Caracterización de la salud visual de servidores públicos de la Secretaría de Educación de Chía e identificación de posibles factores de riesgo.

El objetivo del trabajo de investigación, se basó en evaluar y valorar las condiciones de trabajo en los servidores públicos de la Secretaria de Educación de Chía, con el fin de identificar los principales problemas y proponer soluciones a determinados factores y así poder mitigar este tipo de problemas, para lo anterior se realizaron encuestas y se tomaron 22 muestras de iluminación a algunos puestos de trabajo de la parte Administrativa de la Secretaria de Educación , de tal modo fueron encuestados y evaluados los niveles de iluminación que poseen a la hora de desarrollar sus tareas en cada lugar de trabajo. Todo esto se realizó bajo una metodología de tipo descriptivo cuantitativo, donde se aplicaron técnicas y procedimientos de evaluación establecidos por organismos internacionales y nacionales comprometidos en la vigilancia y el control de los riesgos en el trabajo como la Organización Internacional para la Estandarización (ISO) y la dirección técnica de riesgos profesionales del Ministerio de Protección Social en Colombia

Caracterización de la salud visual de servidores públicos de la Secretaría de Educación de Chía e identificación de posibles factores de riesgo.

El objetivo del trabajo de investigación, se basó en evaluar y valorar las condiciones de trabajo en los servidores públicos de la Secretaria de Educación de Chía, con el fin de identificar los principales problemas y proponer soluciones a determinados factores y así poder mitigar este tipo de problemas, para lo anterior se realizaron encuestas y se tomaron 22 muestras de iluminación a algunos puestos de trabajo de la parte Administrativa de la Secretaria de Educación , de tal modo fueron encuestados y evaluados los niveles de iluminación que poseen a la hora de desarrollar sus tareas en cada lugar de trabajo. Todo esto se realizó bajo una metodología de tipo descriptivo cuantitativo, donde se aplicaron técnicas y procedimientos de evaluación establecidos por organismos internacionales y nacionales comprometidos en la vigilancia y el control de los riesgos en el trabajo como la Organización Internacional para la Estandarización (ISO) y la dirección técnica de riesgos profesionales del Ministerio de Protección Social en Colombia

Memorias semana de la Facultad de Educación. VII semana: historias, saberes y prácticas educativas innovadoras e incluyentes.

Las Memorias de la VII Semana de la Educación “Historias, saberes y prácticas educativas innovadoras e incluyentes”, publicadas por la Editorial de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, reúnen las ponencias y resúmenes sobre esta temática presentadas en un evento de realización anual, cuyo propósito es socializar experiencias investigativas y académicas de grupos, semilleros de investigación y trabajos de grado entre estudiantes y profesores de la Facultad de Educación, y con profesores y estudiantes de otras instituciones educativas que gentilmente compartieron experiencias en el campo de la educación, la pedagogía, el arte, la cultura y el deporte. El principal interés de este encuentro radica en recoger la construcción histórica educativa de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO con respecto a sus orígenes y construcciones académicas; y las experiencias históricas de otras propuestas educativas a nivel de la educación infantil, básica, media y superior con tejido cultural y social, desde un enfoque diferencial y diverso en el cual todas las experiencias enriquecen la formación de maestros desde la innovación e inclusión en los diferentes contextos. En este encuentro participaron las universidades Antonio Nariño, de la Amazonia, del Rosario, La Gran Colombia y Pedagógica Nacional, así como la Corporación Escuela Pedagógica Experimental, el Centro Educativo de Nuestra Señora de la Paz, el Instituto Colombo Sueco y varios docentes de la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá D. C