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    Categorías étnicas. Un estudio con niños y niñas de un barrio indígena

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    En este artículo reflexionamos sobre las categorías de identificación utilizadas por los niños y niñas que viven en un barrio toba (qom) en la periferia de Buenos Aires (Argentina). Está organizado en tres partes: primeramente expondremos la articulación entre diversas herramientas metodológicas para reconstruir las perspectivas de los niños y niñas. Allí explicitaremos cómo concebimos teóricamente a los niños y niñas y de qué manera fuimos incorporándolos en nuestras investigaciones. Luego, desarrollaremos las disputas acerca de la adscripción étnica de y entre los niños y niñas, considerando que en el barrio se identifican a sí mismos y a los demás principalmente como toba y/o no-toba, pero también como criollo, descendientes de toba y/o mestizo. Por último, presentaremos las principales conclusiones a las que arribamos.-1. Presentación. 2. Una aproximación antropológica a los puntos de vista de los niños y las niñas. 3. Las disputas acerca de la adscripción étnica de y entre los niños y las niñas. -4. Comentarios finales: la diversidad en la niñez. Lista de referencias

    Interculturalidad y educación desde el sur : contextos, experiencias y voces

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    Interculturalidad y educación desde el Sur. Contextos, experiencias y voces es un libro colectivo que corona once trabajos de investigación realizados por diecisiete autores con diferentes adscripciones institucionales que se articulan a través de grupos de trabajo latinoamericanos en torno al debate actual sobre la Interculturalidad y Educación. Y con ello obligan al lector a pensar simultáneamente en un conjunto de movimientos o desplazamientos teórico-conceptuales, en el despliegue de posicionamientos filosóficos, políticos y jurídicos, y en el desarrollo de metodologías de investigación novedosas, que nos posibiliten revelar y actuar sobre una diversidad de experiencias, modelos y programas que buscan potenciar los procesos interculturales en el Sur. La obra en su conjunto es un aporte a la creciente producción bibliográfica que se genera en la última década desde la perspectiva crítica de Latinoamérica
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