilai ulangan tengah semester tersebut perlu dikembangkan sebuah model pembelajaran yang tidak hanya meningkatkan hasil namun juga keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan model NHT dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas IV SDN Gembong 3 Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian siswa kelas IV SDN Gembong 3 tahun ajaran 2013/2014 yang dilaksanakan pada bulan Oktober 2013 sampai Februari 2014. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, dengan dua kali pertemuan setiap siklusnya. Metode pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara, tes, observasi, dokumentasi, dan catatan lapangan. Instrumen yang digunakan berupa pedoman wawancara, soal evaluasi, dan lembar observasi. Teknis analisis data yang digunakan yakni teknis analisis data kualitatif dan kuantitatif. Kondisi awal siswa sebelum dilakukan tindakan mendapat ketuntasan klasikal sebesar 18,75% dengan rata-rata 48,25. Hasil belajar meningkat pada siklus I ke siklus II yaitu dari 71,18 menjadi 78,35 dan ketuntasan belajar siswa 76,47% menjadi 88,23%. Hasil pengamatan aktivitas siswa meningkat pada siklus I ke siklus II yaitu dari skor rata-rata 69,8% menjadi 80,07% dengan kriteria cukup menjadi baik. Selain itu, pengamatan aktivitas mengajar guru meningkat pada siklus I ke siklus II yaitu dari skor rata-rata 76,6% menjadi 92,2% dengan kriteria baik menjadi sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyimpulkan bahwa model NHT dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas IV SDN Gembong 3 tahun ajaran 2013/2014. Peneliti menyarankan agar dalam penelitian ini hendaknya model NHT diperkenalkan dan dikembangkan dengan bantuan media dan alat peraga agar tercipta suasana pembelajaran yang menyenangkan namun tetap fokus

KAJIAN TEORITIS MENGENAI INCREMENTAL VALUE – RELEVANCE INFORMASI LABA DAN ARUS KAS DENGAN MEMPERTIMBANGKAN SIKLUS HIDUP PERUSAHAAN

Kajian teoritis ini bertujuan untuk mengetahui incremental value – relevance informasi laba dan arus kas. Hal ini berkaitan dengan para investor dan kreditur sebagai pemakai informasi akuntansi yang mengandalkan informasi laba dalam menilai kinerja perusahaan. Sedangkan, arus kas menyajikan informasi tambahan dalam penilaian tersebut. Selain dua ukuran kinerja tersebut, siklus hidup perusahaan juga dapat memberikan gambaran yang lebih baik.Metode yang digunakan dalam kajian teoritis ini adalah studi pustaka. Data yang dikumpulkan merupakan hasil penelitian di luar negeri dan di Indonesia. Penelitian yang dimaksud meneliti tentang informasi laba dan arus kas serta hubungan siklus hidup perusahaan dengan informasi laba dan arus kas.Berdasarkan kajian teoritis yang dilakukan menunjukkan bahwa dengan mempertimbangkan faktor siklus hidup perusahaan, informasi laba dan arus kas memiliki incremental value – relevance yang sangat berguna bagi para investor dan kreditor untuk menilai kinerja akuntansi perusahaan ketika mereka menggunakan keduanya secara bersama – sama